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1、PEP小學(xué)三年級英語上冊Unit 6 Happy Birthday !Part A Let`s learn說課稿 - 小學(xué)英語說課評課稿
各位老師,大家好.我今天說課的內(nèi)容是: PEP小學(xué)三年級英語上冊Unit 6 Happy Birthday !Part A Let`s learn ,Let`s do 局部.
一.說教材
1. 本節(jié)課是本教材第六單元A局部中的Let`s learn, Let`s do的內(nèi)容,其中
Let`s learn局部中學(xué)生已有對數(shù)字one – five 的認知水平.本節(jié)課在此根底上繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字six – ten ,并圍繞本課新授單詞,穿插一些Act
2、ivities,即本節(jié)課的第二局部Let`s do.如:“Show me 1and 2〞. 等一些簡單的指示語,要求學(xué)生聽懂并按照指令做出相應(yīng)的動作.在日常生活中,我們經(jīng)常與數(shù)字打交道,如何讓學(xué)生會用英語來表達數(shù)字1-10是本單元的重點. Let`s do中的活動既能增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能穩(wěn)固所學(xué)的數(shù)字單詞.
2.教學(xué)目標.
本教材的教學(xué)對象是三年級學(xué)生,三年級學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生能在較輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)新課內(nèi)容.依據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的年齡特征及認知水平,我確定了以下目標:
(1).知識目標:
a.進一步穩(wěn)固已學(xué)的數(shù)字單詞: onetwothreefourfive.
3、
b. 能聽、說、認讀五個數(shù)字詞匯: sixseveneightnineten.
c.能聽懂Let`s do里的指示語,并能按照指令做出相應(yīng)的動作.
(2).能力目標:
拓展學(xué)生對數(shù)字的應(yīng)用,感受數(shù)字在生活中存在的廣泛性與重要性.
(3).情感目標:
結(jié)合實際生活,創(chuàng)設(shè)真實情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和熱情,提高學(xué)習(xí)的積極
性和主動性.
3.教學(xué)重點和難點
(1). 教學(xué)重點: 能正確熟練地認讀數(shù)字six seven eight nine ten .
(2). 教學(xué)難點: 如何結(jié)合實際生活, 創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境 , 拓展學(xué)生對數(shù)字的應(yīng)用,讓學(xué)生學(xué)以致用.
4.課前準備:
光盤,單詞卡片,
4、鋼筆假設(shè)干, 一幅畫,直尺假設(shè)干, 一個書包,一個文具盒
二.說教法
本課在教學(xué)上主要表達在以下幾個方面：
1. 唱英語歌，引起學(xué)生興趣〔引趣〕
2. 游戲激發(fā)學(xué)生興趣〔激趣〕
3. 創(chuàng)設(shè)情景，促進學(xué)生興趣〔促趣〕
4. 改變評價，保護學(xué)生興趣〔護趣〕
5. 播放光盤, 直觀體驗.
6. 直觀演示,直接易懂.
三. 學(xué)法指導(dǎo)
鑒于本課詞匯的特點及學(xué)生現(xiàn)有知識水平，我準備引導(dǎo)學(xué)生聽、說、認讀來逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用英語表達數(shù)字，開展學(xué)生的語言思維和運用能力。同時，多表揚、勤鼓勵，使不同層次的學(xué)生都有學(xué)習(xí)積極性，在知識上均有所提高。
四.說教學(xué)手段
三年級學(xué)生剛剛接觸英語，
5、學(xué)習(xí)一般靠直覺和體驗，這就要求教師采用多樣的教學(xué)手段，使課堂教學(xué)生動活潑，吸引學(xué)生，寓教于樂。1. 在小學(xué)英語課堂教學(xué)中要盡量多的采用實物情景進行直觀的教學(xué)，這樣做既符合小學(xué)生的認知規(guī)律，又能吸引他們的有意注意。2. 按課堂教學(xué)實際的需要，采用多媒體輔助教學(xué)，錄像、播放光盤的運用既能幫助學(xué)生糾正發(fā)音，又比擬生動地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了語言環(huán)境，增加了直觀性和趣味性，同時又激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強烈欲望，提高英語學(xué)習(xí)的效率。
五.說教學(xué)過程
(一).導(dǎo)入設(shè)計
1． 上課一開始，現(xiàn)場一首英文歌?Old MacDonald?,在輕松愉快的歌曲中使學(xué)生迅速地進入英語課堂，既活潑氣氛，又消除緊張，集中學(xué)生的注意
6、力,然后讓學(xué)生進行日?？谡Z訓(xùn)練, 復(fù)習(xí)所學(xué)的日常問候語.
2. 請同學(xué)們玩上節(jié)課學(xué)的手指游戲: one two three four five, five, five ,give me five .邊說邊做動作, 復(fù)習(xí)穩(wěn)固了本單元學(xué)習(xí)的1—5的英語表達.
設(shè)計意圖：提高對知識的再現(xiàn)率，為學(xué)習(xí)新知識埋下伏筆。同時，通過課前的對話，熱身活動，活潑了課堂氣氛，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)以輕松活潑的形式開始。
(二).新授
1. 學(xué)習(xí)數(shù)字six—ten .
(2). 教師拿出鋼筆,讓學(xué)生數(shù),從而引出數(shù)字 seven 的認讀教學(xué). (學(xué)生看教師口型跟讀,再請讀得好的學(xué)生帶讀.)
(
7、3). 教師拿出一幅畫,讓學(xué)生數(shù)數(shù)畫中的貓, 從而引出數(shù)字eight 的認讀教學(xué).( play a game : 跟讀,教師大聲讀時,學(xué)生小聲讀; 教師小聲讀時,學(xué)生大聲讀.)
(4). 教師拿出一個書包,讓學(xué)生猜猜書包中的尺子有多少把. 引出數(shù)字 ten 的認讀教學(xué).
2.教師播放課文光盤,學(xué)生看并跟著做.(學(xué)習(xí)Let`s do) Show me 1 and 2〞… (引導(dǎo)學(xué)生邊聽邊做相應(yīng)的動作)
3.. 復(fù)習(xí)穩(wěn)固1-10的單詞(play games: 1. 學(xué)生看教師口型,猜讀單詞; 2.教師出示單詞卡片,學(xué)生快速站起并認讀相應(yīng)的數(shù)字單詞,看誰說得又準又快.)
教學(xué)中以聽、說、認讀
8、為主，要求學(xué)生敢于開口說話，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣及聽說能力。在學(xué)生認讀單詞的過程中,教師利用了多種形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.
(三). 拓展練習(xí)
(1). 學(xué)習(xí)簡單的加法算式表達法. What`s3 and 4 ?
(2). 引導(dǎo)學(xué)生用How much ? 和數(shù)字開展商品價格的問答.
(先引導(dǎo),學(xué)生再嘗試運用.)
(四).課堂小節(jié)
復(fù)習(xí)數(shù)字1-10,播放光盤: 一起學(xué)習(xí)英語數(shù)字律動,邊唱邊跳: 1 2 ,1 2, go to the zoo; 3 4, 3 4, open the door; 5 6, 5 6, give me a kiss; 7 8, 7 8, put on my head; 9 10,clap my hands, 9 10, clap my hands.
PEP小學(xué)三年級英語上冊Unit 6 Happy Birthday !Part A Let`s learn說課稿 - 小學(xué)英語說課評課稿
