七年級(jí)語(yǔ)文試卷.doc

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第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 七年級(jí)語(yǔ)文試卷 ???溫馨提示：你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書(shū)寫(xiě)占5分)，請(qǐng)你在150分鐘內(nèi)將題答完。? 一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（35分） ?1、默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。（10分） （1）補(bǔ)寫(xiě)下列名句中的上句或下句。（任選其中6句）（6分） ① 子曰：“_________________________，思而不學(xué)則殆。”（《論語(yǔ)》十二章） ② ________________________，風(fēng)正一帆懸。（王灣《次北固山下》） ③ 不知何處吹蘆管, ????????????????????????。 （李益《夜上受降城聞笛》） ④ ________________________，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》） ⑤ ________________________，巴山夜雨漲秋池。（李商隱《夜雨寄北》） ⑥ 岐王宅里尋常見(jiàn)，_________________________。（杜甫《江南逢李龜年》） ⑦ _______________________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）） ⑧ 河流大野猶嫌束，_________________________。（譚嗣同《潼關(guān)》） （2）默寫(xiě)劉禹錫的《秋詞》。(4分) __________________________，__________________________。 __________________________，__________________________。 2．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。 （9分） 我跨進(jìn)書(shū)店門(mén)，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，使矮小的身體挨cèng( )過(guò)別的顧 客和書(shū)柜的夾縫，從大人的掖下鉆過(guò)去。喲，把短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我到底擠到里邊來(lái) 了。在一片花綠封面的排列隊(duì)里，我的眼睛過(guò)于急切地尋找，反而看不到那本書(shū)的所在。 從頭來(lái)，再數(shù)一遍，?。∷谶@里，原來(lái)不是在昨天那位置上。 …… 一頁(yè)，兩頁(yè)，我如 饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂(lè)，也很懼怕，這種竊讀的zī( )味！ (1) 給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（3分） 踮起( ) 挨cèng（ ） zī（ ）味 (2) 文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“????????”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“????????”。（2分） (3) “貪婪”在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中有以下幾種義項(xiàng)，文中“貪婪”的意思應(yīng)是（ ） （2分） A.貪心并且不滿足 B.渴求而不知滿足 C.貪愛(ài)財(cái)物 D.貪心的 (4) 文中作者竊讀的感受是（請(qǐng)用原文回答）????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????? （2分） ?3.運(yùn)用你的課外閱讀積累的知識(shí)完成（1）～（2）題（4分） (1)《西游記》中孫悟空有兩位師傅，一位教他本領(lǐng)，另一位給予他道德上的引領(lǐng)，他們 分別是________________和_________________ (2)《朝花夕拾》是魯迅的一部回憶性散文，原名為 ?????????????????????? 。在魯迅深 情的筆下，我們認(rèn)識(shí)了那位給“哥兒”買(mǎi)來(lái)“三哼經(jīng)”的保姆長(zhǎng)媽媽?zhuān)覀冇涀×四俏徽鄙屏嫉漠悋?guó)老師??????????????????。 4. 綜合性學(xué)習(xí)（12分） 莎士比亞說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒 沒(méi)有翅膀。”多讀書(shū)，不僅可以開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，啟迪思維，還可以塑造良好的精 神氣質(zhì)。怎樣才能激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣呢？為此，七年級(jí)（1）班開(kāi)展了一次“少年正 是讀書(shū)時(shí)”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起來(lái)完成下面的任務(wù)吧！ (1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（2分） ????????????????????????????????? (2)你知道關(guān)于讀書(shū)的名言警句嗎？請(qǐng)至少寫(xiě)出兩句。（4分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????? (3)我國(guó)古代有很多在青少年時(shí)期就抓緊時(shí)間讀書(shū)的典范人物，請(qǐng)你舉出一個(gè)例子。（3分） ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (4)從這些名言警句和讀書(shū)故事中，你受到了哪些啟發(fā)？（3分???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 二、閱讀（55分） 閱讀下面的文字，分別回答問(wèn)題。 （一）超越他，是向偶像致敬的最好方式（20分） 誰(shuí)也沒(méi)有想到，在里約奧運(yùn)會(huì)男子100米蝶泳決賽中，1995年出生的21歲新加坡小將斯庫(kù)林爆冷擊敗了獨(dú)霸天下的美國(guó)游泳巨星菲爾普斯而獲得金牌，并打破了菲爾普斯在這一項(xiàng)目上保持的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，菲爾普斯獲得銀牌，斯庫(kù)林成為近三屆奧運(yùn)會(huì)中戰(zhàn)勝菲爾普斯的第一人。 更讓人意外的是，他還是菲爾普斯的粉絲。賽后，一張八年前還是孩子的他和偶像菲爾普斯的合影被傳到了網(wǎng)上并瞬間火遍全球，讓人感慨萬(wàn)分。 菲爾普斯是當(dāng)今游泳界的絕對(duì)王者，拿金牌到手軟，迄今為止，他已經(jīng)收獲了23枚金牌，只要他參加的項(xiàng)目，其他人基本就只能去爭(zhēng)奪銀牌了。 時(shí)針撥回到2008年，北京奧運(yùn)會(huì)上，菲爾普斯獨(dú)攬8金、打破7項(xiàng)世界紀(jì)錄，如此傲人的成績(jī)讓世人嘆為觀止。就在這一年，13歲的斯庫(kù)林看到了菲爾普斯的比賽，瞬間喜歡上這個(gè)運(yùn)動(dòng)------更確切地說(shuō)，他喜歡上了霸氣無(wú)比的菲爾普斯。 正巧當(dāng)年菲爾普斯到新加坡集訓(xùn)，斯庫(kù)林著實(shí)費(fèi)了一番功夫，終于和偶像拍了一張合影，還拿到了他的親筆簽名。從這張網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的合影可見(jiàn)，照片中的斯庫(kù)林還是一個(gè)稚嫩的孩子，不及菲爾普斯的肩高，見(jiàn)到傳奇偶像的他，神情顯得非常羞澀。 也正是那次與偶像的親密接觸，讓斯庫(kù)林下定了一個(gè)決心：“我想像他一樣，他是那么成功，我也想要這樣的勝利?！币舱菐е@樣的決心，斯庫(kù)林下了泳池，開(kāi)始了追逐偶像的步伐。 13歲，如果對(duì)比尋常泳壇高手的成長(zhǎng)軌跡，這已經(jīng)是一個(gè)大得有點(diǎn)離譜的年齡。如菲爾普斯，7歲學(xué)習(xí)游泳，15歲已經(jīng)征戰(zhàn)奧運(yùn)賽場(chǎng)；孫楊8歲進(jìn)入體校游泳；如今火遍中國(guó)的傅園慧，5歲就開(kāi)始游泳。 然而，偶像的力量是巨大的。 為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，斯庫(kù)林深知自己必須離家，去水平更高的地方鍛煉。于是14歲時(shí)，他到美國(guó)受訓(xùn)，追尋別人不看好的夢(mèng)想。 到了2011年，斯庫(kù)林開(kāi)始游出知名度，在東南亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得2金，且取得倫敦奧運(yùn)200米蝶泳參賽資格，不過(guò)在預(yù)賽即遭淘汰。 那屆奧運(yùn)會(huì)他的目標(biāo)是與偶像同臺(tái)競(jìng)技，但糟糕的成績(jī)沒(méi)能讓他如愿以?xún)?，他的?mèng)想沒(méi)有完成，他依然在繼續(xù)努力。 2014年，在韓國(guó)仁川亞運(yùn)會(huì)上，當(dāng)時(shí)就讀大學(xué)一年級(jí)的斯庫(kù)林，贏得了男子100米蝶泳冠軍。 強(qiáng)烈的欲望，加上天賦，讓斯庫(kù)林在2015年的世錦賽上正式成名，他獲得100米蝶泳季軍，首登世界大獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。 13歲開(kāi)始游泳訓(xùn)練，20歲登上世界大賽領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，斯庫(kù)林至此可以說(shuō)已經(jīng)震驚了世界，但他依然沒(méi)有停下自己追逐夢(mèng)想的步伐。因?yàn)?，菲爾普斯沒(méi)有參加那屆世錦賽，而他的夢(mèng)想也從當(dāng)初與偶像同場(chǎng)競(jìng)技“壯大”成了要與偶像一較高低。 機(jī)會(huì)，終于來(lái)了。 里約奧運(yùn)會(huì)，是斯庫(kù)林首次，也是唯一一次在大賽上圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，因?yàn)?1歲的菲爾普斯已經(jīng)表示，這將是他的最后一屆奧運(yùn)會(huì)。 一個(gè)粉絲與偶像的約戰(zhàn)，就在里約奧運(yùn)會(huì)的男子100米蝶泳決賽中上演了。令所有人都不敢相信的是，斯庫(kù)林在出水后就排在第一，后半程更是把包括菲爾普斯在內(nèi)的一干高手甩在身后，最終以打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄的成績(jī)拿到了金牌，打破了偶像過(guò)去三屆奧運(yùn)會(huì)對(duì)該項(xiàng)目的金牌壟斷。 賽后，菲爾普斯在談到這個(gè)對(duì)手時(shí)有點(diǎn)小激動(dòng)，他說(shuō)：“其實(shí)我今天的成績(jī)比我四年前的成績(jī)要快，不過(guò)斯庫(kù)林更厲害，所以我要向他脫帽致敬。” 賽后采訪中，斯庫(kù)林說(shuō)：“我覺(jué)得自己最好是作為一個(gè)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手站在他身邊，而不是一個(gè)追星族。能夠戰(zhàn)勝菲爾普斯是一種榮幸，我非常崇拜他，他是最偉大的游泳運(yùn)動(dòng)員，他在職業(yè)生涯中贏得了那么多比賽，是最完美的偶像。我想成為他那樣的人，他就是我想成為更好的游泳選手的原因?！? 有人說(shuō)戰(zhàn)勝偶像就對(duì)偶像最大的致敬。如今，斯庫(kù)林成功戰(zhàn)勝了偶像，也是向偶像菲爾普斯表達(dá)了自己最大的敬意與崇拜，他用自己的經(jīng)歷譜寫(xiě)了一段“長(zhǎng)大后我就成了你”的傳奇故事。 5.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。（4分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 6.分析“賽后，一張八年前還是孩子的他和偶像菲爾普斯的合影被傳到了網(wǎng)上”這一細(xì)節(jié)的 作用。（4分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 7.結(jié)合文中斯庫(kù)林的經(jīng)歷，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)他是一個(gè)怎樣的人？（4分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 8.文中說(shuō)“他到美國(guó)受訓(xùn)，追尋別人不看好的夢(mèng)想?！睘槭裁词侨ァ白穼e人不看好的夢(mèng)想”？ （4分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 9.斯庫(kù)林的成功給了你怎樣的啟示? （4分) ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? (二)?想念父親的溫?fù)幔?0分） ??????????????????????????????????于慈江 ????都說(shuō)慈母嚴(yán)父，我們家的情形正好倒了過(guò)來(lái)。 小的時(shí)候因?yàn)樘詺?，沒(méi)少挨母親的笤帚疙瘩，但記憶里就只挨過(guò)父親一腳而已。就是那一腳，也是父親氣急所為，事后他明顯很后悔。當(dāng)鄰居大嬸兒夸張地埋怨說(shuō)“你把孩子踢壞了”時(shí)，父親幾大步跨到我跟前兒，查驗(yàn)我的腰，按著某處問(wèn)我疼不疼。他一臉的焦急和滿眼的疼愛(ài)讓十歲左右的我回味了很久，也得意了很久。父親的補(bǔ)償是，默默地替我洗了一件襯衣。 這是父親對(duì)我表達(dá)父愛(ài)的獨(dú)特方式，他正是通過(guò)這種言傳身教的方式教會(huì)了我，人需要彼此溫?fù)?，人需要通過(guò)認(rèn)錯(cuò)、示弱來(lái)抱慰對(duì)方，來(lái)體現(xiàn)自己的胸懷與縱深。 我們小的時(shí)候，父親因?yàn)楣ぷ髅?，很少搭理我們。但家里的人都心知肚明，在他四個(gè)兒子里，他最喜歡行二的我。這倒不是因?yàn)槲易罟郧?，恰恰相反，我是屬于那種開(kāi)蒙晚、打小兒特別懵懂的人，這種懵懂讓我母親著實(shí)發(fā)了好一陣子的愁，以至于家里偶爾打打牙祭、燉只雞，她往往都要悄悄地叫我到灶臺(tái)前，把一個(gè)小碗兒塞給我，囑我別言聲。碗里是雞心、雞肝和雞胗。這倒不是她把我當(dāng)成了心肝兒寶貝，而是迷信吃什么補(bǔ)什么——我的懵懂或木訥沒(méi)讓她覺(jué)得內(nèi)慧，反而當(dāng)成了缺心眼兒。與父親不同，母親真正的心肝兒寶貝其實(shí)是比我只大三歲的長(zhǎng)兄。同樣出于封建意識(shí)，她每逢父親不在身邊卻又有事需要找人商量的時(shí)候，必是把里屋門(mén)關(guān)上，和老大嘀嘀咕咕。這種情景倒并沒(méi)有怎么打擊到我，反而培養(yǎng)或助長(zhǎng)了我遇事淡定、不縈于懷的心態(tài)。但母親漠視我的態(tài)度也可能恰恰是父親對(duì)我高看一眼、時(shí)不時(shí)溫?fù)嵋恍∠碌闹饕颉蟾抛杂X(jué)不自覺(jué)地希望把家里的一碗水端平。世上每個(gè)家庭都不一樣，但尋求親情的生態(tài)平衡的努力應(yīng)該都是相似的。 父親的溫和與厚道不僅僅只體現(xiàn)在對(duì)待孩子的寬仁上，更體現(xiàn)在對(duì)待他自己的老伴、我的母親的容讓上。我的母親最早是銀行職員，后來(lái)又一直當(dāng)中小學(xué)老師，是那種律己律人都到了苛刻程度的人。偏生又生得很美（經(jīng)常會(huì)被路人當(dāng)成某個(gè)電影明星），自然不可能沒(méi)有脾氣。要不是父親大肚能容，兩個(gè)人不可能那么順風(fēng)順?biāo)?、一路溫馨地一直走下?lái)——2007年，我出過(guò)一本書(shū)，特意獻(xiàn)給他們老兩口兒，獻(xiàn)給他們的七十大壽與金婚紀(jì)念。不論是年少時(shí)，還是成年以后，我很少能聽(tīng)到身邊誰(shuí)家的父母感情好，但我自己知道，自己的父母感情一向是不錯(cuò)的，我們從小沒(méi)有活在父母可怕的爭(zhēng)吵之中，沒(méi)有為家庭的搖搖欲墜與分崩離析而擔(dān)驚過(guò)、受怕過(guò)。及至老頭兒老太太退休以后，忽然發(fā)覺(jué)彼此之間似乎很陌生，很不適應(yīng)，又正是我的父親每每在關(guān)鍵之處隱忍不言，包容了我母親的失落與嘮叨，不僅維系了兩個(gè)人的情感之舟，更讓我見(jiàn)識(shí)了一個(gè)男人的韌性、慈藹、可親度和慷慨厚道。 父親固然是溫和與厚道的，但不意味著完全沒(méi)有脾氣、沒(méi)有傲骨。他不會(huì)虛與委蛇，不會(huì)曲學(xué)阿世，不會(huì)算計(jì)別人，反而每每會(huì)拍案而起，便注定了無(wú)法在仕途上走運(yùn)。但也許正應(yīng)了那句“塞翁失馬，焉知非?！钡恼f(shuō)法，父親仕途上的不如意反倒成全了他——他成了一個(gè)真正意義上的大玩兒家或大頑主。這正是一個(gè)多才多藝的性情中人的必然歸宿。工作之余，他能自己織網(wǎng)捕魚(yú)，能自己做木匠活兒——前兩年，我特意從六盤(pán)水，把他老人家?guī)资昵坝H手做的一把木椅子攜回北京，留作永遠(yuǎn)紀(jì)念。晚年時(shí)，父親病都那么重了，還偷偷地給自己泡藥酒喝——醫(yī)囑是不能喝酒的。他一生玩兒得其實(shí)很痛快。煙和酒都是抽和喝到身體不允許，身體感覺(jué)到不舒服的時(shí)候才停。否則，以他的身子骨之強(qiáng)健，怎么也能活到90歲。 我雖然也喜歡玩兒，但我性格里有極強(qiáng)的克己和自律因子。我遠(yuǎn)不如他老人家灑脫。想到這一點(diǎn)，我才稍感安慰。老爺子畢竟一輩子瀟灑，不是人人能學(xué)得來(lái)的。 今年是猴年，是第一個(gè)沒(méi)有父親他老人家的年。我知道，全家人都不適應(yīng)，雖然誰(shuí)都刻意不去說(shuō)。他老人家不在了，年味兒都沒(méi)有了。我實(shí)在不知道，得多少年我才能習(xí)慣沒(méi)有他老人家的日子。 一位遠(yuǎn)方的友人說(shuō)得好：“我爸爸的去世改變了我對(duì)生命的看法。珍惜一切所得。珍惜一切福分！”為了不辜負(fù)父親他老人家把我生成現(xiàn)在這個(gè)模樣，我得好好活著。我會(huì)在他老人家的庇佑之下，活得更有價(jià)值，更有回饋。 10.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文章題目《想念父親的溫?fù)帷分械摹皽負(fù)帷本唧w表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?(4分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 11.結(jié)合語(yǔ)境，品析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)“得意”的表達(dá)效果。（4分) 他一臉的焦急和滿眼的疼愛(ài)讓十歲左右的我回味了很久，也得意了很久。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 12.“這正是一個(gè)多才多藝的性情中人的必然歸宿?！?一句中“這”指的是什么?（3分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 13.文中劃線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)作用？（4分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 14.有讀者認(rèn)為，既然文章的題目是《想念父親的溫?fù)帷?，那么，文中?xiě)母親對(duì)“我”的態(tài)度 的大量筆墨是閑筆。你的看法呢？請(qǐng)說(shuō)明理由。（5分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （三） 誡子書(shū)（15分）?????????????????????????? ??????????????????????????????諸葛亮 夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！ 15.解釋下列句子中加點(diǎn)的字。（4分） ??（1）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)（ ??????????） ?????（2）淫慢則不能勵(lì)精（ ??????????） ??（3）年與時(shí)馳?（ ?????????） ???????????（4）將復(fù)何及?（ ??????????） 16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分） ??（1）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。 ??????????????????????????????????????、 ??（2）非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。 ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 17. 文中所說(shuō)的“君子之行”最忌的是?????????????????????????????????（用原文中詞語(yǔ)回答）(4分) 18. 諸葛亮寫(xiě)這封信有何用意？（3分） ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 三、作文(55分) 19. 題目：“在?????????????中成長(zhǎng)” 要求： （1）先在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)脑~，如“幸?！薄翱鞓?lè)”“競(jìng)爭(zhēng)”“追求”等，將題目補(bǔ)充 完整，然后寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。 （2）文體除詩(shī)歌外可自由選擇。 （3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等。 （4）要求字跡清楚，卷面整潔。 第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科期末統(tǒng)一檢測(cè)試卷 參考答案 一．（35分）1.(1))(6分）① 學(xué)而不思則罔 ②潮平兩岸闊 ③一夜征人盡望鄉(xiāng) ④ 我寄愁心與明月 ⑤君問(wèn)歸期未有期 ⑥崔九堂前幾度聞 ⑦夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨 ⑧山入潼關(guān)不解平（2）（4分）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。 2.（9分)（1)（3分）diǎn 蹭 滋（2)（2分）掖下 腋下（3）（2分） （4）我很快樂(lè)，也很懼怕（2分） 3.（4分）（1）菩提祖師 唐僧（或唐玄奘） （2）《舊事重提》藤野先生?????????????? 4.（12分）（1）（2分）示例：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓積累成就輝煌。 （2）（4分）示例一：不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。------狄德羅 示例二：書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。------- 高爾基 （3）（3分）示例：囊螢映雪 晉朝的車(chē)胤沒(méi)有燈就捉螢火蟲(chóng)兒裝在紗袋里照明讀書(shū)；晉朝的孫康沒(méi)有燈就借著大雪的反光來(lái)讀書(shū)。他們的家境雖然貧寒，但他們從不停止學(xué)習(xí)。終于成為飽學(xué)之士。 ?（4））（3分）示例：只有刻苦學(xué)習(xí)，才能有所成就。只有廣泛閱讀，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。 二．（55分）（一）（20分） 5.（4分）本文記敘了新加坡游泳小將斯庫(kù)林用偶像不斷激勵(lì)自己走向成功的經(jīng)歷，譜寫(xiě)了一段“長(zhǎng)大后我就成了你”的傳奇故事，告訴人們向偶像致敬最好方式就是超越他.（意思對(duì)就可以） 6.（4分）照應(yīng)了文題中的“偶像”；點(diǎn)明斯庫(kù)林是菲爾普斯的粉絲；引出下文“讓人感慨萬(wàn)分”。 7. 有理想有追求的人； 不懼對(duì)手勇于挑戰(zhàn)的人；堅(jiān)韌頑強(qiáng)的人；努力拼搏鍥而不舍的人。（答出兩點(diǎn)即可）（4分） 8.（4分）照應(yīng)了上文“13歲，如果對(duì)比尋常泳壇高手的成長(zhǎng)軌跡，這已經(jīng)是一個(gè)大得有點(diǎn)離譜的年齡 ”更突出了偶像的力量是巨大的。 9.。（4分) 啟示：（1）偶像的力量是巨大的。（2）崇拜偶像，最好是作為一個(gè)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手站在他身邊，而不是一個(gè)追星族。（3）與其仰望偶像，不如努力提升自己，向他靠齊，并超越他。（答出兩點(diǎn)即可） （二）（20分）10.(4分）“溫?fù)帷敝饕憩F(xiàn)在父親對(duì)“我”的寬仁及對(duì)母親的容讓之兩個(gè)方面。 11.（4分）“得意”就是感到非常滿意，寫(xiě)出了“我”看到父親對(duì)“我”身體狀況的擔(dān)心以及對(duì)“我”的疼愛(ài)后內(nèi)心的自豪（滿意）心理。 12（3分）.“父親仕途上的不如意反倒成全了他——他成了一個(gè)真正意義上的大玩兒家或大頑主。” 13.（4分）運(yùn)用了排比的修辭手法，通過(guò)三個(gè)“不會(huì)”，細(xì)致地刻畫(huà)了父親的傲骨，并突出了“反而”后的內(nèi)容，表現(xiàn)了父親耿直的脾氣，表現(xiàn)了作者對(duì)父親為人正直的稱(chēng)贊。排比修辭手法的運(yùn)用，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，富有感染力。 14.（5分）不是閑筆。作者認(rèn)為正是因?yàn)槟赣H對(duì)“我”的漠視，才使得父親高看“我”一眼，時(shí)不時(shí)溫?fù)嵋幌隆拔摇薄Ｗ髡咄ㄟ^(guò)母親對(duì)“我”的漠視與嚴(yán)厲，來(lái)反襯父親對(duì)“我”的溫?fù)?，突出“我”?duì)父親的愛(ài)與懷念。 （三）（15分）15.（4分）（1）達(dá)到（2）放縱 （3）疾行，指迅速逝去 （4）來(lái)得及 16.（4分）（1）品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜耸且揽哭鸪s念和干擾，寧?kù)o專(zhuān)一來(lái)修養(yǎng)身心的，是依靠節(jié)儉的作風(fēng)來(lái)培養(yǎng)品德的。 （2）不學(xué)習(xí)就沒(méi)辦法增長(zhǎng)才智，不立志就沒(méi)辦法學(xué)有所成。 17.（4分）淫慢、 險(xiǎn)躁 18.（3分）告誡兒子靜心專(zhuān)一學(xué)習(xí),修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來(lái)培養(yǎng)自己的品德。（或：告誡兒子要“靜以修身，儉以養(yǎng)德”） 三．（55分）參考中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在?????????????中成長(zhǎng)