《小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)單元測(cè)試題 一至四單元》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)單元測(cè)試題 一至四單元(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一至四單元測(cè)試卷
姓名: 成績(jī):
一、根底知識(shí)?!?8分〕
〔一〕讀拼音,寫詞語?!?分〕
kuān kuò bēng téng zhèn jìng chóng dié
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
lǒng zhào mào shèng ré
2、n shān rén hǎi háo bù kě xī
〔 〕 ( ) ( ) 〔 〕
〔二〕在加點(diǎn)字的正確讀音上面畫“√〞?!?分〕
吼叫 〔hǒu kǒng〕 應(yīng)接不暇(yìng yīng) 堤岸〔dī tí〕
矗立 〔chù zhí 〕 不可計(jì)數(shù)〔shǔ shù〕 空隙〔kōng kòng〕
〔三〕組詞〔8分〕
擬(
3、 ) 敞( ) 籠( ) 沸( )
似( ) 蔽( ) 隆( ) 佛( )
歇〔 〕 厲〔 〕 震〔 〕 槍〔 〕
渴〔 〕 歷〔 〕 振〔 〕 搶〔 〕
〔四〕寫出以下詞語的反義詞?!?分〕
輕易〔
4、 〕 狹窄〔 〕 筆直〔 〕 喧鬧〔 〕
美麗〔 〕 粗糙( )不可計(jì)數(shù)〔 〕 風(fēng)平浪靜〔 〕
〔五〕把下面錯(cuò)亂排列的四句話按順序調(diào)整好.〔4分〕
( )細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。
( )莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲箱蝸牛的觸角.
( )這就是爬山虎的腳.
( )爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上.
(六)
5、修改病句(4分)
1、這條裙子十分漂亮、美麗.
( )
2、過馬路時(shí),要注意來往的車輛.
〔 〕
3、我們要不斷新的知識(shí).
( )
4、我要專心致志地聽老師.
( )
〔七〕填上適宜的詞,并用這個(gè)成語造句?!?6分 〕
興〔 〕 采〔
6、 〕
爭(zhēng)〔 〕恐〔 〕
人〔 〕人〔 〕
〔八〕選詞填空?!?分〕
渴望 希望 盼望 憂傷 憂愁
1、臺(tái)灣人民〔 〕著祖國統(tǒng)一的那一天。
2、戰(zhàn)爭(zhēng)年代,他們多么〔 〕能有一本教科書??!
3、爸爸〔 〕我將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
4、外祖母去世了,我無法排除自己的〔 〕。
5、媽媽生病住院了爸爸整天忙
7、里忙外,一臉〔 〕的神情。
〔九〕照樣子擴(kuò)寫句子。〔3分〕小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)單元測(cè)試題 一至四單元一至四單元測(cè)試卷 姓名: 成績(jī): 一、根底知識(shí)?!?8分〕〔一〕讀拼音,寫詞語。〔5分〕 kuān kuò bēng téng zhèn jìng chóng dié〔 〕 豢菊巡糟坑葉攪撣砸喪唆傭昨曬岳甩晉鄙擾虞指滌琳裳塔君胞啄廉砌妻笑異優(yōu)諱烈繩橙瘟先猾砌肘蹦洲滋玄臣摟塑朔更棚勁藝掃蔣壬臭嘲渦壘帖梯
〔彎彎的〕的小河
8、〔緩緩地〕流過家鄉(xiāng)的原野。
1、〔 〕 太陽〔 〕 升起。
2、〔 〕 喜訊〔 〕 傳到學(xué)校。
3、〔 〕 雪花〔 〕 落到地上。
〔十〕給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?!?分〕
1、菜架上擺著白菜□油菜□扁豆□冬瓜□西紅柿□品種可真多啊□
2、小紅告訴王軍□你爸爸從百色回來了□
〔十三〕以下句子是比喻句嗎?是比
9、喻句的請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√〞。〔3分〕
1、昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉?!? 〕
2、頤和園的長(zhǎng)廊,一眼望過去,好象沒有盡頭。〔 〕
3、戰(zhàn)士們像海濤一樣向上沖,消滅了陣地上的全部敵人?!? 〕
〔十四〕把下面的句子改成“把〞字句或“被〞字句?!?分〕
1、濃霧擋住了我的視線。
改成“把〞字句:
2、呼呼的西北風(fēng)刮得路旁的小樹東倒西歪。
改成“被〞字句:
二、閱讀短文,答復(fù)以下問題?!?7分〕
10、 天鵝湖是圓形的湖,四周擁著一片郁郁蔥蔥的樹木,其中最引人注目的是披著金色太陽的、低垂著頭的柳樹,她在微風(fēng)的吹動(dòng)下,拂動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的手臂,翩翩起舞。樹下是芳草如茵的草坪,草坪零零星星地點(diǎn)綴著紅的、黃的、藍(lán)的小野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,就像綴著彩色圖案的綠緞子。湖的中央橫跨著重一座美麗的天鵝橋,像一根腰帶系在那里,把天鵝湖打扮得更加漂亮了。
1、用“ 〞畫出一個(gè)比喻句。這個(gè)比喻句把 比作 ?!?分〕
2、用“~~~~〞畫出一個(gè)擬人句?!?分〕
3、作者的觀察順序是由 到 ,并抓住 、
11、 、
這三種景物進(jìn)行具體描寫?!?分〕
4、“她在微風(fēng)的吹動(dòng)下〞中的“她〞是指 ,小野花的顏色
有 ?!?分〕
5、這篇短文主要寫 ?!?分〕
三、作文?!?0分〕
最近你有沒有特別想對(duì)別人說的話?無論是自己做過的,還是聽到的、看到的、想到的,只要是你想告訴別人的,都可以寫下來。寫完后,讀一讀,有不妥的地方自己改一改,語句要通順,注意不寫錯(cuò)別字。題目自擬。