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1、
校車乘坐安全教育教案
一、 教學目標
1. 知識與技能:讓學生了解各種校車乘坐的安全知識,掌握候車、上下車、坐車必備的安全知識。
2. 過程與方法:(1)通過案例展示引起學生的注意,激發(fā)學生對校車乘坐安全的思考。(2)通過視頻及講授讓學生了解并掌握各項安全知識。
3. 情感態(tài)度與價值觀:通過課程學習讓學生認識到校車安全的重要性,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的乘車習慣,提高學生的安全意識。
二、 學生分析
本次課程的對象是七(7)班乘車學生。七年級學生,這階段的學生已經擁有較強的自我意識,理解能力也比較強,能夠清晰地表達出自己的想法。因此,此次的課程對他們來說并不難,加上通過視頻環(huán)節(jié),學生更
2、加容易接受需要掌握的知識。
三、 重點難點分析
1. 重點:上下車及坐車安全知識的掌握
2. 難點:通過學習了解上下車及坐車安全知識養(yǎng)成良好的乘車習慣,提高自身的安全意識。
四、 教學過程
教學環(huán)節(jié)
教師活動
學生活動
設計意圖
設問導入
1. 提問:每天,我們都坐校車來上學,坐校車回家,每天,我們都在跟校車打交道。那么,關于校車乘坐的安全知識,你又了解多少呢?
2. 引入課題:今天就讓我們一起來學習飲食安全與衛(wèi)生防病的知識。
根據老師的提問交流討論,并簡單回答老師的問題。
通過設問的形式引入課題引起學生的思考。
案例研討(候車安全教育)
1. 出示學校學生在候車
3、時的圖片案例(有的打鬧,有的站在路中央……),請學生分析圖片里展示了什么內容,如果是你,你應該如何做?
2. 教師歸納總結:
(1)早晨上學時,要按照跟車老師定好的時間,在指定的地方等候上車,不要站在車道(包括機動車道、非機動車道)上等車,不要太早,也不要遲到,也不能隨意跑開。
(2)放學等車時,按照學校安排在籃球場(下雨在風雨走廊),指定位置排好隊在等車時不要追逐打鬧,不要扔雜物,要愛護公共財物,不能私自走出候車教室。
觀看照片案例,思考,并舉手回答問題,大膽講出自己的觀點。
通過圖片展示吸引學生的注意,引起學生的思考,讓學生在主動思考中學習候車知識,并通過老師的歸納總結進一步加強
4、學生的知識掌握。
視頻學知(上下車安全教育)
1. 播放上下車發(fā)生事故的視頻,請學生講一講如何上下車才是最安全的。
2. 展示課件,歸納:
(1)上下車要有秩序,不要擁擠,不要插隊,不要爭先恐后,要有序下車。
(2)上下車時應注意等車停穩(wěn)以后,因為在車子還沒停穩(wěn),如果大家都去攔車的話,反而會讓司機措手不及。如果上車都爭先恐后的上,不巧被其他人擠倒,都可能發(fā)生事故,這樣很危險,所以大家一定要記住,有序上車,不要爭搶。
(3)下車前,先看一下車周圍有沒有自行車或摩托車經過,要在沒有車輛駛近的情況下再打開門,防止車門突然打開使后面跟上的自行車或摩托車撞上車門而發(fā)生意外。
(4)當車停穩(wěn)
5、下車后,不要從車前橫穿道路,應走離車后20米以上,選擇有紅路燈的地方過馬路。
觀看視頻,通過視頻的展示,思考講述如何做到上下車安全。
聽講,思考并記憶上下車安全知識。
通過視頻的展示帶給學生視覺上沖擊,讓學生清楚地認識到不注意上下車安全的重要性。
視頻學知(上下車安全教育)
1.播放上下車發(fā)生事故的視頻,請學生講一講車上的安全事項。
2. 展示課件,歸納:
(1)上車后往車廂里面走,盡快坐下,調整自己的坐姿。
(2)車輛行駛的過程中不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免發(fā)生意外;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。在車上要服從跟車老師的管理,不要打鬧,不要起哄。
(3)乘車時要
6、坐穩(wěn),不要在車上打鬧,不在車上站立,更不能在車上寫作業(yè)。
(4)乘坐校車時,不要隨意走動,不要離開自己的座位,否則遇到急剎車時有可能會摔倒甚至被甩出去。校車行駛過程中嚴禁打鬧,校車在拐彎、剎車的情況下,慣性的作用非常大,要注意發(fā)生意外傷害。
(5)切記要系好安全帶。剎車的時候,由于慣性的作用人更容易向前傾倒碰撞。因此,乘車時一定要記得系好安全帶。
(6)不要在校車行駛過程中吃東西或喝飲料。避免行車中的顛簸和急剎車造成食物或飲料誤入呼吸道,小朋友可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。
(7)在乘車時千萬不要隨意按動車上的任何按鈕、儀器及安全設備(如滅火器、安全錘等)。
(8)車未到站要坐穩(wěn),不能急著站起來。
(9)避免任何高聲的或破壞性行為,防止分散校車司機的注意力。要有禮貌,尊重你的司機。因為對于司機來說,安全的接你上下學是一個巨大的責任。
觀看視頻,通過視頻的展示,思考講述車上安全事項。。
聽講,思考并記憶上下車安全知識。
通過視頻的展示帶給學生視覺上沖擊,讓學生清楚地認識到注意車上安全的重要性。
總結鞏固
請學生說說本節(jié)課學到了什么內容,對你有何啟示。
回顧本節(jié)課所學習到的內容,說一說。
鞏固知識。
作業(yè)布置
請同學們寫一份本節(jié)課的學習心得。
登記作業(yè)
加強學生的記憶,增強安全意識。
(教案設計人:XXX)
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