《2020年人教版數(shù)學(xué)一上《1~5的認(rèn)識》PPT課件之一.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年人教版數(shù)學(xué)一上《1~5的認(rèn)識》PPT課件之一.ppt(15頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、15的認(rèn)識和加減法,15的認(rèn)識,一、生活情境,抽象15各數(shù),(一)發(fā)現(xiàn)不同數(shù)量的事物,(二)借現(xiàn)實(shí)情境抽象出15各數(shù),問題:圖中事物的數(shù)量可以用幾來表示?,,一、生活情境,抽象15各數(shù),問題:圖中事物的數(shù)量可以用幾來表示?,,一、生活情境,抽象15各數(shù),(二)借現(xiàn)實(shí)情境抽象出15各數(shù),問題:圖中事物的數(shù)量可以用幾來表示?,,一、生活情境,抽象15各數(shù),(二)借現(xiàn)實(shí)情境抽象出15各數(shù),問題:1. 同學(xué)們認(rèn)識這是幾嗎?,2. 圖中哪些事物的數(shù)量可以用“4”來表示?,,一、生活情境,抽象15各數(shù),(二)借現(xiàn)實(shí)情境抽象出15各數(shù),問題:1. 這是幾?,2. 圖中哪些事物的數(shù)量可以用“5”來表示?,,一
2、、生活情境,抽象15各數(shù),(二)借現(xiàn)實(shí)情境抽象出15各數(shù),(一)擺一擺,問題:1. 你能拿出數(shù)量是“1”的小棒嗎?,2. 小棒應(yīng)該擺在哪張數(shù)字卡片的下面?,操作:請你拿出數(shù)量是“2”“3”“4”“5”的小棒, 在數(shù)字卡片下面擺成你喜歡的樣子。,二、擴(kuò)展認(rèn)識,體會15的基數(shù)意義,(二)說一說,1. 除了用小棒,你還能用其他方式表示15各數(shù)嗎?,2. 在我們身邊,很多事物的個數(shù)分別可以用1、2、3、4、5 來表示,你能舉例說說嗎?,二、擴(kuò)展認(rèn)識,體會15的基數(shù)意義,(一)出示并介紹計(jì)數(shù)器,(二)觀察理解,問題:你看到了什么?,介紹:計(jì)數(shù)器上有1顆珠子,可以用“1”表示。,(三)操作感知,問題與操作:“1”顆珠子,再添上“1”顆,是幾顆?用幾表示?,“2”顆珠子,再添上“1”顆,是幾顆?用幾表示?,“3”顆珠子,再添上“1”顆,是幾顆?用幾表示?,“4”顆珠子,再添上“1”顆,是幾顆?用幾表示?,三、動手操作,感知15的順序,(三)操作感知,問題與操作:你會用小磁珠表示這些數(shù)嗎?,給這些數(shù)排排隊(duì),你會嗎?,三、動手操作,感知15的順序,(一)有幾頭 ?,問題:你還想數(shù)什么?,四、運(yùn)用知識,解決問題,(二)連一連,四、運(yùn)用知識,解決問題,作業(yè):第18頁練習(xí)三,第1題、第2題。 第19頁練習(xí)三,第8題。,五、布置作業(yè),