初一英語Unit 9 Do you like bananas 學案

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1、初一英語Unit 9 Do you like bananas? 學案 教學目標： 1. 復習名詞，可數名詞的單復數，不可數名詞的用法。 2. 繼續(xù)學習一般現在時的人稱及謂語動詞的變化規(guī)律。 3. 練習一般現在時的陳述句、一般疑問句及否定句式。 4. 利用聽說課、寫作課的教學特點，訓練學生的聽說能力及寫作能力。 教學重點： 名詞,一般現在時態(tài) 教學難點： 一般現在時態(tài)人稱及謂語動詞的變化，陳述句、一般疑問句及否定句的變化形式。 學習任務一： 復習句子：I like… Do you like…及回答。 學習任務二： 1、復習本課所學可數名詞與不可數名

2、詞，以及可數名詞的變化規(guī)則。 本課所學可數名詞： _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、__________________________________________________________________________________________________________________________ 本課所學不可數名詞： _____________________________________________________________________ 既可當可數名詞又可當不可數名詞的單詞有： _______________________________________________________________________

4、___________________________________________________________________ 2、復習名詞變復數的規(guī)則： （1）一般名詞在詞尾直接加_____.如： banana__, apple___, hamburger__, pear___ （2）以o、s、sh、ch、x結尾的名詞，在詞尾加es. 如：tomato____,potato_____ (3)有些以o結尾的外來名詞或縮寫詞，加s. 如：photo___ （4）以輔音字母加y結尾的名詞，把y變i,再加es. 如：family---_______________ （5）以f/f

5、e結尾的名詞，把f/fe去掉，加ves. 如： Life---_________ （6）有些名詞通過改變元音字母構成復數形式。如：man--______ （7）有的名詞單復數形式相同。如：_________. 3、根據單詞的首字母補全單詞。 Hello! I’m Cindy. I like f_____ for breakfast. I think it’s healthy. I like b_______ and p______. But I don’t like fruit s__________. For lunch, I like h____________ a

6、nd c_________.(雞肉） For dinner, I like some v__________ such as(像） c__________and potatoes, and I like to have some m______after dinner. What about you? Please tell me. 學習任務三： 能夠熟練運用以下句子： 1、Ask and answer the questions one bye one. 2、Make a new conversation with the sentences

7、 and words above in pairs. 用以上的句子和單詞跟同桌編一個新對話。 學習任務四：Learn the conversation in 2d. 1、 讀2d 的對話，劃出你不明白的地方. 2、 再讀一遍對話，劃出你認為重要的知識，并在小組內交流。 3、listen and repeat the conversation. 4、practice in pairs. 5、role-play the conversation in 3 persons. 學習任務五： 1、3a Underline the correct words in the

8、(brackets),and say why.(在括號內正確的單詞下劃線，并說出為什么這樣做) 2、3b3b Number these sentences(1-4) to make a conversation. (將句子編號，組成對話) 3、3c Ask your classmates about the food in the chart. Find out what they like and don’t like. Homework A. Ask your family about the food you know. And write down the results

9、 . Family Likes Doesn’t like grandfather grandmother father mother brother sister I __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ B. Make a conversation about food. ___________________________________________________________________________________________________________

12、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________