《人音版音樂(lè)六上第5課《龍的傳人》ppt課件2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人音版音樂(lè)六上第5課《龍的傳人》ppt課件2.ppt（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課前預(yù)習(xí),借助字詞典自己解決生字詞。 1.抄寫(xiě)6-3-1，認(rèn)會(huì)、寫(xiě)會(huì)、知道意思。 2.自己選兩個(gè)詞語(yǔ)造句。 3.自己給這些生字中容易錯(cuò)的字找個(gè)朋友，比比組詞。 把課文讀熟，并編上序號(hào)，知道講什么？ 1.思考課文是屬于什么類型的文章？應(yīng)該按什么方法、什么順序?qū)懀?2.主要內(nèi)容、作者的目的是什么？ 3.自己試試給文章編寫(xiě)提綱。 搜集有關(guān)龍的工藝品（圖片、照片等）。 搜集帶有“龍”的地名、或特產(chǎn)。 搜集帶有“龍”的成語(yǔ)、俗語(yǔ)等。,欣賞歌曲龍的傳人,遙遠(yuǎn)的東方有一條江,它的名字就叫長(zhǎng)江,遙遠(yuǎn)的東方有一條河,它的名字就叫黃河,雖不曾看見(jiàn)長(zhǎng)江美,夢(mèng)里常神游長(zhǎng)江水,雖不曾聽(tīng)見(jiàn)黃河壯,澎湃洶涌在夢(mèng)里,古老的東
2、方有一條龍,它的名字就叫中國(guó),古老的東方有一群人,他們?nèi)际驱埖膫魅?巨龍腳底下我成長(zhǎng),長(zhǎng)成以后是龍的傳人,黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,百年前寧?kù)o的一個(gè)夜,巨變前夕的深夜里,槍炮聲敲碎了寧?kù)o的夜,四面楚歌是姑息的劍,多少年炮聲仍隆隆,多少年又是多少年,巨龍巨龍你擦亮眼,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擦亮眼,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地是龍的傳人,,龍的傳人,成都市錦江區(qū)大觀小學(xué)五、一班 高春華,檢查字、詞預(yù)習(xí)情況,數(shù)不勝數(shù),sh,左右,,,要會(huì)認(rèn)的字,xio,bng,gng,q,din,肖,蚌,供,祈,殿,上下,左右,左右,,生肖,蚌龍,供奉,祈雨祈福,宮殿,數(shù),左右,左右,檢查字、詞預(yù)習(xí)情況,sh,左右,,,要會(huì)寫(xiě)的字,xio
3、,bng,pi,dng,l,肖,蚌,佩,董,驢,上下,左右,左右,,生肖,蚌龍,佩服,古董,驢年馬月,飾,上下,左右,裝飾,檢查字、詞預(yù)習(xí)情況,心腹,f,左右,,,要會(huì)認(rèn)的字,jj,hu,hung,po,ru,稼,禍,皇,袍,瑞,左右,左右,上下,,莊稼,禍福,皇帝,龍袍,祥瑞,腹,左右,左右,,數(shù),,,sh,sh,舉不勝數(shù),數(shù)量,學(xué)會(huì)本課多音字,肖,,,xio,xio,生肖,姓肖（只作姓時(shí)用）,供,,,gng,gng,提供,上供,辨析詞語(yǔ),“崇拜”和“崇敬”：二者都有尊敬的意思，但程度有別。前者重些，有過(guò)分、過(guò)度的程度。后者則完全是褒義。 “權(quán)利”和“權(quán)力”：二者都表示可以支配、使用和控制的
4、權(quán)限，區(qū)別在于權(quán)利指依法應(yīng)享受的權(quán)力和權(quán)限。詞意單一。而權(quán)力是多義詞，一般指政府機(jī)關(guān)和首腦有權(quán)力。 “數(shù)不勝數(shù)”和“舉不勝舉”：二者都形容多。區(qū)別在于前一個(gè)指數(shù)不過(guò)來(lái)，后一個(gè)指列舉不過(guò)來(lái)。,關(guān)于“龍”的成語(yǔ),金龍獻(xiàn)瑞 龍鳳呈祥 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 生龍活虎 車水馬龍 來(lái)龍去脈 臥虎藏龍 乘龍快婿 望子成龍 畫(huà)龍點(diǎn)睛 群龍無(wú)首 葉公好龍 龍生九子 龍吟虎嘯 龍爭(zhēng)虎斗 龍馬精神 龍?zhí)痘⒀?龍盤(pán)虎踞 攀龍附鳳 龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺。 斯須九重真龍出，一洗萬(wàn)古凡馬空。杜甫 庭雪到腰埋不死，如今化作雨蒼龍。蘇軾 黑潭水深黑如墨，傳有神龍人不識(shí)。白居易,試一試，找近、反義詞,近義詞： 崇敬崇拜
5、龍騰虎躍生龍活虎 舉不勝數(shù)數(shù)不勝數(shù) 反義詞： 旱澇 豐歉 禍福 真實(shí)虛假,聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思,象征： 呼風(fēng)喚雨： 至高無(wú)上： 龍騰虎躍：,用具體的事物表示某種特殊意義。,舊指神仙道士的法力?，F(xiàn)比喻人具有支配自然的偉大力量。,至：最。高到頂點(diǎn)，再也沒(méi)有更高的了。,象龍?jiān)陲w騰，虎在跳躍。形容跑跳時(shí)動(dòng)作矯健有力。也比喻奮起行動(dòng)，有所作為。,學(xué)習(xí)課文龍的傳人,,圍繞題目你有什么疑問(wèn)？,聽(tīng)朗讀思考,這篇文章是屬于什么類型的文章？ 文章要向我們介紹什么內(nèi)容？作者的目的又是什么呢？從哪兩個(gè)詞可以看呢？ 文章是怎么一步一步介紹的呢？,這篇文章是屬于說(shuō)明文。 文章要向我們介紹中華民族的龍文化。作者的目的是抒
6、發(fā)中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求，表達(dá)了作者作為龍的傳人的驕傲和自豪。（從“自豪”、“喜愛(ài)”兩個(gè)詞看出。） 文章是分四部分介紹的： 一、開(kāi)篇點(diǎn)題，敘述了中國(guó)人與龍的密切關(guān)系。（1） 二、采用先分后總的形式，回答龍到底是什么。（2-3） 三、人們賦予了龍豐富的含義。（4-6） 四、點(diǎn)明中國(guó)人自稱”龍的傳人”的原因，和開(kāi)頭呼應(yīng)（7）,結(jié)合課文，理解問(wèn)題,閱讀課文的二、三兩個(gè)部分。 （1）找出說(shuō)明中國(guó)人自稱為“龍的傳人”原因的句子，用橫線勾畫(huà)出來(lái)。 （2）這兩個(gè)部分使用了哪些說(shuō)明方法？ 請(qǐng)兩名同學(xué)讀讀開(kāi)頭和結(jié)尾。 思考：這兩段有什么特點(diǎn)？有什么好處？又使用了什么說(shuō)明方法呢？,遠(yuǎn)古時(shí)代就有龍的傳說(shuō) 是
7、中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期崇拜的圖騰。 在中國(guó)人心目中，龍威力無(wú)比、變幻萬(wàn)千、無(wú)所不能。 龍是至高無(wú)上的權(quán)力的象征。 龍又象征著自由歡騰和完美 象征著中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求 （你能用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把原因說(shuō)成一段話嗎？）,二、三部分原因,使用了打比方、列數(shù)字、舉實(shí)例的說(shuō)明方法。,二、三部分說(shuō)明方法,開(kāi)頭和結(jié)尾,開(kāi)頭提出疑問(wèn)，結(jié)尾回答疑問(wèn)，開(kāi)頭與結(jié)尾相照應(yīng)。 這樣寫(xiě)的好處是：首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更緊湊。 開(kāi)頭使用了舉例子、結(jié)尾使用了作比較的說(shuō)明方法。,中國(guó)人為什么自稱“龍的傳人”？,因?yàn)樵谥袊?guó)人的心目中，龍是威力無(wú)比 、變化萬(wàn)千、無(wú)所不能的，它集各種動(dòng)物于一身，又象征著自由歡騰和完美，象征著中國(guó)人對(duì)自
8、由完美的向往和追求，所以中國(guó)人自稱“龍的傳人”。,欣賞圖片,1、龍的傳人指的是哪些中國(guó)人？ （中國(guó)大陸、香港、澳門(mén)、臺(tái)灣、 海外華人等或者是五十六個(gè)民族） 2、哪些人最是思鄉(xiāng)？ （僑居海外的同胞）,拓展：考考你,我的中國(guó)心張明敏,河山只在我夢(mèng)里祖國(guó)已多年未親近可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心洋裝雖然穿在身我心依然是中國(guó)心,我的祖先早已把我的一切烙上中國(guó)印長(zhǎng)江長(zhǎng)城黃山黃河在我心中重千斤無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地心中一樣親,龍的傳人王力宏,遙遠(yuǎn)的東方有一條江,它的名字就叫長(zhǎng)江.遙遠(yuǎn)的東方有一條河,它的名字就叫黃河.雖不曾看見(jiàn)長(zhǎng)江美,夢(mèng)里常神游長(zhǎng)江水.雖不曾聽(tīng)見(jiàn)黃河壯,澎湃洶涌在夢(mèng)里.,古老的東方有一條龍,它
9、的名字就叫中國(guó).古老的東方有一群人,他們?nèi)际驱埖膫魅?巨龍腳底下我成長(zhǎng),長(zhǎng)成以后是龍的傳人.黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人.,總結(jié)：,作為一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)共同的心愿，希望我們的祖國(guó)更加繁榮、昌盛，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)落在我們的肩上，我們要努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，培養(yǎng)能力，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做 貢獻(xiàn)，不辱沒(méi)“龍的傳人”這四個(gè)字。就讓這即將到來(lái)的春天為我們見(jiàn)證：今天，我們以二十一世紀(jì)的美好而努力學(xué)習(xí)，明天讓美好的二十一世紀(jì)為我們自豪！,張明敏,性別：男 ,出生年月：1956.09 國(guó)籍：中國(guó) 籍貫：香港 祖籍：福建 省 泉州市 晉江市 作品：鄉(xiāng)間的小路畢業(yè)生夢(mèng)駝鈴我的中國(guó)心青
10、年人，中國(guó)心新世紀(jì)的太陽(yáng)凡人戀曲塵緣懺悔 龍的傳人爸爸的草鞋中華民族三月里的小雨外婆的澎湖灣壟上行長(zhǎng)城謠故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)的風(fēng)我是中國(guó)人又見(jiàn)柳葉青年輕人的心聲難尋舊時(shí)夢(mèng) 一剪梅拜訪春天黃河愿人們擁有個(gè)名字-中國(guó)送你一把泥土冬戀蒙塵的巨龍 張明敏因?yàn)樗瞄L(zhǎng)演唱具中華民族色彩的歌曲，有愛(ài)國(guó)歌手之稱，其演藝事業(yè)始于1979年。,不同時(shí)期臺(tái)灣愛(ài)國(guó)歌曲,上世紀(jì)八、九十年代： 費(fèi)玉清夢(mèng)駝鈴 、張明敏我的中國(guó)心 、龍的傳人 等 本世紀(jì)初現(xiàn)代流行樂(lè)壇： 周杰倫:龍拳 爺爺泡的茶 王力宏:龍的傳人（翻唱） * 你所知道的臺(tái)灣愛(ài)國(guó)歌曲還有哪些？,謝謝各位同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)！,讓我們?yōu)?的崛起一起加油!!!,課后練習(xí),背
11、一背、寫(xiě)一寫(xiě)帶龍“的成語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得最多。 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 t n zhun sh q f hn lo h fn hun y zh o w shn 填一填空，再畫(huà)一畫(huà)。 代畫(huà)家 認(rèn)為,龍集九種動(dòng)物的特征于一身:“角似 ，頭似 ，嘴似 ，眼似 ，耳似 ，鱗似 ，須似 ，腹似 ，足似 ?！? 龍象征了中國(guó)人對(duì)自由完美的向往和追求， 中國(guó)人崇拜龍。 用下列字組詞，再各選一個(gè)合適的填在括號(hào)里。 象：（ ）（ ）（ ） 騰：（ ）（ ）（ ）,在老百姓的心目中，龍（ ）著自由歡騰和完美。 靜寂的草原立即熱鬧起來(lái)，顯出一片（ ）的景象。 根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。 在遠(yuǎn)古時(shí)期，
12、中國(guó)就有龍的傳說(shuō)。（ ） 龍是一種真實(shí)的動(dòng)物，存在于人們現(xiàn)實(shí)的生活（ ） 在老百姓的心目中，龍是至高無(wú)上的權(quán)力的象征（ ） 西方的龍不同于中國(guó)的龍，西方的龍集各種能力于一身，象人們對(duì)自由完美的向往和追求。（ ） 巧填成語(yǔ)，使每橫行都帶有”龍“的成語(yǔ)。,抄寫(xiě)關(guān)于“龍”的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)句,金龍獻(xiàn)瑞 龍鳳呈祥 龍飛鳳舞 龍騰虎躍 生龍活虎 車水馬龍 來(lái)龍去脈 臥虎藏龍 乘龍快婿 望子成龍 畫(huà)龍點(diǎn)睛 群龍無(wú)首 葉公好龍 龍生九子 龍吟虎嘯 龍爭(zhēng)虎斗 龍馬精神 龍?zhí)痘⒀?龍盤(pán)虎踞 攀龍附鳳 龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽(yáng)被犬欺。 斯須九重真龍出，一洗萬(wàn)古凡馬空。杜甫 庭雪到腰埋不死，如今化作雨蒼龍。蘇軾 黑潭水深黑如墨，傳有神龍人不識(shí)。白居易,準(zhǔn)備好語(yǔ)文書(shū)11頁(yè)的筆下生花：以帶“龍”字的特產(chǎn)或地名寫(xiě)一篇作文。例如游龍泉金龍長(zhǎng)城,
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