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1、請在此輸入您的標題,第三單元 成長中的我第七課 美好的青春,7.1感受成長，直面煩惱,課前預習,課堂練習,課后訓練,課堂導入,目錄,知識結構,課堂導入,某校組織了七年級學生恐龍園社會實踐活動，本校七年級（3）班的某學生在周記中寫道“這次春游玩得一點都不開心。春游時候，和最好的朋友因為小事情就大吵起來，不歡而散，現(xiàn)在不知道怎么這樣愛發(fā)脾氣。更令我生氣的是春游回來，媽媽又追著問這問那，問得我煩死了。自從我上了初中，感覺她什么事情都要過問，我很反感，對他們的看法和結論開始懷疑，甚至反駁，但有時候又想如果沒有爸媽的照顧，生活也是一團糟，哎，這是什么心理，好害怕” 你有過這種感覺嗎？你是怎么應對的？,課
2、前預習,1.女生的青春期發(fā)育一般比男生要_____。在青春期，女生的卵巢逐步_____，出現(xiàn)月經初潮，月經初潮的出現(xiàn)是女生青春期開始的一個______。 2.進入青春期，男生的身體迅速長高，睪丸_____，大多數(shù)男生會出現(xiàn)遺精現(xiàn)象。遺精是男生______的標志。 3.青春期生理上的巨大變化，往往造成身體上的_____和心理上的_____，我們可能會對突如其來的生理變化感到緊張、不安和煩惱。 4.______的成熟，是少年產生煩惱的主要原因，______的出現(xiàn)，也可能給少年帶來煩惱。 5.性生理發(fā)育成熟與性心理發(fā)展滯后的矛盾常常使我們_______。,知識結構,課堂練習,1、13歲的小勇最近一年
3、多身體迅速增長，嘴巴上長出了毛茸茸的胡須，聲音也變低變粗。小勇的上述變化（ ） 表明他已經進入了青春期 表明他已經進入了成年期 是正常的，是成長過程中必然出現(xiàn)的現(xiàn)象 是身體不夠健康的表現(xiàn) A. B. C. D.,2、我們有豐富多樣的情緒感受。下列情境中，體現(xiàn)“喜”的情緒感受是 （ ） A得到自己期盼的禮物 B與要好同學發(fā)生誤會 C期中考試成績退步了 D回家路上遇到了事故,3、體壇風云人物林丹被評為年度男子最佳運動員。林丹成功的原因之一，是無論比賽多么緊張，總能冷靜面對，結果往往使對手在急躁、緊張中敗下陣來。這說明 （ ） A.人的情緒主要是通過各種表情表現(xiàn)出來 B.不同
4、的情緒對人正常水平的發(fā)揮產生不同的影響 C.對運動員來說，心理素質越好，技術水平越高 D.不同的情緒，決定著體育比賽的名次,課后訓練,1、七年級的“我”渴望自主地安排自己的生活，可媽媽總是把我當成小孩子，過多的干預讓我厭煩，經常與媽媽吵架。這表明（ ） A.青春期心理充滿著矛盾 B.青春期是非常難度過的時期 C.青春期是使人痛苦、煩惱的時期 D.媽媽很愛管閑事,2、進入青春期的我們常對父母像以前一樣事無巨細的照顧和干預感到厭煩，對父母的看法和結論開始懷疑，甚至反駁。這體現(xiàn)了青春期少年的（ ） A獨立性 B依賴性 C自制性 D沖動性,3、14歲的曉凡原本是個開朗活潑的女孩，但是從初二下半學期開
5、始，她有了自己的秘密。她開始關注班里的一個男生，并很在意他的一舉一動。當看到他接近其他女生時，曉凡總會感到有些失落。漸漸地她發(fā)現(xiàn)自己常常無法專心學習，非?？鄲馈苑驳拿孛苷f明了( ) A.她不善于思考，缺乏辨析能力 B.青春期性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚容易引起焦慮 C.她已經步入成年期 D.青春期心理閉鎖與求得理解的矛盾容易帶來煩惱,4、“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一、十五不一樣?！鼻榫w每天伴隨著我們，影響著我們的生活和學習。關于情緒，下列說法中正確的的有（ ） 人處于不同的情景中會產生不同的情緒 任何時候都要保持高漲的情緒 不同的情緒會對人們產生不同的影響 我們應當學會并善于調控好自己的情緒 A B. C. D.,5、某中學七年級的學生李婷在學校除了上課聽講，課余時間幾乎就是趴在課桌上睡覺，既不愿出去活動，也不愿與同學交流。即使在家里，李婷也與父母交流極少，其實李婷也很想交朋友，但是與別人交往時顯得拘謹甚至尷尬，對人懷有很深的戒備。根據(jù)上述事例，請你回答： （1）李婷這種心理屬于什么心理？這種心理有什么危害？ （2）假如你是李婷的同學，你打算怎樣幫助她？,
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