山東省2013年高考英語二輪復(fù)習(xí) 題型技法指導(dǎo)專題專題一 單項(xiàng)填空

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1、2013年高考第二輪復(fù)習(xí)英語山東版 題型技法指導(dǎo) 專題一　單項(xiàng)填空 真題試做 1．(2012山東高考，34)The manager was concerned to hear that two of his trusted workers ______. A．will leave　　　　　　 　 B．a(chǎn)re leaving C．have left D．were leaving 2．(2012山東高考，35)After completing and signing it, please return the form to us in the envelope ___

2、___. A．providing B．provided C．having provided D．provide 3．(2012山東高考，23)Maria has written two novels, both of ______ have been made into television series. A．them B．that C．which D．what 4．(2012山東高考，32)A number of high buildings have arisen ______ there was nothing a year ago

3、 but ruins. A．when B．where C．before D．until 5．(2012山東高考，31)—I don't know about you, but I'm sick and tired of this weather. —______.I can't stand all this rain. A．I don't care B．It's hard to say C．So am I D．I hope so 6．(2011山東高考，33)We've offered her the job，but I don't

4、know ______ she'll accept it. A．where　　　　　　　　 B．what C．whether D．which 7．(2011山東高考，28)He had his camera ready ______ he saw something that would make a good picture. A．even if B．if only C．in case D．so that 8．(2011山東高考，29)—Are you going to Tom's birthday party? —______.I mig

5、ht have to work. A．It depends B．Thank you C．Sounds great D．Don't mention it 9．(2010山東高考，24)That's the new machine ______ parts are too small to be seen. A．that B．which C．whose D．what 考向分析 山東近5年高考單項(xiàng)填空考點(diǎn)統(tǒng)計： 考點(diǎn) 題數(shù) 2008 2009 2010 2011 2012 名詞 1 1 1 1 1 冠詞 1

6、 1 1 1 代詞 1 1 1 1 1 形容詞和副詞 1 1 1 1 介詞 1 1 1 連詞 1 1 動詞和動詞短語 2 2 2 1 時態(tài)和語態(tài) 1 2 1 2 2 情態(tài)動詞和虛擬語氣 1 1 1 非謂語動詞 1 1 2 1 2 名詞性從句 1 1 1 2 1 定語從句 1 1 1 1 1 狀語從句 1 1 1 2 特殊句式 1 1 交際用語 1 2 2 2 2 　　1.考查內(nèi)容覆蓋面廣，幾乎涵蓋了《考試大綱

7、》中所有的語法和詞匯知識。 通過對“山東近5年高考單項(xiàng)填空考點(diǎn)統(tǒng)計”可以看出，單項(xiàng)填空依然注重對基礎(chǔ)知識的考查，考點(diǎn)幾乎涵蓋了《考試大綱》中所有的基本項(xiàng)目，所有考點(diǎn)都是中學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)語言知識，試題中所涉及的詞匯和短語均沒有超綱現(xiàn)象，均以《考試大綱》中的詞匯為主。 2．動詞依然是高考的熱點(diǎn)，對各種從句的考查穩(wěn)中有升。 從命題趨勢來看，雖然試題注重考點(diǎn)的覆蓋面，但也不是刻意追求，對一些重要的語法項(xiàng)目如動詞和各種從句等加大了考查力度。 高考對動詞的考查所包含的考點(diǎn)比較多，如動詞的時態(tài)和語態(tài)、非謂語動詞、情態(tài)動詞和虛擬語氣以及動詞和動詞短語的辨析，涉及動詞的題目一般保持在5個左右，200

8、8年5個，2009年5個，2010年6個，2011年4個，2012年5個，所以對動詞的考查仍然是單項(xiàng)填空題的“重中之重”。 考查名詞性從句、定語從句、狀語從句的題目相對穩(wěn)定，2008年3個，2009年3個，2010年2個，2011年4個，2012年4個。 3．不以單純考查語法為目的，進(jìn)一步深化了語境因素。 每一道題的設(shè)計既注重語言形式和語言內(nèi)容，更強(qiáng)調(diào)在特定語境中運(yùn)用語言的能力。語法知識與真實(shí)語境相融合，考生需要在理解句子意思的基礎(chǔ)上再應(yīng)用語法知識選出答案?？疾閮?nèi)容不偏不怪，題干簡潔，沒有難詞和長難句，卻能創(chuàng)設(shè)一個較為完整的語言情景。由此可見，考生不但要掌握基礎(chǔ)知識，而且要能在特定的語境

9、中正確運(yùn)用基礎(chǔ)知識。也就是說，考生既要全面掌握英語基礎(chǔ)知識，又要能夠正確地理解語境，同時培養(yǎng)自己的綜合分析、邏輯判斷等能力。 熱點(diǎn)例析 熱點(diǎn)一：詞義辨析類單項(xiàng)填空 詞匯試題考查的重點(diǎn)一般在動詞、名詞、形容詞、副詞和介詞以及由這些詞所構(gòu)成的詞組或短語的詞義辨析上，考查的難點(diǎn)一般是在特定的語境下考查形近詞、同義詞或近義詞辨析和常用詞組等。要求考生充分理解題干和語境的含義，從詞義各不相同的選項(xiàng)中選出形式和含義都符合題干的選項(xiàng)。選項(xiàng)及其搭配中都有其固定的基本含義，其中有些還具有多種含義。因此，平時的復(fù)習(xí)備考中，要全面掌握《考試大綱》中規(guī)定的單詞及詞組的含義及用法，解題時還要注意以下幾點(diǎn)：

10、 1．弄清四個選項(xiàng)的基本含義，以便與題干中的語境對號入座。 2．細(xì)讀題干，明白語境，在缺詞的情況下初步推斷題干的大致含義。 3．將初步選定的選項(xiàng)代入題干，看其是否符合語法和邏輯，如果符合，則是正確答案。 4．注意選項(xiàng)的完整性，不可望文生義。 【典例分析】 (2012天津高考，10)The secretary arranged a(n) ______ time and place for the applicants to have an interview. A．important B．spare C．public D．convenient 答案為D項(xiàng)。

11、考查形容詞。句意：秘書安排了一個合適的時間和地點(diǎn)讓求職者們參加面試。important意為“重要的”；spare意為“多余的，備用的”；public意為“公眾的，公共的”；convenient意為“方便的，合適的”。 (2012湖南高考，24)Bicycling is good exercise; ______，it does not pollute the air. A．nevertheless B．besides C．otherwise D．therefore 答案為B項(xiàng)。考查副詞。句意：騎自行車是很好的鍛煉，此外，它也不會污染空氣。nevertheless

12、意為“然而，不過”；besides意為“此外，而且”；otherwise意為“否則，不然”；therefore意為“因此”。根據(jù)句意判斷B項(xiàng)正確。 (2012課標(biāo)全國高考，35)If she doesn't want to go，nothing you can say will ______ her. A．persuade B．promise C．invite D．support 答案為A項(xiàng)?？疾閯釉~。persuade意為“說服”；promise意為“發(fā)誓，許諾”；invite意為“邀請”；support意為“支持；贍養(yǎng)”。根據(jù)句意判斷應(yīng)選A項(xiàng)，句意：如果她不

13、想去，你說什么也不會勸服她。 熱點(diǎn)二：邏輯推理類單項(xiàng)填空 有的單項(xiàng)填空題的題干比較復(fù)雜，有的為正確答案提供的關(guān)鍵點(diǎn)暗示不明顯，有的題干與選項(xiàng)之間的關(guān)系含糊不清、模棱兩可，做該類型的題目就應(yīng)該通過邏輯推理來找出正確答案。這類試題旨在考查考生分析和解決問題的能力，以及明辨事理、邏輯推斷的能力。 【典例分析】 (2012課標(biāo)全國高考，33)I had been working on math for the whole afternoon and the numbers ______ before my eyes. A．swim B．swum C．swam D．

14、had swum 答案為C項(xiàng)?？疾闀r態(tài)。前一個分句用了過去完成進(jìn)行時，是相對于另一過去情況而言的，所以后一個分句應(yīng)選一般過去時。 (2012陜西高考，25)All the photographs in this book，______ stated otherwise，date from the 1950s. A．unless B．until C．once D．if 答案為A項(xiàng)?？疾檫B詞。句意：這本書里所有的照片，除非是另行標(biāo)注，都可追溯到20世紀(jì)50年代。unless意為“除非”；until意為“直到”；once意為“一旦”；if意為“如果”。根據(jù)前后句

15、的邏輯關(guān)系判斷應(yīng)選A項(xiàng)。 考點(diǎn)三：語法結(jié)構(gòu)類單項(xiàng)填空 從近幾年的高考試題來看，這類試題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)語法知識的掌握情況和基本運(yùn)用能力，包括對各種從句的辨認(rèn)和使用能力，對各種句型的識別和運(yùn)用能力，對基本時態(tài)在特定語境中的運(yùn)用能力，對非謂語動詞的基本性能和特定用法的掌握和使用，以及對各種習(xí)慣搭配的含義和用法的綜合把握和使用能力等。事實(shí)上，“語法結(jié)構(gòu)類”試題往往仍被置于一定的語境中來考查，要求考生對語言的把握要準(zhǔn)確，對語境中的內(nèi)涵要領(lǐng)會透徹。 解答該類型的題目時，要注意題干中的省略現(xiàn)象、插入成分以及倒裝現(xiàn)象等，防止與常規(guī)的命題等量齊觀，用常規(guī)的辦法解答非常規(guī)的試題，即克服思維定式的負(fù)面影

16、響，應(yīng)該在明確屬于哪類現(xiàn)象后，分別采用補(bǔ)全法、排除法和還原法等手段進(jìn)行處理。 【典例分析】 (2012安徽高考，33)Walmart，which is one of the largest American supermarket chains，______ some of its stores open 24 hours on Mondays through Saturdays. A．keeps B．keep C．have kept D．had kept 答案為A項(xiàng)。考查時態(tài)和主謂一致。句意：沃爾瑪是美國最大的連鎖超市之一，它的一些分店從周一到周六全天24小

17、時營業(yè)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，該句主語為Walmart，所以謂語要用單數(shù)形式，而且由句意可知，要用一般現(xiàn)在時態(tài)，故選A項(xiàng)。 (2012陜西高考，17)If my car ______ more reliable，I would have driven to Lhasa instead of flying last summer. A．was B．had been C．should be D．would be 答案為B項(xiàng)?？疾樘摂M語氣。根據(jù)would have driven 可知是與過去的事實(shí)相反，故if 條件句用過去完成時。句意：如果我的車子再可靠一點(diǎn)的話，去年夏

18、天我就會開車而不是乘飛機(jī)去拉薩了。 (2012課標(biāo)全國高考，28)The party will be held in the garden，weather ______. A．permitting B．to permit C．permitted D．permit 答案為A項(xiàng)?？疾榉侵^語動詞。由于逗號前后沒有關(guān)聯(lián)詞，所以只能選擇非謂語形式，根據(jù)weather和permit的邏輯關(guān)系判斷應(yīng)選現(xiàn)在分詞形式構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，表示“天氣允許的話”。 考點(diǎn)四：情景交際類單項(xiàng)填空 高考單項(xiàng)填空比較注重對語言交際能力的考查。此類試題通常以對話形式考查考生對某個語境的理解和反

19、應(yīng)能力，所包含的通常都是日常生活中常用的，而且多是課本中所學(xué)過的情境，當(dāng)然有時也不排除個別較為靈活的會話內(nèi)容，如問候、介紹、祝愿、邀請、道歉、建議、購物、問路、打電話、看病、就餐等。要求考生對西方文化和風(fēng)俗習(xí)慣有所了解和把握，切忌選擇“中文式思維”的交際選項(xiàng)。 在解答該類型的題目時，要注意以下幾點(diǎn)： 1．要重視語境理解，然后根據(jù)選項(xiàng)和語境之間的邏輯關(guān)系推出答案。 2．答題時一定要把說話雙方的內(nèi)容完整地結(jié)合起來理解，切忌望文生義，或者斷章取義。 3．有的題干或選項(xiàng)可能會采用省略現(xiàn)象，必須先弄清楚被省略的成分后再選答案。 4．有的口語說法完全來源于英語國家人們的語言習(xí)慣，是約定俗成的。

20、做這樣的題一定要根據(jù)英語國家人們的語言表達(dá)習(xí)慣來答題，不要受中文語言習(xí)慣的干擾。 【典例分析】 (2012全國高考Ⅱ，20)—Try not to work yourself too hard.Take it easy. —Thanks.______ A．So what? B．No way. C．What for? D．You too. 答案為D項(xiàng)?？疾榻浑H用語。So what？意為“那又如何？”；No way.意為“沒門，不可能”；What for？意為“為什么”；You too.意為“你也是”。句意：——盡力不要讓自己太辛苦了。放松點(diǎn)?！x謝。你也是。

21、 (2012江蘇高考，33)—Honey，the cat's stuck in the tree.Can you turn off the TV and get a ladder...? —Oh，it jumped off.______. A．Never mind B．All right C．No problem D．Take care 答案為A項(xiàng)?？疾榻浑H用語。A項(xiàng)意為“不要緊，不用擔(dān)心，別管”；B項(xiàng)意為“行，可以，好吧”；C項(xiàng)意為“沒問題”；D項(xiàng)意為“小心，注意，當(dāng)心”。根據(jù)語境it jumped off判斷應(yīng)選A項(xiàng)，安慰對方不用擔(dān)心。 技法指導(dǎo) 在做

22、單項(xiàng)填空題時，一定要完整地理解一個句子，也就是說要把題干讀完。有時，最后一個詞恰恰是解決問題的關(guān)鍵，特別是時態(tài)題，要結(jié)合語境對四個答案進(jìn)行分析比較。如果是情景交際，一定要把兩句話聯(lián)系起來，不能孤立地對待每一個句子。只有結(jié)合語境，才能找到正確答案。只有通過全面、仔細(xì)的分析，從結(jié)構(gòu)和功能、語境和語意等多角度作全方位的考慮，才能選出最佳答案。具體方法闡述如下： 一、把握語境信息，理解命題意圖 語境是指一定的語言環(huán)境。單項(xiàng)填空題所給的四個選項(xiàng)中往往不止一個選項(xiàng)在語法上是正確的，但只有一個選項(xiàng)符合試題所給的語境。能不能看破這個迷津，既取決于我們的理解能力，同時也與我們的文學(xué)修養(yǎng)有關(guān)。單項(xiàng)填空題的考查

23、目的就是考查學(xué)生在特定語境中準(zhǔn)確運(yùn)用語法知識的能力。好的考題語境設(shè)置往往十分自然、巧妙，它要求我們選擇的不只是正確答案，而是最佳答案，因?yàn)檎Z法上正確的答案不一定是實(shí)際生活交際中最得體、最合適的答案。因此我們做題時，一定要找出字里行間中的隱含信息，全面考慮，準(zhǔn)確地把握語境內(nèi)涵，有針對性地分析語法成分，才能避免出錯。如： (2012天津高考，3)You are working too hard.You'd better keep a ______ between work and relaxation. A．promise B．lead C．balance D．d

24、iary 答案為C項(xiàng)。keep a promise意為“信守諾言”；keep a lead意為“保持領(lǐng)先”；keep a balance意為“保持一種平衡”；keep a diary意為“記日記”。根據(jù)空后面的信息“工作和休息之間”判斷，應(yīng)選C項(xiàng)表示“保持平衡”。句意：你工作太辛苦了。你最好能在工作和休息之間保持一種平衡。 二、注意英漢差別，克服思維定式 英語和漢語的表達(dá)習(xí)慣不同，考生應(yīng)注意對比兩種語言，并注意中西方文化的差異、特定語言情景中的表達(dá)以及習(xí)慣用法。命題者往往利用思維定式的負(fù)遷移作用設(shè)置一些干擾性很強(qiáng)的選項(xiàng)。思維定式是指思維在形式上常常采用的、比較固定的或是相對凝固的一種思維

25、邏輯、思維推理、思維內(nèi)容，它是人們在長期的思維過程中所形成的一種思維條件反射。思維定式是一把雙刃劍，如果運(yùn)用得當(dāng)，它可以幫助考生將考題內(nèi)容與以前所學(xué)知識迅速聯(lián)系起來，并在短時間內(nèi)調(diào)集解決問題所需的相關(guān)知識進(jìn)行分析、推理，并很快得出正確的結(jié)論，但若運(yùn)用不當(dāng)，它便會誤導(dǎo)考生掉入命題人所預(yù)設(shè)的陷阱，得出錯誤的結(jié)論。如： (2012北京高考，30)Our friendship ______ quickly over the weeks that followed. A．had developed B．was developing C．would develop D．developed

26、 答案為D項(xiàng)。由于該句中有時間狀語over the weeks，所以受思維定式的影響該題易誤選過去完成時的A項(xiàng)，但過去完成時是一種相對的時態(tài)，是相對于另一個過去事情而言更早的事情。延續(xù)性動詞的一般過去時與表示一段時間的狀語連用，強(qiáng)調(diào)過去一段時間里曾做過某事，所以答案為D項(xiàng)。句意：在接下來的幾周里，我們的友誼進(jìn)展迅速。 三、剔除干擾信息，理清句子結(jié)構(gòu) 正確分析句子結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵。對于一些結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜的試題，考生要善于分析、歸納和總結(jié)，以便準(zhǔn)確把握命題者的命題思路。對于包含插入成分的句子，要抓住主句，排除冗余信息；對于特殊句型要學(xué)會進(jìn)行句型轉(zhuǎn)換。答題時要特別要留心一些由干擾信息所帶來的障礙

27、，如倒裝句干擾、定語從句干擾、非正常語序和強(qiáng)調(diào)句干擾等。如： (2011福建高考，29)—It's nice.Never before ______ such a special drink! —I'm glad you like it. A．I have had B．I had C．have I had D．had I 由空前的Never可知，本句應(yīng)該用部分倒裝，排除表示陳述語序的A、B兩項(xiàng)，也排除了表示全部倒裝的D項(xiàng)。句意：“真不錯。我以前從未喝過這么特別的飲料?！薄拔液芨吲d你喜歡?！惫蔬xC項(xiàng)。 四、補(bǔ)全省略成分，充分理解語境 在語境試題中，命題者往往會根據(jù)

28、上下文的語境故意省略一些成分，增加試題難度。在解題時，一定要弄清題意，仔細(xì)地分析句子結(jié)構(gòu)，補(bǔ)全省略部分，這樣才能有助于排除干擾成分，選出正確答案。如： (2012上海高考，36)The club，______ 25 years ago，is holding a party for past and present members. A．founded B．founding C．being founded D．to be founded 答案為A項(xiàng)。句意：這個25年前建立的俱樂部正在為新老會員舉辦晚會。主語The club與found之間存在邏輯上的被動關(guān)系，且動作已

29、經(jīng)完成，所以應(yīng)選A項(xiàng)的過去分詞作后置定語，相當(dāng)于非限制性定語從句which was founded 25 years ago。being founded雖是被動，但表示的動作正在進(jìn)行；to be founded表示將來的被動動作。 五、識別相似句型，找準(zhǔn)細(xì)微差異 易混句型是學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，也是高考中的重點(diǎn)，不但在單項(xiàng)填空題中出現(xiàn)，而且在完形填空題中也有涉及。有的句型十分相似，若不仔細(xì)分辨，很容易出錯。例如：It＋be＋時間段的用法，what 與that 引導(dǎo)主語從句的區(qū)別等，這些句型都要在平時學(xué)習(xí)中注意積累和歸納。如： (2010四川高考，20)Because of the heavy t

30、raffic，it was already time for lunch break ______ she got to her office. A．since B．that C．when D．until 考查狀語從句。句意：因?yàn)榻煌ǘ氯?dāng)她到達(dá)辦公室時已經(jīng)是午休的時間了。故此處應(yīng)為when引導(dǎo)的時間狀語從句，正確答案為C項(xiàng)。本題容易和強(qiáng)調(diào)句型混淆。 六、還原題干結(jié)構(gòu)，回歸基本句型 通過改變原有句子的結(jié)構(gòu)來增加單項(xiàng)填空題的難度，是命題者常用的一種手段。解答這類試題，可采用“還原法”，即將改變后的句子還原為本來的面目。如：通過把結(jié)構(gòu)復(fù)雜的題干轉(zhuǎn)換成我們所熟悉的基本

31、句型，就能打破思維定式，挖掘出題目的核心、考點(diǎn)，從而快速找到正確答案。具體方法如下： 1．把主從復(fù)合句還原為兩個簡單句； 2．把疑問句還原為陳述句； 3．把強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu)還原為普通句式結(jié)構(gòu)； 4．把倒裝結(jié)構(gòu)還原為正常語序結(jié)構(gòu)； 5．把省略句補(bǔ)充完整； 6．把被動結(jié)構(gòu)還原為主動結(jié)構(gòu)等。 如：(2012全國高考Ⅱ，15)The old man sat in front of the television every evening，happy ______ anything that happened to be on. A．to watch B．watching C．wa

32、tched D．to have watched 答案為A項(xiàng)。本句中的happy...是形容詞短語作狀語，說明句子主語The old man的狀態(tài)。由句子中的happy可知其后應(yīng)接動詞不定式表示原因，即(the old man is) happy to...。 七、快速鎖定“題眼”，輕松選擇答案。 “題眼”是指題干中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵符號，如：otherwise，but for，and 等具有提示作用的信息。一旦抓住了它們，就能準(zhǔn)確把握命題者的意圖，迅速找到突破口，從而找到正確答案。 此外，要堅(jiān)持整理、積累易錯題，對錯誤進(jìn)行思考、分析，找出原因，糾正錯誤，做到舉一反三、觸類旁通。

33、 如：(2012湖北高考，25)The furniture，with its modern style and bright colors，suits modern houses and their gardens，but looks______in the garden of a traditional home. A．out of question B．out of order C．out of sight D．out of place 答案為D項(xiàng)。out of question意為“毫無疑問”；out of order意為“壞的，有故障的”；out of sig

34、ht意為“看不見的”；out of place意為“不合適的，不協(xié)調(diào)的”。該題中轉(zhuǎn)折連詞but對于答案的選擇至關(guān)重要。句意：這些家具有著現(xiàn)代的式樣和明亮的顏色，適合現(xiàn)代的房子和庭院，但在一個傳統(tǒng)家庭的庭院里看起來就不合適了。 誤區(qū)警示 一、定向思維干擾易錯點(diǎn) (2011福建高考，24)She has a gift for creating an atmosphere for her students ______ allows them to communicate freely with each other. A．which B．where C．what

35、D．who 【錯混透析】A　該題易誤選B項(xiàng)。平時經(jīng)常見到考查case/atmosphere/point/situation等抽象名詞后面定語從句的引導(dǎo)詞，并且常常選用where，表示“在這種情況下/氛圍中/這一點(diǎn)上/這種形勢下”。但是該題的定語從句中需要主語，所以正確答案為A項(xiàng)。 【解題指導(dǎo)】定向思維是指人們在長期的思維過程中所形成的一種固定的思維習(xí)慣和模式。高中三年大家都做了不計其數(shù)的練習(xí)題，特別是單項(xiàng)填空題。所以，很多同學(xué)都形成了對題目的思維定式。而命題人卻恰恰運(yùn)用了這一點(diǎn)來命制題目，致使很多考生落入陷阱中。做題時，一定要仔細(xì)觀察題目，切忌感覺這些題目都做過很多遍了，憑定向思維去做題。

36、 二、母語思維干擾易錯點(diǎn) (2012江西高考，35)John has really got the job because he showed me the official letter ______ him it. A．offered B．offering C．to offer D．to be offered 【錯混透析】B　受漢語意思的影響，該題容易誤選A項(xiàng)，因?yàn)橐话阏J(rèn)為letter與offer存在被動關(guān)系，但此處offer后面有兩個賓語，顯然應(yīng)使用offer sb.sth.的主動形式作后置定語修飾the official letter，說明信的內(nèi)容。

37、 【解題指導(dǎo)】由于我們的母語是中文，所以大家潛意識里會用中文的思維去思考英語中的問題。平時復(fù)習(xí)中，要記住一些由中英文化而設(shè)置的特定情景。做題時，不要用中國人的交流方式去思考。 三、標(biāo)點(diǎn)符號干擾易錯點(diǎn) (2010江蘇高考，28)The retired man donated most of his savings to the school damaged by the earthquake in Yushu，______the students to return to their classrooms. A．enabling B．having enabled C．to en

38、able D．to have enabled 【錯混透析】A　從時間上來看，enable并不比句子謂語donated早，所以應(yīng)排除完成式的B項(xiàng)和D項(xiàng)；不定式作目的狀語時，不用逗號與前面的部分隔開，所以C項(xiàng)錯誤；答案為A項(xiàng)，現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語。 【解題指導(dǎo)】標(biāo)點(diǎn)符號往往是一個我們?nèi)菀缀雎缘男畔?。在讀題時學(xué)生一般不會太多地去注意標(biāo)點(diǎn)符號。而現(xiàn)在高考中出現(xiàn)越來越多的題目與標(biāo)點(diǎn)符號有關(guān)，不僅單項(xiàng)填空中出現(xiàn)，其他題型中也會出現(xiàn)。復(fù)習(xí)時，對標(biāo)點(diǎn)符號要進(jìn)行簡單的復(fù)習(xí)，至少要知道英語中標(biāo)點(diǎn)符號大致的用法，特別是和中文的區(qū)別。 四、插入信息干擾易錯點(diǎn) Nobody believed his r

39、eason for being absent from the class ______ he had to meet his uncle at the airport. A．why B．that C．where D．because 【錯混透析】B　乍一看，感覺這個題目是一個很復(fù)雜的從句，理解上很困難，其實(shí)把干擾信息去掉后，這個句子就是Nobody believed his reason ______ he had to meet his uncle at the airport。he had to meet his uncle at the airport其實(shí)就

40、是reason的同位語從句，所以答案為B項(xiàng)。該題易誤認(rèn)為是定語從句，而選擇A項(xiàng)。 【解題指導(dǎo)】高考命題者喜歡在一個簡單的句子里面，插入一些復(fù)雜的信息，主要是為了干擾考生的正常思維能力，分散考生的注意力。主要的干擾信息設(shè)置在插入語、定語和從句等。對于此類題目，考生可以把這些無用的信息去掉，再去分析題目，就會化繁為簡了。 五、忽視語境易錯點(diǎn) (2012江西高考，34)He seems to be giving the impression that he didn't enjoy himself in Paris.______，he had a wonderful time. A．Abov

41、e all B．What's more C．As a result D．On the contrary 【錯混透析】D　句意：他似乎給人的印象是在巴黎玩得不開心，(事實(shí))恰恰相反，他玩得非常盡興。above all意為“首先，最重要的是”；what's more意為“此外，而且”；as a result意為“因此，所以”；on the contrary意為“(與此)相反，正相反”。該題錯選的原因是忽視了語境didn't enjoy himself 和had a wonderful time表達(dá)的轉(zhuǎn)折信息。 【解題指導(dǎo)】由于命題思路的變化，單項(xiàng)填空題純語法題越來越少，反

42、而是許多題目增加了語境，在語境中題目可能完全改變了意思。做題時要注意分析語境，在語境中考慮問題，選擇答案。 六、省略信息易錯點(diǎn) (2011全國高考Ⅱ，19)It was a nice meal，______ a little expensive. A．though B．whether C．a(chǎn)s D．since 【錯混透析】A　句意：那是一頓美餐，盡管有點(diǎn)貴。though“盡管”，引導(dǎo)讓步狀語從句，該句使用了省略，補(bǔ)全后為“though it was a little expensive”。注意as也可以表示“盡管”，但as作“盡管”解時，應(yīng)置于主句之前，且從

43、句中作表語的形容詞應(yīng)提至句首；whether“是否”與since“因?yàn)椋詮摹辈环险Z境。 【解題指導(dǎo)】現(xiàn)在的單項(xiàng)填空題中，經(jīng)常會出現(xiàn)省略答語的情況。省略后，使得考生看不清句子的結(jié)構(gòu)、意思。對于此類試題，要學(xué)會恢復(fù)句子原貌，就能很容易地選出正確答案。 1．—What ______ encouragement to see Liu Xiang return to competition and finish first at ______ 2011 Diamond League Shanghai on May 15,2011. —Yes.We're all very excited a

44、nd proud of him. A．/；the　　　　　　　　B．a(chǎn)n；the C．the；the D．the；/ 2．Any help from you will be greatly appreciated.Please give me a reply at your earliest ______. A．interruption B．instruction C．consideration D．convenience 3．(2012湖北黃岡黃州一中月考，14)—The exam was easy，wasn't it? —Yes，but I don'

45、t think______ could pass it. A．somebody B．a(chǎn)nybody C．nobody D．everybody 4．(2012山東萊州一中二模，27)Hearing that most of the members voted against her，she ______ a smile. A．wore B．managed C．performed D．controlled 5．(2012山東濰坊壽光現(xiàn)代中學(xué)一模，57)Each member country of WTO must ______ its law

46、s and regulations and compete on the principle of fairness and cooperation. A．cater to B．correspond to C．relate to D．submit to 6．—I'd like to call you at 10 o'clock next Friday morning if it is convenient. —I'm afraid I ______ an important meeting. A．will have attended B．will be

47、attending C．a(chǎn)ttend D．a(chǎn)m attending 7．Do you think that bridge ______ 2,000 meters long？It doesn't appear ______ long. A．measures；that B．is measured；so C．is measured；such D．measures；much 8．，although they have experienced twists and turns in the past，______ have moved forward. A．in r

48、eturn B．in turn C．on the whole D．on the other hand 9．I was sleepy.I decided to make myself some ______ coffee so I could work ______. A．weak；better B．strong；well C．strong；better D．weak；well 10．—Mum，would you please buy me an MP5 player? —If you can help do the dishes the whol

49、e vacation，you ______ have one as a reward. A．must B．need C．would D．shall 11．Shanghai Expo attracted people from across the world，______ on the theme “Better City，Better Life”． A．focusing B．focused C．having focused D．to focus 12．Time should be made good use of ______ our l

50、essons well. A．to learn B．learning C．learn D．learnt 13．(2012山東淄博六中四模，23)I really don't know for certain ______ they discussed this important problem very secretly. A．where was it that B．where it was that C．where that D．it was where that 14．(2012山東德州期末，27)A school should cr

51、eate all atmosphere______ kids can develop themselves all round. A．which B．where C．that D．who 15．—Hi，Maria！I got the first place in the exam. —______！Everyone knows you cheated and you just copied Tony's paper. A．Congratulations B．Come on C．Good luck D．Cheer up 參考答案 專題一

52、　單項(xiàng)填空 命題調(diào)研·明晰考向 真題試做 1．D　考查時態(tài)。句意：聽到他的兩個信任的工人要離開的消息，這個經(jīng)理很擔(dān)心。根據(jù)句中的was concerned可知要用過去時態(tài)。在英語中一些終止性動詞如come，go，leave，arrive等常用進(jìn)行時態(tài)表示將來的含義，故選D項(xiàng)。 2．B　考查非謂語動詞。所填詞應(yīng)在此作定語修飾envelope，而且和envelope構(gòu)成被動關(guān)系，故用過去分詞形式作定語，相當(dāng)于which is provided。句意：在完成表格并簽字后，請用提供的信封把表格寄回給我們。 3．C　考查定語從句。先行詞為two novels，所以介詞之后需要選用關(guān)系代詞whi

53、ch。句意：瑪利亞寫了兩本小說，都拍攝成了電視連續(xù)劇。that不能引導(dǎo)非限制性定語從句，也不能跟在介詞后面；如果選them，則逗號后需要有并列連詞and或構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)both of them made into...。 4．B　考查狀語從句。句意：很多高樓在一年前只有廢墟的地方建起來了。when表示“當(dāng)……時候”，與后面的a year ago矛盾；before和until不合句意。因此選用where，引導(dǎo)地點(diǎn)狀語從句。 5．C　考查交際用語。句意：——我不知道你怎樣，我可是煩透了這樣的鬼天氣?！乙彩?。我不能忍受這樣的下雨天。根據(jù)句意可知說話者雙方都不喜歡那樣的天氣，因此選用So a

54、m I的倒裝形式表示也和第一個人感受一樣。I don't care意為“我不在乎”；It's hard to say意為“很難說”；I hope so意為“我希望如此”。 6．C　考查名詞性從句。此處是在及物動詞know后面的賓語從句。且從句中主謂賓結(jié)構(gòu)完整，故排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。句意：我們已經(jīng)提供給她這項(xiàng)工作了，但我不知道她是否愿意接受。故C項(xiàng)正確。 7．C　考查狀語從句。even if “盡管”；if only“要是……就好了”；in case“以防萬一，假使”；so that“為了，結(jié)果是”。句意：他準(zhǔn)備好了相機(jī)萬一看到一幅美景就把它拍下來。若用so that則應(yīng)為：He had his

55、 camera ready so that he could make a good picture when he saw something.故C項(xiàng)正確。 8．A　考查交際用語。It depends “視情況而定”；Thank you“謝謝”；Sounds great“聽起來不錯”；Don't mention it“別客氣，沒關(guān)系”可用來回答感謝和道歉。句意：——你打算去參加湯姆的生日聚會嗎？——那要看情況?；蛟S我要上班。根據(jù)句意A項(xiàng)正確。 9．C　考查定語從句。句意為“這就是那臺零部件小到看不見的新機(jī)器”。先行詞是machine，定語從句中的主語parts前缺少限定詞。whose引導(dǎo)

56、定語從句時，在從句中作定語；that和which在定語從句中作主語或者賓語，不作定語；what不能引導(dǎo)定語從句。故C項(xiàng)正確。 創(chuàng)新模擬·預(yù)測演練 1．B　第一個空后的名詞encouragement此處表示“令人鼓舞的一件事”，用作可數(shù)名詞，前面用不定冠詞an；第二個空后的專有名詞前有修飾語，要加定冠詞the。第一句句意：看到劉翔在2011年5月15日上海鉆石大獎賽上回到賽場并且奪冠，這是一件多么令人鼓舞的事啊！ 2．D　此處表示“請?jiān)谀惴奖愕臅r候盡早給我回復(fù)”，at your earliest convenience 是固定表達(dá)，表示“在你方便的時候請盡早”，符合語意。interrupt

57、ion“打斷”；instruction“指導(dǎo)，指示”；consideration“考慮”。 3．D　everybody同表否定意義的詞連用時，表達(dá)的是部分否定意義。答句句意：是啊(考試很容易)，但是我想并非每個人都能通過。 4．B　wear a smile意為“面帶微笑，帶著笑容”；manage a smile意為“勉強(qiáng)微笑，強(qiáng)顏歡笑”；perform a smile意為“做出微笑”；control a smile意為“控制著微笑”。根據(jù)“大多數(shù)成員投票反對她”推理應(yīng)選B項(xiàng)。 5．D　句意：世貿(mào)組織的每個成員國都必須遵守該組織的法律和規(guī)定，并本著公平合作的原則競爭。submit to意為

58、“服從，屈從于”；cater to意為“迎合，為……服務(wù)”；correspond to意為“與……相當(dāng)，符合于”；relate to意為“與……有關(guān)，涉及”。 6．B　第一句中有時間狀語10 o'clock next Friday morning，第二句的內(nèi)容與之對應(yīng)，指“下周五那個時候正在開會”，所以用將來進(jìn)行時。 7．A　measure表示“有多長(寬、高、深)”時為不及物動詞，所以用主動語態(tài)；that在此處相當(dāng)于副詞so，而much不能修飾形容詞原級。故選A項(xiàng)。 8．C　句意：中美關(guān)系雖然過去歷經(jīng)波折，但總的來說還是向前發(fā)展的。in return意為“作為回報”；in turn意為

59、“輪流，反過來”；on the whole意為“總的來說，總而言之”；on the other hand意為“另一方面”。根據(jù)句意判斷應(yīng)選C項(xiàng)。 9．C　第一個空用strong，濃咖啡才能提神；第二個空表示比較，意為“工作得更好”，故用well的比較級。 10．D　shall常用于第二、三人稱，可表示允諾。答句句意：“如果你能夠在整個假期中幫助我洗餐具的話，你就會得到一個MP5作為獎勵?！? 11．A　focus和Shanghai Expo之間是主謂關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞作定語，相當(dāng)于which focused。句意：以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會吸引了來自世界各地的人。 12．A　make good use of“充分利用”，是固定短語，此處of的賓語是前面的time，所以應(yīng)選不定式作目的狀語。 13．B　I really don't know for certain后面接一個強(qiáng)調(diào)句型的賓語從句，該從句應(yīng)由where引導(dǎo)，并且用陳述語序，所以答案為B項(xiàng)。 14．B　atmosphere表示一種抽象的地點(diǎn)，所以該題應(yīng)選where引導(dǎo)定語從句，并在從句中作地點(diǎn)狀語，表示“在這種氛圍里”。 15．B　根據(jù)答語的后一句可知，答話人認(rèn)為對方雖然在考試中得了第一名，但是名不副實(shí)。故選B項(xiàng)，此處come on意為“得了吧”，符合語境。