《四年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)二十四 人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)二十四 人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
小學(xué)四年級數(shù)學(xué)(人教版) 暑假作業(yè)二十四
一、看誰算得又準(zhǔn)又快。（每小題1分，共20分）
48×2=96 60×30=1800 48+22=70 56+44=100
7.2+2.8=10 6.5+0.35=6.85 4.3×125×8=4300 9+0.1=9.1
240÷48=5 100×0.06×10=60 0.75-0.38=0.37 0.05×1000=50
1.7+0.43+3.3=5.43 35×25×4=350
2、0 25×9×4=900 155-（55+78）=22
210÷7÷3=10 （80÷10）+20=28 25×（3+4）=175 （25+15）×8=320
二、火眼金睛，選號入座（每小題4分，共36分）
1、一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大100倍，積就（ B ）
5
100
A、不變 B、擴大100倍 C、縮小100倍
2、5分是 元，用小數(shù)可以寫作（ A ）元。
A、0.05 B、0.005
3、 C、0.5
3、一個三角形中，∠1=850，∠2=350，∠3=600，這個三角形是（ A ）
A、銳角三角形 B、直角三角形 C、鈍角三角形
4、0.08是8個（ B ）
A、0.1 B、0.01 C、0.001
5、把一個等邊三角形等分成兩個直角三角形后，每個直角三角形的兩個銳角是（ A ）
A、600和300 B、600和450 C、450和300
6、（a+b）×c=a×c+b×c,這叫（ C ）
A、乘法交換
4、律 B、乘法結(jié)合律 C、乘法分配律
7、如果a×b=0,那么（ C ）
A、a一定等于0 B、a,b都等于0 C、a和b中至少有一個是0
8、3640000000≈（ A ）億
A、36 B、364 C、4
9、直角三角形有（ C ）條高。
A、1 B、2 C、3
三、我是小法官，對錯我判斷（每空2分，共12分）
1、任何數(shù)除以0都得0。
5、 （ × ）
2、小數(shù)都比1小。 （ × ）
3、29厘米寫成以“米”為單位的三位小數(shù)是0.290米。 （ √ ）
4、三角形具有穩(wěn)定性。 （ √ ）
5、兩位小數(shù)表示百分之一。 （ × ）
6、角的大小由邊的長短決定。 （ ×
6、 ）
四、奧數(shù)專區(qū)（每小題8分，共16分）
1、小紅從家里到縣城去上學(xué)，她以每分鐘50米的速度走了3分鐘，發(fā)覺按這個速度走下去就要遲到8分鐘，于是立即加快了速度，每分鐘多走了10米，結(jié)果到學(xué)校時，離上課還有5分鐘，小紅家到學(xué)校的路程是（ B ）米
A、3900 B、4050 C、4300
解題思路：（8×50+5×60）÷10＝70（分鐘）
3×50+60×（70-5）＝4050（米）或者（70+3+8）×50＝4050（米）
2、兩個數(shù)相除商9余4，如果被除數(shù)、除數(shù)都擴大到原來的3倍，那么被除數(shù)、除數(shù)、商
7、、余數(shù)之和等于2583，原來的除數(shù)是（ B ）。
A、83 B、85 C、96
解題思路：當(dāng)然被除數(shù)和除數(shù)擴大3倍的時候，余數(shù)也會擴大3倍，只有商不會變，所以先求出原來被除數(shù)、除數(shù)和余數(shù)的和：（2583-9）÷3＝858
再求出除數(shù)：（858－4-4）÷（9+1）＝85
五、趣味數(shù)學(xué)（每小題8分，共16分）
1、三個盤子共有24個石榴。如果從第一個盤子里拿5個石榴到第二個盤子里，再從第二個盤子里拿7個石榴到第三個盤子里，這時三個盤子里石榴的個數(shù)相等。第二個盤子里原來有石榴（ 10 ）個。
解題思路：24÷3＝8（個），因為第二個盤子拿進(jìn)來5個，又拿出去7個，等于只拿出去7-5＝2（個），現(xiàn)在拿回來為：8+2＝10（個）
2、甲乙兩車間共有393名工人，把甲車間的16名工人調(diào)到乙車間還多5名，甲、乙車間原有工人（ 210 ）名。
解題思路：（393-5）÷2+16＝210（名）
3
四年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)二十四 人教版
