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1、2021年小學(xué)?人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案? - 部編版小學(xué)語(yǔ)文試卷
一、字詞句
1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
pāndēngjiāngyìngpingzhàngchuānsuō
(攀登 )(僵硬 )(屏障)(穿梭)
ku??ndàiqìzhòngzēngtiānfùgài
(款待 )(器重 )(增添)( 覆蓋)
2.比一比再組詞
稍〔稍微〕漸〔漸漸 〕湛(精湛 )震( 地震 )
捎(捎信)浙(浙江)堪(難堪)振(振動(dòng))
3.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音
〔1〕子彈〔tán dàn〕穿透了他的
2、心臟，他再也不能動(dòng)彈〔tán dàn〕了。
〔2〕對(duì)于這群逃難〔nán nàn〕的人來(lái)說(shuō)，要想平安度過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，可真是個(gè)難〔nán nán〕題。
4.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求作題：
齜〔牙 〕〔咧〕嘴〔迷〕〔 惑 〕不解〔夢(mèng)〕〔 寐 〕以求
〔 危 〕峰〔?！沉⑼回！采场灿簟乘财健橙纭茬R〕
上面的四字詞中，描寫(xiě)山的詞語(yǔ)有 危峰兀立 ，描寫(xiě)水的詞語(yǔ)有水平如鏡，描寫(xiě)人物神情的詞語(yǔ)有，齜牙咧嘴 迷惑不解夢(mèng)寐以求 ，我還能再寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)山或水的四字詞 峰巒雄偉、碧波蕩漾。
二、積累展示
1. 遙望洞庭山水翠 ，白銀盤(pán)里
3、一青螺。這是〔唐 〕代詩(shī)人〔 劉禹錫〕寫(xiě)的? 望洞庭 ?中的詩(shī)句。這句詩(shī)中，詩(shī)人把“洞庭湖〞比作〔 白銀盤(pán)〕，把〔君山〕 比作“青螺〞。
2.我還能再寫(xiě)出兩句描寫(xiě)山水風(fēng)光的詩(shī)句
〔1〕舟行碧波上，人在畫(huà)中游。
〔2〕 朝辭白帝彩云間，碧水東流至此回。
3.當(dāng)我的朋友不講信用時(shí)，我會(huì)用?論語(yǔ)?中的一句名言勸告他，這句名是 “言必信，行必果〞。
4.每當(dāng)我做事遇到困難想要放棄時(shí)，媽媽總會(huì)用一句名言教育我做事要有恒心、有毅力，這句名言是 “精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。〞
5.生命是珍貴的，也是美好的。從“人的生命是有限的，可是為人民效勞是無(wú)限的。我
4、要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民效勞之中去。〞〔雷鋒〕這句名言中，我對(duì)生命又有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
三、閱讀
〔一〕課內(nèi)閱讀
我看見(jiàn)過(guò)波瀾〔luánlán〕壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水?！袄旖乃骒o啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕(xiá xá)的翡翠。〞船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
1.把文中括號(hào)里不正確的讀音劃掉。
2.寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的近義詞或反義詞：
近義詞：玩賞——〔 游覽〕反義詞：擴(kuò)散——
5、〔 縮小〕
3.作者把漓江的水與〔 大海〕、〔 西湖〕作比擬，突出了漓江水的〔 靜〕、〔 清〕、〔 綠〕的特點(diǎn)。
4.用“〞在文中劃出一個(gè)排比句，然后自己再仿些一個(gè)這樣的句子。
操場(chǎng)上真熱鬧啊，有的同學(xué)在打球；有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在做游戲。
〔二〕課外
海頓買(mǎi)書(shū)
海頓是奧地利偉大的音樂(lè)家。
有一次，他走進(jìn)一家音樂(lè)書(shū)店，書(shū)店經(jīng)理禮貌地迎上去問(wèn)：“先生，想買(mǎi)什么書(shū)？〞
海頓答復(fù)：“我想看看有沒(méi)有最近出版的鋼琴樂(lè)譜。〞
書(shū)店經(jīng)理立即拿出剛剛出版的海頓的鋼琴交響曲集遞給他。
海頓說(shuō)：“我不想要這個(gè)。
6、〞
書(shū)店經(jīng)理說(shuō)：“先生，這可是大名鼎鼎的‘交響樂(lè)之父’海頓的作品集呀！〞
海頓漫不經(jīng)心地說(shuō)：“是的，這個(gè)我知道，可我要買(mǎi)的是更好的作品。〞
書(shū)店經(jīng)理勃然大怒：“請(qǐng)吧，先生，您對(duì)音樂(lè)界一無(wú)所知，我無(wú)法為您這樣的人效勞。〞
在書(shū)店經(jīng)理即將轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，海頓說(shuō)：“對(duì)不起，先生，我就是海頓。〞書(shū)店經(jīng)理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時(shí)變成沖動(dòng)。他一下子把海頓緊緊抱住，不知說(shuō)什么好。
從此，這個(gè)書(shū)店經(jīng)理和海頓成為最親密的朋友。
1.結(jié)合上下文，理解詞語(yǔ)。
大名鼎鼎：形容名聲很大。
漫不經(jīng)心：隨隨便便，毫不在意的樣子。
勃然大怒：形容大怒的樣子。
2.海頓說(shuō)：“我不想要這個(gè)〞，“這個(gè)〞指 海頓的鋼琴交響曲集，海頓要買(mǎi)的作品是比海頓的鋼琴交響曲集更好的作品。
3.“ 書(shū)店經(jīng)理瞪著吃驚的雙眼，心中的憤怒頓時(shí)變成沖動(dòng)〞，“憤怒〞的原因是 他竟然連海頓的作品集都不要，書(shū)店經(jīng)理以為他對(duì)音樂(lè)界一無(wú)所知，“沖動(dòng)〞的原因是 因?yàn)闀?shū)店經(jīng)理見(jiàn)到了海頓，另外海頓雖然是大師了，他還需要買(mǎi)更好的作品。
4.從海頓買(mǎi)書(shū)這個(gè)故事中，你得到什么樣的啟示：雖然海頓已經(jīng)很有名了，但他還希望自己不斷的提高，我們要學(xué)習(xí)他這種學(xué)無(wú)止境的精神。
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