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1、2021年北京中考作文題目并沒有結束點評 - 中學語文優(yōu)秀教案教學反思
一、作文題目
“并沒有結束〞
要求：1、將題目補充完整；2、文體不限；3、600字以上。
二、題目的特點：
半命題，難度中等。文章不僅要要考慮過程，同時還要考慮事情的延續(xù)性。文章采用倒敘回憶或者先抑后揚的方式，在最后加上個人的情感抒發(fā)，效果會不錯。下面從心作文的一種教學方法來談談如何寫作這個題目。
三、解題的方法
將題目放到不同領域中思考。
所謂不同領域，也就是選材的范圍。例如，文學、音樂、繪畫、歷史、體育、親情、友情、師生情、中考、環(huán)保、精神領域、書籍、歷史、科學等等方面都可能存在著角度，只要學生
2、善于發(fā)現，就能從中找到可以表達的內容。
試舉一二例子說明。
①題目：奧運并沒有結束。〔體育〕
內容：以奧運圣火在北京熄滅之后，我國健兒在國際賽場上獲得諸多成就，全民的健身活動更開展地如火如荼，從這個角度來談奧運精神的深入人心，談民族精神在體育之中的升華。
②題目：暖暖的母愛并沒有結束〔親情〕
內容：從對母親的誤解開始，引出誤解之后母親對自己關心的幾件事，從“并沒有結束〞來談自己內心的愧疚以及母愛的偉大。
③題目：愛國的情懷并沒有結束〔歷史〕
內容：從古至今，有多少為民族拋頭顱、灑熱血的英雄豪杰，有多少文人墨客，以自己的行為詮釋了愛國的內涵。古代的屈原，岳飛，譚嗣同……當代的為民族
3、崛起而努力的諸多體育健兒，各條線上奮戰(zhàn)的勞動者，抗災的英雄，海外護衛(wèi)圣火的同胞，角度甚多，可以從中選取一些角度，談愛國情懷非但沒有結束，而且前赴后繼，難以阻擋。
④題目：讀書的旅程并沒有結束〔書籍〕
內容：扣緊讀書成長的過程，談自己在讀書中的收獲，談自己的夢想，可以結合初三的特點，談讀書的路非但沒有結束，而且剛剛展開，往后可以再哪方面拓寬。
⑤題目：堅持并沒有結束〔精神品質〕
內容：可以扣緊成長中自己一些堅持的經歷來談，在堅持中自己的收獲。同時，在欣喜之余，還要深刻意識到堅持不是結束，而是開始。例如，堅持學琴，堅持打球，堅持跑步，堅持跳舞，在最后點出，堅持不是結束，而是縱深，更應該將它
4、推廣到人生的每一個領域里。
⑥題目：友誼的花期并沒有結束〔中考〕
內容：文章以回眸中考的方式，既回憶中考中的諸多美好回憶，同時點出海內存知己，天涯假設比鄰的感受，如果能寫出青春的豪情，效果更佳。
⑦藝術的美麗并沒有結束〔藝術〕
內容：可以列舉一些藝術家的死亡以及他們作品對后世的影響來表達。例如貝多芬已逝去多年，而命運交響曲仍舊震撼著當世；海子在山海關臥軌自殺，而他的詩歌卻引領了當今的思潮。以這種方式，能夠呈現出非常美妙的文章。
四、小結
綜上可以看出，使用心作文這種寫作方法，能夠非常輕松找到角度，也能夠很好行文，到達很好的效果。望這篇分析能給諸多同行，以及后來的考生以啟示。
2009年北京中考作文題目并沒有結束點評 - 中學語文優(yōu)秀教案教學反思
