《著火了怎么辦》大班健康活動教案

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1、?著火了怎么辦?大班安康活動教案 ?著火了怎么辦?大班安康活動教案?著火了怎么辦?大班安康活動教案活動目的:一、認知目的:理解火災發(fā)生的幾種原因,知道在平時生活中不能隨意玩火。二、技能目的:知道火警 “119〞,以及拔打的正確方法。三、情感目的:學習幾種火場逃生的方法和技能,培養(yǎng)幼兒的防火意識,進步幼兒的自我保護才能?;顒又攸c:理解火災的發(fā)生的幾種原因,知道火警 “119〞及學習正確拔打。學習幾種火場逃生的方法和技能。活動難點:學習幾種火場逃生的方法和技能,及學習拔打火警 的正確方法?;顒訙蕚洌夯馂匿浵?、掛圖、濕毛巾、濕棉被、沙土、 、119標志牌、情境表演〔正、反面防火自救

2、的情境〕等等。活動過程:一、幼兒觀看火災錄像,感知火災對人類的`危害。1.師:今天,老師帶來一段錄像請小朋友看,你們一定要看仔細,看看錄像中發(fā)生了什么事情。2.請幼兒仔細觀看錄像。3.鼓勵幼兒積極發(fā)言:說一說看到了什么,有什么想法。4.師小結(jié):發(fā)生了火災確實很可怕,大火會燒毀房屋,燒傷甚至燒死人們。但是我們不應該害怕,一定要鎮(zhèn)靜,快速想方法來對付火災。那么我們應該怎么做呢?二、引導幼兒討論防火自救方法。1.幼兒互相商量討論。2.鼓勵幼兒說出商量討論的方法。3.師歸納、總結(jié):〔1〕家電著火了,應該先切斷電源?!?〕煤氣著火了,應該先開窗通風,再關(guān)閉煤氣閥門?!螅覀円龅木褪鞘裁茨??〔幼兒

3、:撥119〕撥119的時候我們要說清什么?(詳細的家庭地址)假設(shè)記不住詳細地址怎么辦?〔引導幼兒說出家庭附近具有明顯標志性的建筑,或者在窗戶上系上鮮艷的紗巾、床單等物品?!?.師:一旦發(fā)生火災了,我們除了要救火,最重要的是保護好自己。我們小朋友能用哪些方法來保護自己呢?5.引導幼兒討論自救方法。6.師歸納總結(jié):〔1〕用濕毛巾捂住鼻子?!惨俏覀儧]有毛巾怎么辦?鼓勵幼兒說出把水澆在自己身上?!场?〕用水或棉被滅火?!?〕撥打119?!仓笇в變簩W習撥打119?!场?〕逃離火災現(xiàn)場。三、觀看防火救災的情景表演,分辨是非。1.師:老師請小朋友看兩組情景表演,你們邊看邊想:那組小朋友做的對?為什么?2.

4、幼兒觀看反面情景表演。發(fā)生火災了,幼兒有的嚇哭了不敢動,有的用手撲打火苗……3.幼兒觀看正面情景表演。發(fā)生了火災,幼兒有的打 ,有的找濕棉被撲火,還有的用濕毛巾捂住口鼻匍匐前進……4.引導幼兒討論:哪一組做的對?哪一組做的不對?為什么?5.師總結(jié)概括:小朋友真聰明,都能分辨出哪一組是正確的急救方法,并說出了充足的理由。在生活中遇到火災一定不能慌張,先根據(jù)情況采取相應的措施,接下來就要撥119報警,記住一定要說清詳細地址。四、組織幼兒進展防火、自救演習,進步自我保護才能。1.多媒體播放火災情景:不好了,發(fā)生火災了,快!孩子們,我們應該怎么辦?2.幼兒運用所學知識救火逃生,師仔細觀察并引導。3.師根據(jù)演習情況小結(jié)。五、活動延伸:建議家長配合老師引導孩子掌握更多的防火自救的技能技巧,教育幼兒不隨意玩火,放炮仗時要有成人帶著。

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