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1、只怕不抵抗,11-3班成小義,教材分析,只怕不抵抗是人音版教材三年級(jí)第六冊(cè)第六課里由冼星海創(chuàng)作的一首反映抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的革命兒童歌曲。這首歌是G大調(diào)，四二拍，歌曲以進(jìn)行曲的節(jié)奏、平穩(wěn)級(jí)進(jìn)和跳進(jìn)交替出現(xiàn)的旋律，描繪了兒童團(tuán)員們不畏強(qiáng)暴，英勇殺敵的戰(zhàn)斗精神。歌曲為三段體結(jié)構(gòu)，第三樂(lè)段是第一樂(lè)段的變化重復(fù)。最后兩句“只怕不抵抗”的歌詞，擴(kuò)充了樂(lè)句、突出了主題，更加深了歌曲的感染力。,教學(xué)目標(biāo)：,1、學(xué)唱只怕不抵抗，并通過(guò)學(xué)習(xí)這首歌來(lái)激發(fā)學(xué)生們的愛(ài)國(guó)之情及努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的熱情。 2、認(rèn)識(shí)延長(zhǎng)記號(hào)，了解它在音樂(lè)表現(xiàn)中的作用，并能實(shí)際運(yùn)用它。 3、感受到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期音樂(lè)的旋律風(fēng)格及力量并體會(huì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期
2、廣大兒童的愛(ài)國(guó)熱情和年紀(jì)雖小但志氣高的精神風(fēng)貌。,,教學(xué)重點(diǎn)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期歌曲的表現(xiàn)力。 教學(xué)難點(diǎn)：歌曲中三個(gè)不同旋律的“不抵抗”在演唱時(shí)是本課的難點(diǎn)。 教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)道具：多媒體、鋼琴,,在當(dāng)時(shí)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有一個(gè)叫海娃的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，他經(jīng)常給八路軍送雞毛信，沒(méi)想到有一次半路遇見(jiàn)了日本鬼子。海娃急中生智，把信栓在羊的大尾巴上，海娃憑借聰明和機(jī)智保住了雞毛信。根據(jù)雞毛信所提供的重要情報(bào)，八路軍一舉殲滅了鬼子，還活捉了日本司令 。,海娃,譜子,心情,,第一樂(lè)段是積極向上的，情緒是飽滿的，而第二樂(lè)段展示的是戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇無(wú)敵，聲音要高亢一些，到第三樂(lè)段的時(shí)候是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，情緒應(yīng)該變得興奮，聲音
3、要在“只怕不抵抗”中揚(yáng)上去，最后堅(jiān)定收尾。 譜子,,譜子,開(kāi)心,自豪,我是抗日小英雄,認(rèn)識(shí)音符,延長(zhǎng)記號(hào) 四分休止符 八分休止符,重點(diǎn)難點(diǎn),難點(diǎn)：,,課堂小練習(xí),一、分小組輪唱。 第一輪：一個(gè)小組唱（吹起小喇叭..） 另一個(gè)小組唱（噠滴噠滴噠..）。 第二輪：兩個(gè)組調(diào)換。讓同學(xué)們通過(guò)配合共同來(lái)完成這一首歌。 二、邊唱邊跳 同學(xué)們想一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作來(lái)配上這首歌，然后展示給大家。,擴(kuò)展知識(shí),冼星海，中國(guó)近代作曲家、鋼琴家，于1939年所作的黃河大合唱是最廣為人知的作品。 今天我們學(xué)會(huì)的這首只怕不抵抗就是冼星海在1937年所做的，是當(dāng)時(shí)的兒童團(tuán)員里流行最廣的一首歌曲。歌曲激勵(lì)著每個(gè)中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，保
4、衛(wèi)家園，把侵略者趕出中國(guó)！,,,冼星海是我國(guó)現(xiàn)代著名的音樂(lè)家,他出生于1905年6月11日,1945年10月30日病逝于前蘇聯(lián)莫斯科.原籍廣東番禺,生于澳門(mén)貧苦船工家庭.童年和少年時(shí)期曾在新加坡生活和學(xué)習(xí),后在嶺南大學(xué)預(yù)科,北京大學(xué)音樂(lè)傳習(xí)所,國(guó)立藝專(zhuān)音樂(lè)系,上海國(guó)立音專(zhuān)及法國(guó)巴黎音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí).1935年回國(guó)后積極參加抗日救亡運(yùn)動(dòng).1938年到達(dá)延安,任魯藝音樂(lè)系教授和音樂(lè)系主任,同年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨. 他是一位多產(chǎn)的作曲家,一生中創(chuàng)作了近300首音樂(lè)作品和大量論文.塑造了無(wú)數(shù)生動(dòng)的藝術(shù)形象,并以他對(duì)革命音樂(lè)的巨大貢獻(xiàn),贏得了人民音樂(lè)家稱(chēng)號(hào).作品有救國(guó)軍歌,只怕不抵抗,在太行山上,到敵人后方去等.他在延安魯藝時(shí)期創(chuàng)作的黃河大合唱是我國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的不朽名作. 冼星海以自己畢生的藝術(shù)實(shí)踐,不懈地堅(jiān)持了以聶耳為代表的中國(guó)新興音樂(lè)的革命方向,全面反映在反帝愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)中.他不斷探索音樂(lè)創(chuàng)作與群眾的密切結(jié)合,努力創(chuàng)造既有鮮明民族特點(diǎn)又富于強(qiáng)烈時(shí)代精神和生活氣息的各類(lèi)音樂(lè)作品,為發(fā)展中國(guó)民族新音樂(lè)事業(yè)做出了不可磨滅的重要貢獻(xiàn).,課后作業(yè),回家后把只怕不抵抗的歌詞背熟,預(yù)習(xí)第七單元的第一首歌曲每當(dāng)我走過(guò)老師窗前,,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó),,,謝謝大家,
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