分享閱讀《三只松鼠》教案

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1、中班分享閱讀《三只松鼠》第一階段 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、理解畫面及故事內(nèi)容，能用自己的語言講述畫面內(nèi)容。 2、初步理解做事應(yīng)有始有終的道理。 二、教學(xué)準(zhǔn)備： 小松鼠指偶、分享閱讀大繪本 三、教學(xué)過程： 1.猜謎揭題，引出故事主人公。 （1）教師：尾巴像把降落傘，整天愛在松林竄。愛吃松果和松子，家住松樹洞里面。是什么小動(dòng)物呢？（小松鼠） 2、討論松鼠的生活習(xí)性 ? 師：（出示指偶）今天的課堂上來了只小客人，看，這是誰？（學(xué)松鼠聲音）：小朋友們好！我叫小黃，因?yàn)槲蚁矚g穿黃色的衣服。剛才謎語里說我喜歡在哪玩？喜歡吃什么？今天小黃要和大家分享一個(gè)關(guān)于我和我好朋友的故事。故事的名字叫《

2、三只松鼠》 3、觀察繪本（能用自己的語言講述畫面內(nèi)容） ?封面： 提問：封面上有幾只小松鼠？ 師：你看，這是小黃，這兩只松鼠是小黃的好朋友，那我們也來給這兩只小松鼠取個(gè)名字吧——穿綠色衣服的松鼠叫小綠，和小綠打聲招呼！穿藍(lán)色衣服的叫小藍(lán)，和小藍(lán)打聲招呼。 提問：好，圖中可以看出，他們?cè)诟墒裁矗磕阌X得里面講了一個(gè)什么樣的故事呢？（三只小松鼠采松果的故事） （1）第1頁：今天的天氣真好呀！藍(lán)藍(lán)的天上飄著許多白云！三只松鼠出去干什么？你是從哪兒看出來的？你們看，他們誰走在最前面？中間的是誰？后面呢？ 教師小結(jié)：三只松鼠拎著籃子一起出去采松果，它們走呀走呀(翻到第5頁) 承上啟下??

3、 師：他們?cè)谡沂澄锏穆飞蠒?huì)發(fā)生什么事情呢？我們一起來看看。 第五頁： 提問：怎么只剩下“小黃”一只小松鼠了呢？ 小黃的表情是怎么樣的？我們一起來學(xué)一學(xué)吃驚的表情。 師：他怎么會(huì)這么吃驚，其他兩只松鼠去哪里了？發(fā)生什么事情了嗎？來看看。 第二頁： 三只小松鼠走著走著，遇見了……?（邊說邊翻） 提問：小兔子在干什么？ （揭示綠綠）：它們?cè)诟墒裁矗啃⊥脮?huì)對(duì)綠綠說什么？綠綠又會(huì)對(duì)小兔說什么？誰會(huì)跟小兔捉迷藏？ 剩下小藍(lán)、小黃它們還會(huì)堅(jiān)持去采松果嗎？ 第三頁： 師：剩下兩只松鼠堅(jiān)持往前走。 第四頁: 三只小松鼠走著走著，遇見了……? （邊說邊翻） 提問：小猴在干什么？小猴會(huì)對(duì)

4、藍(lán)藍(lán)說什么呢？藍(lán)藍(lán)又會(huì)對(duì)小猴說什么呢？誰會(huì)跟小猴蕩秋千？ 師：小藍(lán)去和小猴蕩秋千，最后只剩下小黃，它還會(huì)堅(jiān)持采松果嗎？ 第五頁： 小結(jié)：剩下一只松鼠堅(jiān)持往前走。 師：那么小黃到底是發(fā)現(xiàn)了什么才顯得這么吃驚呢，接下來會(huì)發(fā)生什么呢？我們一起往下看。 第六頁： 提問：小黃的表情是怎樣的？他為什么那么開心？你認(rèn)為小黃接下來會(huì)做什么呢？ 第七頁： 小結(jié):果然，小黃小心翼翼地爬上樹去摘松果。 第八頁： 提問：你看到了什么？（它摘松果摘得滿頭大汗，又累又困）發(fā)生了什么事情？ 小結(jié)：小黃辛辛苦苦地采下了好多松果，弄得滿頭大汗，它又累又困，這時(shí)候它心里是怎么想的？到底誰會(huì)來幫她呢？ 第九

5、頁： 提問：你覺得它們?yōu)槭裁椿貋砹?，它們是怎么想的? 小結(jié)：最后，小黃發(fā)現(xiàn)了很多松果，正當(dāng)他發(fā)愁運(yùn)不回去時(shí)，半途跑去做游戲的兩只小松鼠和小白兔、小猴子都回來了，大家一起采松果運(yùn)松果。 （3）、完整欣賞故事 回憶和總結(jié)故事：今天的天氣真好呀！藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾多白云！綠綠、藍(lán)藍(lán)和黃黃拎著籃子一起出去采松果。它們走呀走呀，遇見了兩只小兔子，它們正在捉迷藏，玩得可開心了！一只兔子對(duì)綠綠說：“我們一起玩捉迷藏吧，捉迷藏的游戲可好玩了！”綠綠高興地答應(yīng)了，去跟小兔捉迷藏了，還剩下藍(lán)藍(lán)和黃黃繼續(xù)往前走。它們走呀走呀，又遇見了小猴子，小猴子在蕩秋千，小猴對(duì)藍(lán)藍(lán)說：“我們一起蕩秋千吧！”藍(lán)藍(lán)說：“好吧！

6、”于是，藍(lán)藍(lán)去跟小猴子蕩秋千了，只剩下一只黃黃繼續(xù)往前走。它走呀走呀，來到了一片松樹林，樹上有許多許多的大大的松果。于是，它爬上樹摘了一個(gè)、一個(gè)又一個(gè)，摘了許多許多的松果，黃黃累得汗都流下來了。這么多的松果怎么運(yùn)回家呢？正當(dāng)黃黃發(fā)愁的時(shí)候，綠綠、藍(lán)藍(lán)還有小兔和小猴子也來幫忙了，最后，它們高高興興地把松果運(yùn)回家！” 提問1：三只松鼠去干什么呢？后來哪只松鼠堅(jiān)持著采到了松果呢?小結(jié)：小黃一心一意做一件事，堅(jiān)持不懈，最后終于如愿以償采到了松果。 提問2：最后是怎么把松果運(yùn)回去的。 小結(jié)：最后是靠大家團(tuán)結(jié)一致的力量把松果運(yùn)回去的 總結(jié)：我們要學(xué)習(xí)小黃，一心一意做一件事，堅(jiān)持不懈，最后一定也會(huì)像小黃一樣獲得成功的。