應急預案演練計劃 (優(yōu)選15篇)

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1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 應急預案演練計劃 (優(yōu)選15篇) 【導語】應急預案演練計劃（優(yōu)選15篇）由會員“漪昕源”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。 【目錄】篇1：應急預案演練計劃篇2：應急預案演練計劃篇3：應急預案演練計劃篇4：應急預案演練計劃篇5：應急預案演練計劃篇6：應急預案演練計劃篇7：應急預案演練計劃篇8：應急預案演練計劃篇9：應急預案演練計劃篇10：應急預案演練計劃篇11：應急預案演練計劃篇12：應急預案演練計劃篇13：應急預案演練計劃篇14：應急預案演練計劃篇15：應急預案演練計劃【正文】篇1：應急預案演練計劃

2、 一、消防安全工作組織機構 組長：年段組長 組員： 三、四年級各班班主任和任課教師 二、消防安全工作成員的職責分工 組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。 各班班主任具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負責協(xié)助班主任在各路口做好學生疏散工作。 三、演練目的。增強師生預防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災事故發(fā)生時救援的本事。 四、演練項目。教學樓因電路漏電導致火災時人

3、員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶。 五、火災事故應急援救演練過程記錄。 火災事故演練過程： 1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。 2、教學樓因電路漏電起火，一位教師果斷按響報警鈴。 3、有關教師親臨現場指揮學生按照順序從樓道快速撤離教學樓。 4、各班主任迅速各就各位疏散學生（大操場），具體安排如下： 各班班主任負責教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關教師負責秩序。 撤離次序為： 第一序列是教學樓三樓三年級學生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。 第二序

4、列教學樓四樓四（1）班往宗羲樓東側樓梯撤離；四（2）班往宗羲樓中間撤離；四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；四（5）（6）班往宗羲樓西側樓梯撤離 5、師生進入安全區(qū)域。 6、組長宣布演練結束。 備注。因各種原因不能參見演練的學生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。 篇2：應急預案演練計劃 為全面提高加油站員工的應急處理本事，提高整體素質和專業(yè)技能，特制定加油站本年度《應急預案演練計劃》。 應急預案演練時間安排： 一、1月初：預案演練目的意義的動員和宣傳 二、月度演練計劃： 1—12月份，

5、每月進行一至二種應急預案的學習、演練 三、重大節(jié)日前演練計劃：[由網友投稿] 元旦、春節(jié)、清明、端午、五一、十一等重大節(jié)日前進行防火、治安預案的學習演練 四、根據季節(jié)特點的演練計劃： 1、春季：防火等預案演練 2、夏季：防雷電、防臺風、防汛等預案演練 3、秋季：防火、秋收等預案演練 冬季：防火、防雪災等預案演練 五、重大活動前預案演練： 六、半年度消防預案演練：6月、11月舉行半年消防預案演練 應急預案演練程序： 人員、演練分工學習方式、負責人 站長：負責整個演練過程的組織、

6、協(xié)調、集中學習、現場演練、分組配合站長 加油員：根據各自分工進行分批次學習、模擬集中學習、現場演練、分組配合作業(yè)班長 聯防人員：根據油站反映情景，出動相應人員協(xié)防集中學習、現場演練、分組配合聯防人員 備注： 1、演練形式：（1）學習培訓（2）現場演練（3）逐項考核（4）分組現場演練 2、培訓的師資及器材。站長；本著節(jié)儉的原則因地制宜，盡量使用舊的，需要購買新的器材，按程序申報審批。 學習地點：辦公室 模擬演練地點：站內空地 篇3。應急預案演練計劃后面還有多篇應急預案演練計劃。 為了我校同學們在遇到消防應急

7、情景下能自我保護，能自救，保證我校師生在遇到消防應急事故中在最短時間內迅速逃生。經學校研究決定，于2021年3月7日上午第四節(jié)課，進行消防應急逃生預案演練。具體方案為： 一、演練目的 1、論證我校消防應急預案的可行性。 2、師生熟悉消防應急的逃離及滅火器的使用方法。 3、讓學生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。 二、演練的預定目標 師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉移到安全地帶（學?？諘绮賵觯?；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到消防事故時自救和逃生的方法。 三、演練總指揮：徐寧 四、演

8、練路線 全體師生從危險區(qū)（教學樓）轉移到安全區(qū)（空曠的操場）。具體為三條線路轉移： （一）一年一班、一年二班同學從教室出門沿走廊墻邊向右拐，從一樓東側門撤離。 （二）教學樓二樓、二年一班、二年二班出教室門向右沿走廊墻邊從教學樓東側外樓梯下樓，撤離順序為二年一班、二年二班。三年一班、三年二班從中間樓梯撤離，撤離順序為三年二班、三年一班。四年二班、四年一班從西側外樓梯撤離。撤離順序為四年二班、四年一班。 （三）五年一班、五年二班、從教室門沿走廊墻邊從教學樓中間樓梯下樓，撤離順序為五年一班、五年二班。六年一班、六年二班，出教室門向左沿走廊墻邊從西側外樓梯下樓，

9、撤離的順序六年二班、六年一班。 1、各班的組織教師： 各班主任 2、各樓梯口人員： 一樓樓梯口：賈東光 一樓正廳門：王洪玲 一樓與二樓轉角處（即樓梯平臺）：王玉珍 二樓正廳：徐丹 二樓與三樓轉角處（即樓梯平臺）：崔貞端 三樓正廳：田萃 東側外樓梯二樓拐角處：劉威 西側外樓梯二樓拐角處：趙偉 3、組織滅火 張春利、安國剛 4、其他： ①、安全區(qū)（即操場）組織。佟宏宇、孫艷玲。 ②、學生逃離危險區(qū)后，各班主任組織清點學生數，及維持本班紀律。

10、清點人數后向總指揮報告。（報告總指揮，*年*班*人，全部安全撤離，報告完畢） ③、攝像：馬鳳新 五、由消防隊員講解滅火器的使用方法及演示。 六、各人員的具體工作職責 1、各班的組織教師。負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場（即教學樓）；最終在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離。 2、各樓梯口及樓道的教師。組織好逃離的學生有序的撤離。 3、安全區(qū)組織人員。組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。 七、疏散原則： 1、疏散時，學生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠離建筑，撤離到安全空曠地

11、帶； 2、嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離； 3、樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導員指揮； 4、教師疏散撤離時，異常照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。 八、其他事項： 1、各位教師必須要正確、認真地對待本次演練，要讓學生有序地撤離，避免學生互相推擠、踩踏等事發(fā)生。 2、各位教師要在學生撤離后再自我迅速撤離。 九、安全區(qū)各班級位置 東：一年一班、一年二班、二年一班、二年二班、三年一班、三年二班、四年一班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班 （各班級面向教學樓站四列縱

12、隊，報告順序：前排東側班級開始依次進行） 十、自救演示 組織講解：孫浩 篇4：應急預案演練計劃 一、火災應急預案演練目的。 為了提高職工消防應急本事，全力、及時、迅速、高效地控制火災事故，保障財產和人員的生命安全，加強消防意識；掌握消防技術，使人員在遇到突發(fā)火災的情景時，能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域，保證生命安全，最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響。 模擬火災場景：施工現場，在3月5日午時2：30左右，突然發(fā)生火災?；馂牡臒熿F已經蔓延到辦公區(qū)。火災發(fā)生初期，員工甲用身邊滅火器進行撲救，未能到達撲救效果，火災繼續(xù)蔓延。公司主

13、要領導接到報告后，立即啟動公司火災應急預案。 本次火災應急預案演練設置等級為二級響應?；馂挠绊懛秶咎幱趫鰞确秶谝粫r間組織搶險組人員對起火點進行撲救，同時緊急疏散辦公區(qū)域人員。 二、演練程序： 1.應急救援指揮部設在門衛(wèi)值班室。 2.應急救援總指揮，宣布演練開始。 3.應急救援現場指揮，負責指揮協(xié)調各職能組相關工作。劉道常、周梅為應急救援人員。 4.各職能組負責人及組成人員。 應急救援總指揮應急救援現場指揮應急救援人員服務中心主要負責人魏宏飛搶險組負責人唐懷杰疏散組負責人黃林救護組負責人胡昌金保衛(wèi)組負責人周軍調查組負責

14、人李剛后勤組負責人王綁芝 5.應急救援總指揮胡曉慶，宣布演練開始后，由服務中心魏宏飛用手提式揚聲器發(fā)出的警報聲模擬火災報警鈴聲。服務中心主要負責人魏宏飛立即組織人員用樓道內的滅火器第一時間滅火，同時，向公司報告發(fā)生火災的情景（根據起火點現場情景，隨時報告）。起火現場火勢未得到控制或無法控制，此時，向119報警求助（報警時要簡述火災情景，說清楚火災發(fā)生單位所在區(qū)域、地址、附近明顯標志物、聯系電話，必要時派員引導救火車至火災現場）。在119未到達之前，各職能組展開救援、疏散工作。 6.搶險組。負責人唐懷杰，負責組織安保人員（4-6人）撲救起火點火源。 7.疏散組。負責

15、人黃林，負責人員安全、有序的疏散。此時，所有被疏散人員從各樓層安全通道（樓梯）向樓前廣場安全區(qū)域疏散。（疏散演練時間2分鐘） 8.救護組。負責人賈大偉，負責受傷人員的救治和報120送醫(yī)院急救。 9.保衛(wèi)組。負責人周軍，負責損失控制，物資搶救，對事故現場劃定警戒區(qū)，阻止無關人員進入現場，保護事故現場不遭破壞。 10.調查組。負責人李剛，負責協(xié)助相關部門分析事故發(fā)生的原因、經過、結果及經濟損失等，將調查的情景及時上報公司和上級主管部門。 11.后勤組。負責人王綁芝，負責搶險物資、器材器具的供應及后勤保障。 12.經過與消防戰(zhàn)士共同努力，火災被撲滅。

16、現場指揮楊善春向總指揮報告火災撲滅情景?？傊笓]宣布演練結束。 13.參加預案演練的全體人員及員工，總指揮總結預案演練結果，同時，提出冬季防火要求。分析火災應急預案的適宜性，對完善火災應急預案提出意見。 篇5：應急預案演練計劃 一、演練目的 為了進一步增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的本事，特制訂如下消防安全疏散演習方案。 二、演練指揮小組 現場總指揮：鄭雙梅 現場副總指揮：魏春 年級組指揮員：各年級組長 現場疏導員：班主任和任課教師 滅火組：各成

17、員：年級組相關教師 救護組成員：張慧體育教師 三、演練準備 1、演練前召開動員會，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、資料、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。 2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。 3、在學校廣播上發(fā)出信號，學生在教師的組織下有序離開教室。 四、演練要求 1、聽從指揮，服從安排，堅持安靜。 2、動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，

18、避免踩踏事件的發(fā)生。 3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。 4、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口的師生應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班教師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。 5、在樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關人員的職責。 6、對演練過程中，不守紀律，故意搗亂的同學，一經發(fā)現，學校將進行嚴肅處理。 五、演練疏散程序 1、當發(fā)現火情，發(fā)現人要立即通知廣播室拉響火警警報。 2、聽到火警信號發(fā)出后，師生要以最快的速度將隨身攜帶的毛巾折疊好，并用水將毛巾浸濕（用教

19、室內水桶里的水或自我水壺里的水浸濕毛巾，浸濕毛巾時要迅速、有序），然后用濕毛巾將口鼻捂住，迅速到教室外排隊，在教師的指揮下以最快的速度撤離到指定地點。 3、教室內學生疏散安排如下： （1）靠近門的學生先疏散。 （2）靠前門的學生從前門依次疏散，靠后門的學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。 （3）出門后排成兩路縱隊，按指定方向彎腰跑步前行。 4、學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數，向班主任報告，再由班主任向年級組長報告，年級組長把整個年級的情景及時、準確地報告總指揮。 5、總指揮把各個年級的情景進行匯總，對此次

20、演練進行總結，宣布演練結束，各班依次退場，回到教室。 6、現場疏導員（班主任和任課教師）職責： （1）安全演練信號發(fā)出后，疏導員要立刻到達指定地點，負責撤離時的安全、疏散工作，本層樓的學生撤離完畢，要以立刻通知下一層樓的疏導員，下一層樓的疏導員接到通知后，立刻組織本樓層的學生撤離，保護學生迅速、有秩序地疏散到指定的“安全地帶”。 （2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。 （3）疏導員位置安排： 2#樓疏導員安排： 一樓東樓梯口：李文婷西樓梯口：李孟告 二樓東樓梯口：林金枝西樓梯口：鐘慶珠

21、 三樓東樓梯口：陳萍西樓梯口：毛伶燕 四樓東樓梯口：葉謝名西樓梯口：舉苗 五樓東樓梯口：涂祺瑞西樓梯口：李賀娥 1#樓疏導員安排： 一樓東樓梯口：曹國棟西樓梯口：劉石雄 二樓東樓梯口：殷文靜西樓梯口：劉夢苗南樓梯口：楊靜 三樓東樓梯口：江祖平西樓梯口：董祥濤南樓梯口：胡利明 操場集合負責人員：李建軍 六、滅火程序： 1、聽到火警信號，滅火員要立即趕到起火地點，用滅火器等消防器材實施滅火。 2、如火勢繼續(xù)擴大，無法控制，滅火員要立即撤離，確保人身安全。 2#樓滅火員安排：

22、 一樓滅火員：江遠見二樓滅火員：李習虎三樓滅火員：李孟告 四樓滅火員：葉謝名五樓滅火員：涂祺瑞 1#樓滅火員安排： 一樓滅火員：曹國棟二樓滅火員：殷文靜三樓滅火員：江祖平 七、教學樓內疏散安排 1、二號教學樓疏散安排 （1）各年級的1—4班，出教室往東邊樓梯，按2、1、3、4班的順序下樓，其中四（3）四（4）往西樓，按7、6、5、4、3班的先后順序下樓，經過操場2#門進入操場中央集合。 （2）各年級5—7班，出教室后往西邊樓梯，按7、6、5班的順序下樓。（五（1）五（2）班從西樓梯下樓），經操場3#門進入操場中央集合。

23、 （3）依照從上到下的原則撤離，即按四、三、二、一的年級順序下樓。 2、一號教學樓疏散安排 （1）五（3）五（4）五（7）六（1）六（2）班，出教室后往東邊樓梯，按六（1）六（2）五（3）五（4）五（7）的班級順序下樓，經過操場1#門進入操場中央集合。 （2）五（5）六（3）六（4）班，出教室后往西邊樓梯，按六（3）六（4）五（5）的班級順序下樓，經過籃球場，從操場4#門進入操場中央集合。 （3）五（6）六（5）六（6）六（7）班，出教室后往南邊樓梯，按六（5）六（6）六（7）五（6）班的順序下樓，經過1#樓大廳，從操場1#門進入操場中央集合。

24、 （4）依照從上到下的原則撤離，即按六年級先下，五年級后下的順序下樓。 十：演練時間：2021年5月31日，07：45—08：20 九、應急地點。學校操場。 篇6：應急預案演練計劃 一、應急演練目的 1、評估項目應急準備狀態(tài)，發(fā)現并修改應急預案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足； 2、評估項目重大事故應急本事，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協(xié)調問題； 3、檢驗應急響應人員對應急預案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能；同時，經過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務素質和本事； 4、

25、提高全員安全意識。 二、演練適用范圍、總體思想和原則 本方案針對動用項目內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規(guī)、標準和項目應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。 三、演練策劃組 組長：鐘有 副組長：徐本平、李金雄、李孟 成員：韋本林、劉良初、吳天橋、王永福 其承擔的任務主要包括。確

26、定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。 四、應急演練參與人員 按照應急演練過程中扮演的主角和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符（佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡）。 1、演習人

27、員 按項目部應急預案規(guī)定參加演練的人員及質檢部、合同部、材料部、審計部、后勤部、實驗室等 其承擔的任務主要包括。救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應急資源；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。 2、控制組組長：王斌 成員：沈偉、曹開紅、李志強、黃新華 （分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭） 其承擔的任務包括。確保應急演練目標得到充分演示；確保演練活動對于演習人員具有必須的挑戰(zhàn)性；保證演習進度、解答演習人員疑問和演練過程中出現的問題；保證演練過程的安全。 3、評價組組長：××

28、× 成員：×××××××××××× （分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等） 其承擔的任務。觀察演練人員的應急行動，并記錄其觀察結果；在不干擾演練人員工作的情景下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。 4、模擬人員 場外應急組織模擬人員：田曉東 模擬傷員：何方弟 模擬應急響應效果人員：＊＊＊（模擬泄漏）＊＊＊（釋放煙霧） 模擬被撤離和疏散人員：若干 5、觀摩人員 邀請廣南公司、監(jiān)理單位及廣南高速各合同段等領導前來觀看。 五、應急演練時間：2021年3月＊日＊：00－＊＊：＊＊時

29、 六、應急演練目標、評價準則及評價方法（略） 為了到達確定演練是否到達目標要求，檢驗各應急組織指揮人員及應急響應人員完成任務的本事的目的，在演練覆蓋區(qū)域的關鍵地點和各參演應急組織的關鍵崗位上，派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的作用主要是觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，要求參演應急組織供給文字材料，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發(fā)現。按對人員生命安全的影響程度將演習發(fā)現劃分為3個等級，從高到低分別為不足項、整改項和改善項。 七、演練現場規(guī)則 為確保演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全，應急演練

30、必須遵守以下規(guī)定： 1、演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，事先不通知開始日期的演習必須有足夠的安全監(jiān)督措施，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都明白這是一次模擬緊急事件； 2、參與演習的所有人員不得采取降低保證本人或公眾安全條件的行動，不得進入禁止進入的區(qū)域，不得接觸不必要的危險，也不使他人遭受危險； 3、演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，異常是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如使用煙霧發(fā)生器、虛構傷亡事故和滅火地段等，當計劃這種模擬行動時，事先必須研究可能影響設施安全運行的所有問題；

31、4、演習不應要求承受極端的氣候條件或污染水平，不應為了演習需要的技巧而污染大氣或造成類似危險； 5、參演的應急響應設施、人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態(tài)； 6、除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將演習事件或信息當作真實事件或信息做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情景采取應急行動； 7、所有演習人員應當遵守相關法律、法規(guī)，服從執(zhí)法人員的指令； 8、控制人員應僅向演習人員供給與其所承擔功能有關并由其負責發(fā)布的信息，演習人員必須經過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息，演習

32、過程中傳遞的所有信息都必須具有明顯標志； 9、演習過程中不應妨礙發(fā)現真正的緊急情景，應同時制訂發(fā)現真正緊急事件時可立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有響應人員從演習到真正應急的轉變； 10、演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發(fā)布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可供給現場培訓活動，幫忙演習人員完成關鍵行動。 八、應急演練前的準備 1、演練前1－2天，通知廣南高速lm6合同段全體人員及周邊群眾，以免引起不必要的恐慌； 2、策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉項目應急預案、演練方案和評價標準； 3、培訓所有參演

33、人員，熟悉并遵守演練現場規(guī)則； 4、采購部門準備好模擬演練響應效果的物品和器材； 5、演練前，策劃人員將通訊錄發(fā)放給控制人員和評價人員； 6、評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。 九、應急演練總結與追蹤 在演練結束一周內，策劃組根據評價人員演練在過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發(fā)現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并指定專人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監(jiān)督檢查糾正措施的進展情景。 篇7：應急預案

34、演練計劃 一、指導思想 根據省、市關于加強基層應急管理及安全生產的指導意見，為了提高市中心血站保障公共安全和處置突發(fā)公共事件的本事，最大限度地預防和減少各類突發(fā)公共事件造成的損害，異常是增強干部職工處置突發(fā)事件的本事，避免由于突發(fā)事件造成混亂局面，現結合血站辦公區(qū)域實際情景，制定市中心血站消防安全應急演練方案。 二、演練時間 20**年7月30日（星期二）午時15。30。 三、演練地點 血站業(yè)務樓。 四、演練資料 1、火情報警； 2、疏散人員； 3、搶救檔案資料； 4、使用滅火器滅火；

35、 5、連接室內外消防給水滅火； 6、辦公大樓如遇到火災等突發(fā)公共事件時的綜合演練。 五、器材準備和通道疏通 1、4kg干粉滅火器三個，3kg手提式co2滅火器三個， 2、10m水帶2盤，65ｃｍ水槍1支， 3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由xx負責。 六、演練現場組織分工 消防安全應急演練在血站應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施（按《火災事故應急預案》）。 1、總指揮： 2、副總指揮： 3、現場指揮： 4、報警員： 5、廣播員：

36、 6、疏散引導組： 7、滅火行動組： 8、醫(yī)療救護組： 9、安全保衛(wèi)組：鄧xx 七、演練具體操作程序 （一）召開演練動員會。全體參加演練人員到二樓會議室集中，宣布要求，做好演練準備。 （二）演練科目一。使用滅火器滅火演練。在站區(qū)院壩內使用滅火器滅火演練。 （三）演練科目二。連接室外消防栓滅火演練。在站區(qū)前，進行連接室外消防栓滅火演練。 （四）演練科目三。假設業(yè)務樓發(fā)生火災的綜合演練。 1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的同時，立刻報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，

37、匯報：“業(yè)務大樓三樓發(fā)生火災”。 2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣布立即啟動火災發(fā)生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰(zhàn)斗。 3、廣播疏散。廣播員告知“業(yè)務大樓三樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，此刻業(yè)務大樓三樓發(fā)生火災，全體職工立即按火災發(fā)生處置應急預案展開行動；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應急管理分隊請立即到位”。 4、切斷電源。通知電工（由xx負責）切斷大樓主控電源。 5、疏散人員。二樓人員的疏散，由張琴負責。三樓人員的疏散，由xx負責。 6、偵察火情。使用配備的應

38、急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由xx負責。 7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由袁xx負責。 8、連接水源。打開大樓室外消防栓，連接水帶水槍、消防栓，利用室外消防給水進行滅火。由xx等負責。 9、使用室內消防栓滅火。打開2樓、3樓樓梯間消防栓箱，取出水帶水槍，連接好消防栓，準備滅火。由張xx等負責。 10、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，由xxx負責。 11、現場救護。由xxx分成兩組搶運救護受傷人員。 12、安全保衛(wèi)。禁止不明人員進入站區(qū)和危險區(qū)域，加強危重傷員

39、向醫(yī)院的轉運，由鄧偉及門衛(wèi)安保負責。 13、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。 八、演練結束 現場總指揮宣布。全站消防安全應急演練結束。 篇8：應急預案演練計劃 為進一步牢固樹立全校師生安全防范意識，提高我校師生應對緊急突發(fā)事件的水平，提升廣大師生應急逃生和應急反應本事，完善我校應急預案，故計劃在全校范圍內每月開展一次應急演練，為使此項工作落實到位，現計劃如下： 一、召開動員大會，營造良好的活動氛圍 為使應急預案演練工作落實到位，學校定于九月中旬召開應急預案演練活動動員大會，為活動的扎實開展營造良好的活動氛圍。經過召開動員

40、大會是我校廣大師生進一步牢固樹立安全防范意識，提高師生應對緊急突發(fā)事件的水平，提升師生應急逃生和應急反應本事，提倡關愛生命，以人為本的理念，使我校真正成為平安學校。 二、加強領導，提高認識 學校任何工作是以師生安全為前提的，沒有安全保障一切教育工作都是徒勞的。所以，學校領導高度重視，成立了以校長為主要領導的安全應急預案演練工作領導小組： 組長：韓保文（校長） 副組長：薛亞楠（主任） 成員：任艮平張志勇各班班主任， 三、精心組織，認真籌劃 （一）演練時間： 演練活動時間計劃于9月、10月、11月、12月各組織一次，

41、 9、10月分別為地震安全演練， 10、11月份為消防安全演練 （一）演練地點：演練地點為在教學樓前 （二）演練隊伍。每次演練活動共分6個隊伍。 （三）擬用設備： 為使活動落實到位，擬準備一下設備：干粉滅火器、消防水桶、、應急燈、救生繩、信號旗、安全標志、口罩等 （四）演練資料： 1、消防安全器材使用演練（負責人：薛亞楠、任艮平） 2、緊急疏散演練（負責人：馬書芹、付林艷） 3、交通事故自我救助演練（負責人：張志勇、張鳳香） 4、火場逃生演練（負責人：剛軍麗、劉建新） 四、及時

42、總結，完善預案 活動的目的是經過演練，提高我校師生應對緊急突發(fā)事件的水平，提升廣大師生應急逃生和應急反應本事，也是檢測我校應急預案是否完善的重要途徑。學校應認真重視，每次演練后將反思及時總結經驗，查漏補缺，使我校的應急預案更加完善，便于操作。 篇9：應急預案演練計劃 一、指導思想 落實區(qū)文教局有關安全教育的精神，堅持“預防為主，安全第一”的原則，建設平安和諧學校。經過地震應急預案現場演練，讓低年級學生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產損失和人員傷亡。 二、組織機構 組長：年段組長

43、 組員： 一、二年級各班班主任和任課教師 三、演練程序 班級演練： 采取多種有效形式向學生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。 參考資料。從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般僅有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。 當聽到地震發(fā)生的信號后，應當做到： 1.要堅持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。 2.在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到

44、桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。 3.躲避的姿勢。將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自我，能夠拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。 4.臥倒或蹲下時，也能夠采用以下姿勢。臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5.在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。 6.在廁所內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。 7.在室外的同學，應跑到空曠的地

45、方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。 8、教師要正確指導學生，發(fā)現有采取不正當措施的，及時糾正。 四、演練時間。各班班隊課時間。 五、注意事項 安全應急預案演練是各位教師切記提醒學生不要慌張，安全第一，防止學生以外傷害事故的發(fā)生。 篇10：應急預案演練計劃 一、演練目的 樹立全校師生安全無小事的意識，提高火災發(fā)生后學生的應急潛力，做到防范于未然。 二、演練時間 1、20xx年3月1日至3月10日：宣傳動員階段 2、20xx年3月10日14時30分至15時：實施階段 三、

46、演練工作領導小組 組長：黃立華 副組長：吳紹孔（具體組織本次預案演練工作）組員：全校教師 四、參演人員 本校全體師生員工57人。 五、演練要求 1、宣傳動員階段，各班應結合生活實際做好宣傳動員工作，明確本次應急預案演練的好處及注意事項，確保本次演練順利實施，到達預期目標。 2、各班班主任負責組織本班學生參演，是第一職責人，根據學校演練工作領導小組的安排，做到按時、按質按量的完成演練任務，并具體負責演練過程中各班學生的安全。 3、各班疏散線路 一、三年級沿左邊樓道按順序疏散到學校院子，四年級、二年級按順序沿

47、右邊樓道疏散到學校院子，學前班直接沿臺階疏散到學校前面的院子。 4、具體要求 （1）指揮員第一聲哨響為準備時間。半分鐘，各參演人員拿出毛巾（無毛巾者用衣服代替）捂住口鼻，防止將煙塵吸入;第二聲哨響即開始疏散，時間為半分鐘。各班在規(guī)定時間內需全部疏散到指定地點。 （2）各班應認真組織宣傳，疏散過程中嚴守紀律，不得大聲喧嘩，杜絕擁擠和踩踏事件的發(fā)生。 （3）演練結束后，各班集中到學校，進行本次應急預案演練的總結。 消防應急預案演練計劃 為確保全體職工的生命財產安全，確保單位各項工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時

48、損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規(guī)，結合我單位消防環(huán)境建設與設施的實際，制定本預案。 一、消防安全工作領導組織機構 組長：xxx 副組長：xxx 組員：xxx 二、消防安全工作成員的職責分工 組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。 副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實狀況，未雨綢繆，做好準備，保證完成單位領導部署的各項任務。 領導組各組員具體負責火險發(fā)生時單位員工、各部門突發(fā)事件的處理、

49、報告、監(jiān)控與協(xié)調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散人員等工作。 （一）通訊組：組長：xxx成員：xxx（火險發(fā)生時，負責立即電話報告單位消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火 情撥打119，報險救災） （二）滅火組：組長：xxx成員：xxx（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全單位各辦公室的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災工作） （三）搶救組：組長：xxx成員

50、：xxx（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷人員及救火人員傷痛的緊急處理和救護） （四）緊急疏散組：組長：xxx成員：xxx。 各單位領導（負責制定緊急疏散方案，明確各部門逃生途徑與辦法指導，負責所在部門員工、緊急疏散中的安全）;負責各辦公室人員逃生途徑與辦法的培訓與指導）; 三、滅火工作預案 1、發(fā)現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。 2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。 3、在場人員要以最快

51、的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。 4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。 四、人員疏散及逃生預案 1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即 通知單位領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發(fā)生的位置、擴散狀況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。 2、管理人員及工作人員就應正確引導撤離人員奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。 3、為更好地應付緊急狀況

52、，管理人員及工作人員務必一切聽從現場指揮部的指揮。 單位： 時間： 篇11：應急預案演練計劃 一、演練目的： 為了提高公司員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，公司本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個本事（檢查消除火災隱患本事、組織撲救初起火災本事、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓本事）的建設。 二、危險性分析 冬季風高物燥，是火災隱患的高發(fā)期。進入冬季以來，生活區(qū)用電、用火日趨增加，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。

53、 三、參觀人員 全體員工。 四、應急演練組織體系和職責劃分 （1）消防演練指揮中心 總指揮： 職責。負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。 分項指揮： 職責。與總指揮一齊負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。 技術負責人： 職責。具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協(xié)助滅火指揮工作。 信息聯絡負責人： 職責。應急預案期間保證公司內、外通訊的正常。 協(xié)調工作負責人： 職責

54、。應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協(xié)調處理。 安全負責人： 職責。對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。 （2）專業(yè)應急小組負責人及其職責 a）應急救援小組：a、組長：xxb、組長：xx 設兩個應急救援小組。a組主要實施滅火行動b組主要組織人員疏散撤離。 b）人員分配： a組：xx b組：xx 拍照：xx 五、需要準備的物資 1、滅火器6個、鐵質垃圾桶一個 2、木材10kg、柴油5kg 3、口罩10個、手

55、套10雙 4、橫幅標語：xx公司消防應急演練會 六、消防應急演練時間 201x年1月30日15：30 七、消防演練地點： 公司內生活區(qū)虛設一個著火點 八、應急演練實施步驟 1）201x年1月30日8：30～9：30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。 2）1月30日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。 3）消防知識現場講解滅火器使用方法 演練步驟： 1、15點整有人發(fā)現公司內一處起火，立即查看并報告安質部，安質部立即報告消防指

56、揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防組員在火警附近集合進行應急處理。 2、預警信號發(fā)布后領導小組成員、各專業(yè)組人員、義務消防組在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情景，由應急領導總指揮統(tǒng)一指揮。 3、總指揮視現場火勢情景確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防組自行撲滅火災，組織人員撲滅。 4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防b組組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長陳祖斌撥打119報警電話（告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情景）并盡最大的努力實施火災自救。 5、安

57、排人員在119車輛必經路口等待，以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。 6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領導講話，最終由總指揮宣布演練結束。 7、演習結束后，整理現場，安質部根據演練情景寫出演練總結，根據實際情景對預案進行優(yōu)化、補充完善。 篇12：應急預案演練計劃 為了切實提高廣大師生的消防意識，使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識，具備初步的自救互救的本事，為此學校決定在3月26日午時和10月19日午時舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練.計劃

58、： 一、時間、地點、資料 演練時間：20xx年10月20日午時二、三兩節(jié)課 演練時間：20xx年3月28日午時二、三兩節(jié)課 地點：兩幢教學樓和學校操場 資料： （一）火情報警（聽嗚笛） （二）兩幢教學樓遇到火災時的逃生 （三）火場救護 （四）消防滅火演示 （五）器材裝備演練 （六）消防特勤領導作消防安全講座 （七）學校領導講話 二、組織領導 組長：趙美艷 副組長：消防特勤中隊領導趙德禮、白明玉、周琦、孔亮 成員：陶家偉、陳廣德、張大兵、

59、王成遠、陳亮、周永貴、姜國菲 消防人員 三、演練組織及人員安排： （一）現場總指揮：趙美艷 （二）副總指揮：消防特勤領導：周琦 （三）總協(xié)調：陶家偉 （四）報警組：陳廣德 （五）疏散組：各年段長、各班主任 （六）樓層定點引導疏散組： 北樓1～3樓定點人員： 韓文武（一樓東邊樓梯）張軍婕（一樓西邊樓梯） 孫景琦（二樓東邊樓梯）穆晶（二樓西邊樓梯） 關麗（三樓東邊樓梯）李英梅（三樓西邊樓梯） 南樓1～3樓定點人員： 王素梅（一樓東邊樓梯）吳玉娟（一樓西邊樓梯）

60、 崔秀玲（二樓東邊樓梯）趙麗雄（二樓西邊樓梯） 沙連榮（三樓東邊樓梯）李冬梅（三樓西邊樓梯） （七）救護組：李春芬、劉麗偉、白麗梅 （八）廣播宣傳：白明玉 （九）后勤保障：鄭麗紅、何廷順 （十）攝影：姚福強 （十一）報道：韓文武 （十二）年段協(xié)調指揮：各年段長 （十三）現場解說組：消防特勤中隊 四、演練的具體操作程序 （一）現場總指揮宣布?！敖處焸儭⑼瑢W們，前進小學消防逃生自救演練此刻開始.各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計劃進行演練?！? （二）全體參加演練人員各就各位，做好

61、演練準備工作，由報警組人員陳廣德打開煙霧產生器（假設教學樓三樓電腦室起火） （三）報警 1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打“119”報警，并迅速向校領導報告失火情景. 2、報警組周琦到主要路口迎候消防車. 3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，經過廣播下達命令：“全體師生請注意，此刻新教學樓五樓電腦房發(fā)生火災，請教師們立刻組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場按升旗儀式隊伍集合.” （五）火場逃生 1、（校領導現場經過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）.校領導經過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”；“

62、滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動”；“同學們要在教師的引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”. 2、定點引導疏散組在樓道內疏散各班學生. 3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下.1名被困學生被消防隊員用兩節(jié)拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出.（掛保險繩） 4、學校清點人數（班主任負責），消防隊開始滅火. 消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）.消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水. 5、滅火結束，消

63、防隊收起器材. 6、現場總指揮宣布：三明市實驗小學消防逃生演練結束.接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示. （五）消防領導作消防安全講座. 學生按照升旗儀式隊伍站好. （六）現場消防滅火演示. 消防官兵示范，讓兩名教師和學生分別使用滅火器. （七）學校領導總結講話. 要求： 1、班主任通知每位學生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學生明白在進行消防逃生演習.一切聽從指揮. 2、下樓梯按照學校規(guī)定的上下樓梯路線走，班級之間距離堅持2米左右，班主任在前帶隊，要求小跑下樓，學生用毛巾捂住鼻子到操場集

64、中，按照升旗隊伍站好. 3、演習結束，各班主任要向年段長匯報人數，然后由年段長向現場總指揮匯報人數. 篇13：應急預案演練計劃 一、應急演練目的 1、評估企業(yè)應急準備狀態(tài)，發(fā)現并修改應急預案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足； 2、評估企業(yè)重大事故應急本事，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善應急救援中的協(xié)調問題； 3、檢驗應急響應人員對應急預案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能；同時，經過調整演練難度，進一步培訓和提高應急響應人員的業(yè)務素質和本事； 4、提高全員安全意識。 二、演練適用范圍、總體思想和原則

65、 本方案針對動用企業(yè)內部應急資源進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》等國家相關法律、法規(guī)、標準和企業(yè)應急預案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。 三、演練策劃組 組長：××× 副組長：×××××× 成員：××××××××× 其承擔的任務主要包括。確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演

66、練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。 四、應急演練參與人員 按照應急演練過程中扮演的主角和承擔的任務，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符（佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡）。 1、演習人員 按企業(yè)應急預案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及所在車間、生技處（調度室）技安處、保衛(wèi)處（消防隊）設備處（十二車間）能計處（十一車間）物管處（十四車間）行管處、廠工會、供運處（運管辦）職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等 其承擔的任務主要包括。救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應急資源；與其他應急響應人員協(xié)同應對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。 2、控制組 組長：××× 成員：×××××××××