《蘇科版九年級下冊物理課件 第18章 全章高頻考點專訓專訓1實驗探究0》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《蘇科版九年級下冊物理課件 第18章 全章高頻考點專訓專訓1實驗探究0（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、全章高頻考點專訓SK版版 九年級九年級下下習題鏈接習題鏈接12提示：點擊 進入習題全章高頻考點專訓全章高頻考點專訓1小柯為了解不同照明燈的性價比，制作了如圖甲所示小柯為了解不同照明燈的性價比，制作了如圖甲所示的裝置在正對觀察孔的紙箱內(nèi)平放一張寫有的裝置在正對觀察孔的紙箱內(nèi)平放一張寫有“E”字字的卡片，移動照明燈，使從觀察孔恰能看清的卡片，移動照明燈，使從觀察孔恰能看清“E”字，字，測出燈與箱之間的距離，以比較燈的照明效果實驗測出燈與箱之間的距離，以比較燈的照明效果實驗后，他又查閱了相關資料，后，他又查閱了相關資料，數(shù)據(jù)如下表數(shù)據(jù)如下表全章高頻考點專訓全章高頻考點專訓實驗次數(shù)實驗次數(shù) 燈泡類型燈
2、泡類型 功率功率/W 燈與紙箱燈與紙箱之間之間的距離的距離/cm1白熾燈白熾燈60902白熾燈白熾燈25603節(jié)能燈節(jié)能燈1190全章高頻考點專訓全章高頻考點專訓(1)分析實驗數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)白熾燈的照明效果與分析實驗數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)白熾燈的照明效果與_和和_有關有關節(jié)能燈與白熾燈比較，在保證照明效果相同的情況節(jié)能燈與白熾燈比較，在保證照明效果相同的情況下，使用節(jié)能燈有什么優(yōu)點？下，使用節(jié)能燈有什么優(yōu)點？_.全章高頻考點專訓全章高頻考點專訓【點撥點撥】1、2兩次實驗比較，使用功率小的白熾燈，可兩次實驗比較，使用功率小的白熾燈，可以通過減小與白熾燈的距離來提高亮度，可見白熾燈的以通過減小與白熾燈的距離來
3、提高亮度，可見白熾燈的照明效果和燈的功率、到白熾燈的距離都有關系照明效果和燈的功率、到白熾燈的距離都有關系.1、3兩次實驗比較，距離相同，達到同樣的亮度，節(jié)能燈的兩次實驗比較，距離相同，達到同樣的亮度，節(jié)能燈的功率比白熾燈小，相同時間消耗的電能少功率比白熾燈小，相同時間消耗的電能少【答案答案】功率；距離白熾燈的遠近；節(jié)能功率；距離白熾燈的遠近；節(jié)能全章高頻考點專訓全章高頻考點專訓(2)白熾燈工作時的能量轉化情況如圖乙，試推測節(jié)能燈白熾燈工作時的能量轉化情況如圖乙，試推測節(jié)能燈工作時的能量轉化情況，仿照此圖畫出節(jié)能燈工作時工作時的能量轉化情況，仿照此圖畫出節(jié)能燈工作時的能量轉化圖的能量轉化圖全章
4、高頻考點專訓全章高頻考點專訓【點撥點撥】達到同樣的亮度，節(jié)能燈消耗的電能遠小達到同樣的亮度，節(jié)能燈消耗的電能遠小于白熾燈，即畫圖時要注意節(jié)能燈的發(fā)光效率要高于白熾燈，即畫圖時要注意節(jié)能燈的發(fā)光效率要高于白熾燈于白熾燈解：如圖所示解：如圖所示全章高頻考點專訓全章高頻考點專訓(3)小柯了解到白熾燈的發(fā)光效率大約只有小柯了解到白熾燈的發(fā)光效率大約只有8%，請計算一，請計算一下下60 W的白熾燈如一年正常工作的白熾燈如一年正常工作2 000 h會白白浪費掉會白白浪費掉多少度的電能？多少度的電能？全章高頻考點專訓全章高頻考點專訓【點撥點撥】白熾燈的發(fā)光效率大約只有白熾燈的發(fā)光效率大約只有8%，則它工作，
5、則它工作時損失的能量占總電能的時損失的能量占總電能的(18%)92%.【答案答案】損耗的電能損耗的電能W損損(18%)W總總92%W總總92%Pt0.062 0000.92 kWh110.4 kWh.全章高頻考點專訓全章高頻考點專訓2【中考中考郴州郴州】太陽能作為一種新能源，已被人類廣泛太陽能作為一種新能源，已被人類廣泛使用例如太陽能路燈，其核心部件是光電板某興使用例如太陽能路燈，其核心部件是光電板某興趣小組提出了一個問題：影響光電板吸收太陽能的多趣小組提出了一個問題：影響光電板吸收太陽能的多少與哪些因素有關呢？他們對這個問題有如下猜想少與哪些因素有關呢？他們對這個問題有如下猜想全章高頻考點專
6、訓全章高頻考點專訓猜想一：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的光猜想一：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的光照時間有關照時間有關猜想二：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的面猜想二：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的面積有關積有關猜想三：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的顏猜想三：影響光電板吸收太陽能的多少可能與光電板的顏色有關色有關根據(jù)以上猜想，他們設計好實驗方案，進行了實驗探究，根據(jù)以上猜想，他們設計好實驗方案，進行了實驗探究，步驟如下步驟如下全章高頻考點專訓全章高頻考點專訓A先選用相同的三塊先選用相同的三塊0.1 m2的光電板，在其表面都涂上黑的光電板，在其表面
7、都涂上黑色，正對太陽光，照射時間分別為色，正對太陽光，照射時間分別為10 min、20 min、30 min，光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同的，光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同的LED燈供電，并記錄發(fā)光時間于表中燈供電，并記錄發(fā)光時間于表中B再選用再選用0.2 m2、0.3 m2的兩塊光電板，在其表面都涂上的兩塊光電板，在其表面都涂上黑色，正對太陽光，照射時間都為黑色，正對太陽光，照射時間都為10 min，光電板吸，光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同的收的能量被儲存，讓它們對相同的LED燈供電，并記燈供電，并記錄發(fā)光時間于表中錄發(fā)光時間于表中全章高頻考點專訓全章高頻考點專訓C然后再
8、選用相同的兩塊然后再選用相同的兩塊0.1 m2的光電板，在其表面的光電板，在其表面分別涂上綠色和白色，正對太陽光，照射時間都為分別涂上綠色和白色，正對太陽光，照射時間都為10 min，光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同，光電板吸收的能量被儲存，讓它們對相同的的LED燈供電，并記錄發(fā)光時間于表中燈供電，并記錄發(fā)光時間于表中實驗數(shù)據(jù)記錄如表實驗數(shù)據(jù)記錄如表全章高頻考點專訓全章高頻考點專訓全章高頻考點專訓全章高頻考點專訓(1)由表中由表中_(填表中的序號填表中的序號)三組數(shù)據(jù)對猜想一進三組數(shù)據(jù)對猜想一進行驗證，得出的結論是光電板吸收太陽能的多少與光行驗證，得出的結論是光電板吸收太陽能的多少與光電板
9、的光照時間有關電板的光照時間有關(2)由表中由表中1、4、5三組數(shù)據(jù)能對猜想三組數(shù)據(jù)能對猜想_進行驗證，進行驗證，得出的結論得出的結論是是_.1、2、3二二在光照時間相同、光電板的顏色相同在光照時間相同、光電板的顏色相同時，光電板的面積越大，光電板吸收的太陽能越多時，光電板的面積越大，光電板吸收的太陽能越多全章高頻考點專訓全章高頻考點專訓(3)由表中數(shù)據(jù)分析可知：制作太陽能光電板用由表中數(shù)據(jù)分析可知：制作太陽能光電板用_色最好色最好(4)綜合分析可知，影響光電板吸收太陽能多少的因素有綜合分析可知，影響光電板吸收太陽能多少的因素有光照時間、光電板的面積和表面所涂顏色，你覺得還光照時間、光電板的面積和表面所涂顏色，你覺得還與與_有關有關(寫出一種即可寫出一種即可)黑黑光照強度光照強度
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