人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)習(xí)題課件 第15章 全章熱門考點(diǎn)整合應(yīng)用

《人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)習(xí)題課件 第15章 全章熱門考點(diǎn)整合應(yīng)用》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)習(xí)題課件 第15章 全章熱門考點(diǎn)整合應(yīng)用（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、全章熱門考點(diǎn)整合應(yīng)用全章熱門考點(diǎn)整合應(yīng)用人教版 八年級(jí)上第十五章 分式12345678答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接9101112BBDB131415161718答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂1B集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂2B集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂3D集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂4B集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂5解：方程兩邊同乘解：方程兩邊同乘x21，得，得2(x1)k(x1)6.整理得整理得(2k)xk80.原分式方程有增根原分式方程有增根x1，2kk80，解，解得得k3.集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂6解：方程兩邊都乘解：方程兩邊都乘x(x3)，得，得(2mx)xx(x3)2(x3)，即即(2m

2、1)x6.(1)當(dāng)當(dāng)2m10時(shí)，此方程無解，時(shí)，此方程無解，原分式方程也無解，此時(shí)原分式方程也無解，此時(shí)m0.5.集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂7xy2y2a22abxy2y2集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂8集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂9集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂10集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂11集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂12集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂13集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂時(shí)代天街某商場(chǎng)銷售某品牌書包，時(shí)代天街某商場(chǎng)銷售某品牌書包，6月份的銷售額月份的銷售額為為20 000元，元，7月份因?yàn)閺S家提高了出廠價(jià)，商場(chǎng)月份因?yàn)閺S家提高了出廠價(jià)，商場(chǎng)把該品牌書包的售價(jià)提升了把該品牌書包的售價(jià)提升了20%，結(jié)果銷量減少了，結(jié)果銷量減少了

3、50個(gè)，使得銷售額減少了個(gè)，使得銷售額減少了2 000元元(1)求求6月份該品牌書包的銷售單價(jià)；月份該品牌書包的銷售單價(jià)；14集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂(2)若若6月份銷售該品牌書包獲利月份銷售該品牌書包獲利8 000元，元，8月份商場(chǎng)為月份商場(chǎng)為迎接中小學(xué)開學(xué)做促銷活動(dòng)，該書包在迎接中小學(xué)開學(xué)做促銷活動(dòng)，該書包在6月份銷售月份銷售單價(jià)的基礎(chǔ)上一律打八折銷售，若成本上漲單價(jià)的基礎(chǔ)上一律打八折銷售，若成本上漲5%，則銷量至少為多少個(gè)，才能保證則銷量至少為多少個(gè)，才能保證8月份的利潤比月份的利潤比6月月份的利潤增長份的利潤增長6.25%?集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂15【點(diǎn)撥】本題運(yùn)用了

4、本題運(yùn)用了數(shù)形結(jié)合思想數(shù)形結(jié)合思想，通過觀察數(shù)軸上，通過觀察數(shù)軸上A，B兩點(diǎn)的位置情況并結(jié)合已知條件兩點(diǎn)的位置情況并結(jié)合已知條件“點(diǎn)點(diǎn)A，B到原到原點(diǎn)的距離相等點(diǎn)的距離相等”可知，可知，A，B兩點(diǎn)所表示的數(shù)互為相反兩點(diǎn)所表示的數(shù)互為相反數(shù)，于是可建立方程求出數(shù)，于是可建立方程求出x的值的值集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂16集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂17【點(diǎn)撥】本題先用含本題先用含z的式子分別表示出的式子分別表示出x與與y，然后代入所求式子消去然后代入所求式子消去x，y這兩個(gè)未知數(shù)，從這兩個(gè)未知數(shù)，從而簡化求值過程，體現(xiàn)了而簡化求值過程，體現(xiàn)了消元思想消元思想集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂18【點(diǎn)撥】本題是本題是類比思想類比思想的典范，分式的性質(zhì)、的典范，分式的性質(zhì)、運(yùn)算順序、運(yùn)算律都可以類比分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識(shí)運(yùn)算順序、運(yùn)算律都可以類比分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識(shí)集訓(xùn)課堂集訓(xùn)課堂