第九課 走向小康

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1、第九課 走向小康 第2課時 解讀小康 主 備 人：李 芳 審 核 人: 審核時間: 等級認(rèn)定: 學(xué)科組長簽字: 教科處簽字： 教學(xué)目標(biāo) 1.知識目標(biāo)：了解我國改革開放以來經(jīng)濟建設(shè)取得的偉大成就和人民生活發(fā)生的巨大變化，了解我國經(jīng)濟建設(shè)的“三步走”戰(zhàn)略，初步了解我國全面建設(shè)小康社會的階段性目標(biāo)。 2.能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)收集和整理資料的方法，培養(yǎng)運用全面、發(fā)展的眼光觀察社會和分析問 題的能力。 3.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：感受改革開放以來家庭、社會所發(fā)生的巨大變化，增強熱愛黨、熱愛社會主義的情感以及全面建設(shè)小

2、康社會的責(zé)任感。 教學(xué)重點：解讀小康。 教學(xué)難點：對“總體小康”和“全面小康”的理解。 教學(xué)過程 一、情景導(dǎo)學(xué) 【教師引導(dǎo)】最近有一部影片，自今年3 月2日上映以來持續(xù)火爆。它記錄了中國過去五年在建設(shè)社會主義小康社會的歷史征程中所邁出的一個個堅實的足跡，展示了我國在創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享的新發(fā)展理念下的偉大成就。既是一部“國情片”，又是一部“成就片”《厲害了我的國》。13億中國人民正以不可阻擋的磅礴氣勢大步邁向全面小康社會。本節(jié)課我們就一起回望中國改革開放走過的光輝歷程，一起展望中國未來發(fā)展前景。 二、探究自學(xué) 1.我們現(xiàn)在的小康還是： 2.全面小康的特點： 3

3、. 全面小康奮斗目標(biāo)： 三、交流互學(xué) 【教學(xué)過渡】 目前，我國人民生活總體上達(dá)到了小康水平。什么是小康？小康的發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段？讓我們一起解讀小康。 四、點撥助學(xué) 所謂“共同富?！?，是指全面建成小康社會，需要促進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。全面小康，是經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的小康。具體就是經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。 【教學(xué)過渡】 “十三五”時期是全面建成小康社會的決勝階段，也是脫貧攻堅的沖刺階段。為了全面建成小康社會，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興，作為中學(xué)生，我們可以從哪方面努力？ 五、測評固學(xué) 配套練習(xí) ◆ 板書設(shè)計 ◆ 教學(xué)反思