廣播體操《七彩陽光》教案.doc

《廣播體操《七彩陽光》教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣播體操《七彩陽光》教案.doc（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

______________________________________________________________________________________________________________ 第六課 學習新廣播操《七彩陽光》：預備節(jié)（8×4） 教學目標： 本課以介紹這套操的特點為主，讓學生懂得學習這套操的目的及意義；其次把預備節(jié)學會。 重 點：提高學生學習新操的興趣 難 點：學習預備節(jié)的熟練程度 課 時：一課時 課 型：實踐課 教 具：錄音機一臺 教學過程： 一、導入與熱身 1、隊列、慢跑。 2、專門性練習、體育委員組織整隊。 3、教師宣布本課內(nèi)容、任務。 4、教師指揮、口令。 5、組織四列橫隊： （1）學生聽口令站隊。 （2）學生聽口令練習、模仿。 二、體驗與觀察 1、《七彩陽光》共分9節(jié)，68個八拍。 本套操動作規(guī)范、活潑歡快、舒展流暢。簡單易學，注重對學生正確身體姿態(tài)和規(guī)范性的培養(yǎng)，音樂輕松歡快，并配以富有教育意義的歌詞，寓意學生在陽光下健康向上，茁壯成長。 2、預備節(jié)8拍×4：講解、示范 預備姿勢：直立。 第一個八拍：1——4兩臂經(jīng)側(cè)至側(cè)上舉，抬頭。5——8起落踵4次，同時兩手五指分開經(jīng)內(nèi)外旋4次。 第二個八拍：1——4兩臂向內(nèi)交叉繞至側(cè)下舉（左臂在前）。5——8起落踵4次，同時兩手五指分開境外內(nèi)旋4次。 第三個八拍：1——2左腳向側(cè)一步成開立，同時左臂側(cè)舉，頭左轉(zhuǎn)90度。3——4還原成直立。5——8同1——4，但方向相反。 第四個八拍：1——2起落踵1次，同時兩臂前舉。3——4起落踵1次，同時兩臂還原成直立。5——7起落踵3次，同時兩手叉腰。8——還原成直立。 3、教師領做并指導動作。如圖： 三、舒緩身心 1、簡要總結(jié)本課的上課情況。 2、找動作做的好的同學表演并表揚。 四、課下練習： 復習預備節(jié)，預習第一節(jié)操伸展運動8拍×8。 這是同學們第一次接觸廣播體操，對廣播體操還比較陌生，所以這節(jié)課采用了動作示范加掛圖的方式，更形象的展示給學生各個動作的要領，但是學好還需要多加練習。 第七課 學習廣播操第一節(jié)：伸展運動（8拍×8） 教學目標： 本課以學習新的節(jié)次為主，同時要復習好上次課所學的廣播操。力爭把所學內(nèi)容達到熟練程度。 重 點：學習第一節(jié)：伸展運動 難 點：做操的熟練程度和動作到位程度。 課 時：一課時 課 型：新授課 教 具：錄音機一臺 教學過程： 一、導入與熱身： 1、隊列、慢跑。 2、專門性練習、體育委員組織整隊。 3、教師宣布本課內(nèi)容、任務。 4、教師指揮、口令。 5、組織四列橫隊： （1）學生聽口令站隊。 （2）學生聽口令練習、模仿。 二、體驗與觀察： 1、講解、示范第一節(jié)操：伸展運動8拍×8： 預備姿勢：直立 （1）12左腳向前一步（重心右腳），兩手前平舉，掌心相對。 34還原直立。 56屈膝，左手側(cè)平舉掌心向下，右手上舉，掌心向左，頭左擺。 78還原成直立。 （2） 第二個八拍 同上但方向相反。 （3） 32提腳跟一次，抬頭，兩手上舉，掌心相對。 34屈膝，低頭 兩手腹前交叉（右手在上）。56左腳向左側(cè)一步，兩臂經(jīng)體側(cè)繞至斜上舉，掌心相對，抬頭。 78還原成直立。 （4） 第四個八拍同上,但方向相反。 （5）5——8同1——4 2、教師領做并指導動作。如圖： 三、舒緩身心： 1、簡要總結(jié)本課的上課情況。 2、找動作做的好的同學表演并表揚。 四、課下練習： 復習預備節(jié)、第一節(jié)操伸展運動，預習第二節(jié)操護胸運動8拍×8。 這節(jié)操有八個八拍，相對于預備節(jié)內(nèi)容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，在以后的教學眾多復習，效果會更好。 第八課 學習廣播操第二節(jié)護胸運動8拍×8 教學目標： 本課以學習新的節(jié)次為主，同時要復習好上次課所學的廣播操。力爭把所學內(nèi)容達到熟練程度。 重 點：學習第二節(jié)：護胸運動 難 點：做操的熟練程度和動作到位程度。 課 時：一課時 課 型：新授課 教 具：錄音機一臺 教學過程： 一、導入與熱身： 1、隊列、慢跑。 2、專門性練習、體育委員組織整隊。 3、教師宣布本課內(nèi)容、任務。 4、教師指揮、口令。 5、組織四列橫隊： （1）學生聽口令站隊。 （2）學生聽口令練習、模仿。 二、體驗與觀察： 1、講解、示范第二節(jié)護胸運動8拍×8： 預備姿勢：直立 （1） 12屈膝，兩手握拳，體前上屈，拳心相對。 34直膝，兩臂向前伸直，側(cè)平屈向后擴胸一次。 56左腳向前，兩臂向前伸直。向前弓步，拳變掌，掌心向上，兩臂向后至側(cè)平屈擴胸一次。 78還原成直立。 （2） 同上，方向相反。 （3） 32左腳向左側(cè)一步，身體左轉(zhuǎn)，兩臂體前上屈，右手握左手。 34頭左轉(zhuǎn)，兩臂向前伸直，側(cè)平屈向后擴胸一次。 56兩臂向前伸直。向前弓步，拳變掌，掌心向上，兩臂向后至側(cè)平屈擴胸一次。 78轉(zhuǎn)身，還原成直立。 （4） 同上，方向相反。 （5）5——8同1——4 2、教師領做并指導動作。如圖： 3、學生自我體會，教師巡視。 4、整體做8個八拍，教師針對護胸運動的難點以及學生出現(xiàn)的問題做重點強調(diào)。 5、學生再一次自我體會，教師繼續(xù)巡視。 6、個別表演、展示。 7、整體練習，教師小結(jié)。 三、舒緩身心： 1、組織學生放松，要求放松積極、認真。 2、組織學生自己找出自己的不足，自己總結(jié)。 3、歸還器械，師生再見。 四、課下練習：復習第二節(jié)操護胸運動，預習第三節(jié)踢腿運動。 這節(jié)操有八個八拍，內(nèi)容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好 第九課 學習廣播操第三節(jié)踢腿運動 教學目標： 1、本課以學習新的節(jié)次為主，同時要復習好上次課所學的廣播操。力爭把所學內(nèi)容達到熟練程度。 2、培養(yǎng)學生熱愛體育，團結(jié)互助，積極進取的精神。 重 點：學習第三節(jié)：踢腿運動 難 點：做操的熟練程度和動作到位程度。 課 時：一課時 課 型：新授課 教 具：錄音機一臺 教學過程： 一、導入與熱身： 1、課堂常規(guī)：體育委員整隊，師生問好，宣布上課內(nèi)容。 2、隊列：原地轉(zhuǎn)發(fā)（相反口令練習），齊步走練習。 3、游戲：猜拳擊掌；熱身操預備節(jié)——第二節(jié) 4、放松活動。 二、體驗與觀察： （一）學習廣播操 1、教師完整示范一遍第三節(jié)操踢腿運動。學生認真觀看體會。 2、教師詳細講解踢腿運動的每一拍具體動作要領并示范，學生邊看示范邊練習。 3、學生自我體會，教師巡視。 4、整體做4個把拍，教師針對踢腿運動難點以及學生出現(xiàn)的問題做重點強調(diào)。 5、學生再一次自我體會，教師繼續(xù)巡視。 6、個別表演、展示。 7、整體練習，教師小結(jié)。 （二）籃球： 1、地滾球； 2、空中拋接球； 3、反彈球。 教師簡單講解每個動作，學生練習為主，多練。 (三) 游戲：包球迎面接力跑。 1、教師講解游戲規(guī)則。 2、學生遵守比賽規(guī)則，愉快游戲。 三、舒緩身心： 1、組織學生放松，要求放松積極、認真。 2、組織學生收拾好器材，然后總結(jié)下課。 四、課下練習：復習第三節(jié)踢腿運動，預習第四節(jié)體側(cè)運動。 這節(jié)操有八個八拍，內(nèi)容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好 第十課 學習廣播操第四節(jié)體側(cè)運動 教學目標： 1、本課以學習新的節(jié)次為主，同時要復習好上次課所學的廣播操。力爭把所學內(nèi)容達到熟練程度。 2、培養(yǎng)學生熱愛體育，團結(jié)互助，積極進取的精神。 重 點：學習第四節(jié)：體側(cè)運動 難 點: 做操的熟練程度和動作到位程度。 課 時：一課時 課 型: 新授課 教 具：錄音機一臺 教學過程： 一、導入與熱身： 1、課堂常規(guī)：體育委員整隊，師生問好，宣布上課內(nèi)容。 2、隊列：原地轉(zhuǎn)發(fā)（相反口令練習），齊步走練習。 3、游戲：猜拳擊掌；熱身操預備節(jié)——第三節(jié) 4、放松活動。 二、體驗與觀察： （一）學習廣播操 1、教師完整示范一遍第四節(jié)操體側(cè)運動。學生認真觀看體會。 2、教師詳細講解體側(cè)運動的每一拍具體動作要領并示范，學生邊看示范邊練習。 3、學生自我體會，教師巡視。 4、整體做4個把拍，教師針對體側(cè)運動難點以及學生出現(xiàn)的問題做重點強調(diào)。 5、學生再一次自我體會，教師繼續(xù)巡視。 6、個別表演、展示。 7、整體練習，教師小結(jié)。 (二) 游戲： 1、教師講解游戲規(guī)則。 2、學生遵守比賽規(guī)則，愉快游戲。 三、舒緩身心： 1、組織學生放松，要求放松積極、認真。 2、組織學生收拾好器材，然后總結(jié)下課。 四、課下練習：復習三四兩節(jié)。 這節(jié)操有八個八拍，內(nèi)容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好 第十一課 學習廣播操第五節(jié)體轉(zhuǎn)運動 教學目標： 1、本課以學習新的節(jié)次為主，同時要復習好上次課所學的廣播操。力爭把所學內(nèi)容達到熟練程度。 2、培養(yǎng)學生熱愛體育，團結(jié)互助，積極進取的精神。 重 點：學習第五節(jié)：體轉(zhuǎn)運動 難 點：做操的熟練程度和動作到位程度。 課 時：一課時 課 型：新授課 教 具：錄音機一臺 教學過程： 一、導入與熱身： 1、課堂常規(guī)：體育委員整隊，師生問好，宣布上課內(nèi)容。 2、隊列：原地轉(zhuǎn)發(fā)（相反口令練習），齊步走練習。 3、游戲：猜拳擊掌；熱身操預備節(jié)——第三、四節(jié) 4、放松活動。 二、體驗與觀察： （一）學習廣播操 1、教師完整示范一遍第五節(jié)操體轉(zhuǎn)運動。學生認真觀看體會。 2、教師詳細講解體轉(zhuǎn)運動的每一拍具體動作要領并示范，學生邊看示范邊練習。 3、學生自我體會，教師巡視。 4、整體做4個把拍，教師針對體轉(zhuǎn)運動難點以及學生出現(xiàn)的問題做重點強調(diào)。 5、學生再一次自我體會，教師繼續(xù)巡視。 6、個別表演、展示。 7、整體練習，教師小結(jié)。 (二)游戲： 1、教師講解游戲規(guī)則。 2、學生遵守比賽規(guī)則，愉快游戲。 三、舒緩身心： 1、組織學生放松，要求放松積極、認真。 2、組織學生收拾好器材，然后總結(jié)下課。 四、課下練習：繼續(xù)復習第三、五節(jié)。 這節(jié)操有八個八拍，內(nèi)容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好 第十二課 學習廣播操第六節(jié)腹背運動 教學目標： 1、本課以學習新的節(jié)次為主，同時要復習好上次課所學的廣播操。力爭把所學內(nèi)容達到熟練程度。 2、培養(yǎng)學生熱愛體育，團結(jié)互助，積極進取的精神。 重 點：學習第六節(jié)：腹背運動 難 點：做操的熟練程度和動作到位程度。 課 時：一課時 課 型：新授課 教 具：錄音機一臺 教學過程： 一、導入與熱身： 1、課堂常規(guī)：體育委員整隊，師生問好，宣布上課內(nèi)容。 2、隊列：原地轉(zhuǎn)發(fā)（相反口令練習），齊步走練習。 3、游戲：猜拳擊掌；熱身操預備節(jié)——第三、五節(jié)刪除 4、放松活動。 二、體驗與觀察： （一）學習廣播操 1、教師完整示范一遍第六節(jié)操腹背運動。學生認真觀看體會。 2、教師詳細講解腹背運動的每一拍具體動作要領并示范，學生邊看示范邊練習。 3、學生自我體會，教師巡視。 4、整體做4個把拍，教師針對腹背運動難點以及學生出現(xiàn)的問題做重點強調(diào)。 5、學生再一次自我體會，教師繼續(xù)巡視。 6、個別表演、展示。 7、整體練習，教師小結(jié)。 (二)游戲： 1、教師講解游戲規(guī)則。 2、學生遵守比賽規(guī)則，愉快游戲。 三、舒緩身心： 1、組織學生放松，要求放松積極、認真。 2、組織學生收拾好器材，然后總結(jié)下課。 四、課下練習：繼續(xù)復習第三、五、六節(jié)。 這節(jié)操有八個八拍，內(nèi)容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好 第十三課 學習廣播操第七節(jié)跳躍運動 教學目標： 1、本課以學習新的節(jié)次為主，同時要復習好上次課所學的廣播操。力爭把所學內(nèi)容達到熟練程度。 2、培養(yǎng)學生熱愛體育，團結(jié)互助，積極進取的精神。 重 點：學習第七節(jié)：跳躍運動 難 點：做操的熟練程度和動作到位程度。 課 時：一課時 課 型：新授課 教 具：錄音機一臺 教學過程： 一、導入與熱身： 1、課堂常規(guī)：體育委員整隊，師生問好，宣布上課內(nèi)容。 2、隊列：原地轉(zhuǎn)發(fā)（相反口令練習），齊步走練習。 3、游戲：猜拳擊掌；熱身操預備節(jié)——第五、六節(jié) 4、放松活動。 二、體驗與觀察： （一）學習廣播操 1、教師完整示范一遍第七節(jié)操跳躍運動。學生認真觀看體會。 2、教師詳細講解跳躍運動的每一拍具體動作要領并示范，學生邊看示范邊練習。 3、學生自我體會，教師巡視。 4、整體做4個把拍，教師針對體轉(zhuǎn)運動難點以及學生出現(xiàn)的問題做重點強調(diào)。 5、學生再一次自我體會，教師繼續(xù)巡視。 6、個別表演、展示。 7、整體練習，教師小結(jié)。 (二) 游戲： 1、教師講解游戲規(guī)則。 2、學生遵守比賽規(guī)則，愉快游戲。 三、舒緩身心： 1、組織學生放松，要求放松積極、認真。 2、組織學生收拾好器材，然后總結(jié)下課。 四、課下練習：復習第五、六、七節(jié)。 這節(jié)操有八個八拍，內(nèi)容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好 第十四課 學習廣播操第八節(jié)整理運動 教學目標： 1、本課以學習新的節(jié)次為主，同時要復習好上次課所學的廣播操。力爭把所學內(nèi)容達到熟練程度。 2、培養(yǎng)學生熱愛體育，團結(jié)互助，積極進取的精神。 重 點：學習第八節(jié)：整理運動 難 點：做操的熟練程度和動作到位程度。 課 時：一課時 課 型：新授課 教 具：錄音機一臺 教學過程： 一、導入與熱身： 1、課堂常規(guī)：體育委員整隊，師生問好，宣布上課內(nèi)容。 2、隊列：原地轉(zhuǎn)發(fā)（相反口令練習），齊步走練習。 3、游戲：猜拳擊掌；熱身操預備節(jié)——第五六七節(jié)。 4、放松活動。 二、體驗與觀察： （一）學習廣播操 1、教師完整示范一遍第八節(jié)操整理運動。學生認真觀看體會。 2、教師詳細講解整理運動的每一拍具體動作要領并示范，學生邊看示范邊練習。 3、學生自我體會，教師巡視。 4、整體做4個把拍，教師針對整理運動難點以及學生出現(xiàn)的問題做重點強調(diào)。 5、學生再一次自我體會，教師繼續(xù)巡視。 6、個別表演、展示。 7、整體練習，教師小結(jié)。 (二)游戲： 1、教師講解游戲規(guī)則。 2、學生遵守比賽規(guī)則，愉快游戲。 三、舒緩身心： 1、組織學生放松，要求放松積極、認真。 2、組織學生收拾好器材，然后總結(jié)下課。 四、課下練習：復習第五、六、七、八節(jié)。 這節(jié)操有八個八拍，內(nèi)容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好 第十五課 復習以上學習的全部廣播操 教學目標： 1、本課以復習好所學的廣播操為主。力爭把所學內(nèi)容達到熟練程度。個別不熟練的同學，要重點加強習練。 2、培養(yǎng)學生熱愛體育，團結(jié)互助，積極進取的精神。 重 點：重點復習第三、五、六、七節(jié) 難 點：做操的熟練程度和動作到位程度。 課 時：一課時 課 型：復習課 教 具：錄音機一臺 教學過程： 一、導入與熱身： 1、課堂常規(guī)：體育委員整隊，師生問好，宣布上課內(nèi)容。 2、隊列：原地轉(zhuǎn)發(fā)（相反口令練習），齊步走練習。 3、游戲：猜拳擊掌；熱身操預備節(jié)——第三五六七節(jié)。 4、放松活動。 二、體驗與觀察： 1、教師再次講解并示范每一節(jié)操的難點動作要領，并讓學生模仿動作，教師檢查其動作的到位程度。 2、學生跟錄音做廣播操兩遍，教師輔導糾正。 3、找個別操作的不好的同學做一遍，讓其他同學為他指出那個地方的動作沒有做到位應怎樣做？ 4、同學們跟錄音再做一遍，教師再次指導四 ——八節(jié)的動作要領。 5、學生跟錄音做兩遍，體會動作要領。 三、舒緩身心： 1、組織學生放松，要求放松積極、認真。 2、組織學生收拾好器材，然后總結(jié)下課。 四、課下練習：復習第五、六、七、八節(jié)。 這節(jié)操有八個八拍，內(nèi)容可能有點多，但是通過動作示范和勤加練習，學生對各個動作有了一個大概的認識，能跟著老師將動作完成，在以后的教學眾多復習，效果會更好  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學習課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-