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1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 學(xué) 校：合肥師范學(xué)院 院 系：電子信息工程學(xué)院 專 業(yè)：通信工程 班 級(jí)：一班 姓 名：陳前華,,目錄,我喜歡規(guī)劃自己的生活。從月計(jì)劃、年度計(jì)劃、人生的五年計(jì)劃到床頭的作息時(shí)間表，不知不覺(jué)，與規(guī)劃已結(jié)下不解之緣。合肥師范學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽，我將它當(dāng)作為一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望借此機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)規(guī)劃知識(shí)，結(jié)合平時(shí)已有的對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想制作出我的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)，并把它作為今后職業(yè)生涯的指導(dǎo)用書(shū)。,（一）自我分析,優(yōu)點(diǎn)： 1、從自己的角度來(lái)分析，幾乎很少有人看到過(guò)我悲傷難過(guò)的一面。所以我很樂(lè)觀。在學(xué)習(xí)上，我比較嚴(yán)謹(jǐn)，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中細(xì)節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。在工作中，我對(duì)自己非常
2、的嚴(yán)格，無(wú)論是大事還是小事，都必須做到近乎完美的地步，不允許任何人在我所做的事情里找到不足之處，但有時(shí)也會(huì)因自己的能力有限，會(huì)讓自己在某些事情上頭痛，可我會(huì)用最圓滿的方式去解決,2、從他人的角度來(lái)分析，在家長(zhǎng)的眼中，我是個(gè)不十分懂事且有時(shí)會(huì)讓家長(zhǎng)擔(dān)心的孩子；在老師的眼中，我是個(gè)非常踏實(shí)認(rèn)真并富有潛力的學(xué)生；在朋友的眼中，我是個(gè)非常優(yōu)秀且具有親和力，很易溝通交流的男孩。 綜上分析，我認(rèn)為自己的性格特征比較傾向于外向，我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀的男孩，積極進(jìn)取，個(gè)性獨(dú)立。做事堅(jiān)決果斷，在組織里是一個(gè)有說(shuō)服力的領(lǐng)導(dǎo)者，并有組織能力；有創(chuàng)造力，能提出獨(dú)樹(shù)一幟的解決問(wèn)題的辦法； 有做出成績(jī)、不達(dá)目的不罷休
3、的干勁。,,2)可能的盲點(diǎn): 1、總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計(jì)劃和流程，經(jīng)常依靠臨場(chǎng)發(fā)揮，可能因?yàn)楹鲆暠匾臏?zhǔn)備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對(duì)目標(biāo)的韌性和堅(jiān)持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時(shí)不能貫徹始終。一旦主要問(wèn)題被解決了，就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)目標(biāo)，而不能堅(jiān)持將一件事完完整整地結(jié)束。 2、非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡(jiǎn)單、常規(guī)的方法和一些重要的細(xì)節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計(jì)劃。建議多關(guān)注解決問(wèn)題的常規(guī)方法。,,3、通常同時(shí)展開(kāi)多項(xiàng)任務(wù)與活動(dòng)，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計(jì)劃和時(shí)間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動(dòng)給他人帶來(lái)的影響，這有助使自己變
4、得更可靠。 4、有天生的直覺(jué)和預(yù)知能力，會(huì)誤認(rèn)為知道了別人的想法。應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽(tīng)他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。,,自我分析小結(jié),一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè)于助人、忠誠(chéng)、責(zé)任心強(qiáng)、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點(diǎn)；可也存在著有時(shí)過(guò)于理想話，據(jù)個(gè)人價(jià)值觀進(jìn)行判斷，容易做出草率的決定和對(duì)于批評(píng)比較脆弱的缺點(diǎn)。我會(huì)不斷的去完善自己,結(jié)合書(shū)籍、網(wǎng)站的瀏覽，老師的建議，我對(duì)影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)分析，分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。 1.家庭環(huán)境分析:爸爸、媽媽 、 哥哥和我組成了這四口之家，父母都在南京做生意，哥哥準(zhǔn)備明年考研究生，家里并不富裕，父母一直給我以關(guān)愛(ài)和生活
5、上的支持與鼓勵(lì)！爸媽對(duì)我的期望就是將來(lái)能夠像大鵬鳥(niǎo)一樣展翅飛翔！,(二)職業(yè)分析,2、學(xué)校環(huán)境分析:,,2)專業(yè)：我學(xué)習(xí)的專業(yè)是通信工程，本專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí)，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門和國(guó)防工業(yè)中從事開(kāi)發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級(jí)工程技術(shù)人才。 。,,(1)行業(yè)分析：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競(jìng)爭(zhēng)力的。但這樣的公司和崗位相對(duì)我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，太少了。究其原因，通信產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)發(fā)展的停滯直接帶來(lái)的人才需求減少，但即使這樣，我
6、們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業(yè)而言，本科生在專業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標(biāo)準(zhǔn)是“專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、思路開(kāi)闊、英語(yǔ)良好、有點(diǎn)創(chuàng)意?！?3、職業(yè)環(huán)境分析,(三)職業(yè)定位 1.個(gè)人職業(yè)定位的SWOT分析：,2、結(jié)論：,,（四）、計(jì)劃實(shí)施: 計(jì)劃實(shí)施一覽表,,,職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，所以我將根據(jù)實(shí)施的情況及突發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)地評(píng)估與調(diào)整。,（五）、評(píng)估調(diào)整,(1.)評(píng)估時(shí)間;正常情況下，每年年底評(píng)估調(diào)一次。 (2.)評(píng)估內(nèi)容： a)我的專業(yè)理論知識(shí)是否完善，還有什么不足。 b) 通過(guò)參加電子類比賽是否發(fā)現(xiàn)新穎的思路 c)假如家庭出現(xiàn)意外且不得不做出唯一選擇時(shí)我將先選擇家庭后選擇事業(yè)。,結(jié)束語(yǔ);我們常說(shuō)，社會(huì)上成功者少，平庸者多，原因無(wú)它，平庸者何嘗未曾努力，只不過(guò)碰過(guò)幾回壁，就輕易承認(rèn)自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過(guò)難關(guān)，絕不輕言放棄。我會(huì)一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來(lái)。我們年輕，敢于夢(mèng)想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。加油！年輕人！,,
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