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1、2017學年家長開放日 2017年3月30日
聚德西路小學水平一教學設計(教案)
年級:三年級 (2班) 人 數(shù):41 任課老師:黎建華
上課時間:2017.3.30 上課地點:運動場
學習目標
1.認知目標:使學生認識到視力在運動中起保健作用及在游戲中體會。
2.技能目標:使學生基本掌握跳繩游戲的玩法,結合跳繩游戲促進整體配合和速度的提高。
3.情感目標:通過跳繩游戲比賽發(fā)展速度,培養(yǎng)吃苦耐勞、積極進取的
2、優(yōu)良品質和與人競爭意識。
場地器材
場地:籃球場
學習內(nèi)容
1、 學習跳繩游戲的玩法。2.跳繩游戲小組比賽。
教學順序
課堂常規(guī)——準備活動(準備運動+原地高抬腿)——學習跳繩游戲的玩法——跳繩游戲小組比賽——放松練習——集合小結——下課。
順序
時間
達 成 目 標
學習內(nèi)容
教師指導
學生學習
參與技能
心理、社會適應
負荷
開
始
部
分
5分鐘
全體同學
集隊迅速
,做 到
“快、靜、齊”。
1. 培養(yǎng)學生良好的組織紀律性和集體主義精神。
2調動學生的學習情緒,集中學生
3、的注意力。
一、課堂常規(guī)
1. 集合、整理隊伍、檢查服裝、報告人數(shù)。
2.師生問好。
3.宣布本次課的內(nèi)容、要求及注意事項,導入教學。
1. 集合、整理隊伍、檢查服裝、報告人數(shù)。
2.師生問好。
3.宣布本次課的內(nèi)容、要求及注意事項,導入教學。
成體操隊型:
1.體育委員整隊,檢查人數(shù)。
●●●●●●●●
○○○○○○○○
●●●●●●●●
○○○○○○○○
▲
○—女生
●—男生
▲—教師
2.認真聽老師對本課內(nèi)容的安排、要求及注意事項。
順序
時間
達 成 目
4、 標
學習內(nèi)容
教師指導
學生學習
參與技能
心理、社會適應
負荷
準
備
部
分
10分鐘
1.全體同學在老師的指導下充分活動身體,為基本部分的學習做好準備。
2.防止受傷,培養(yǎng)自我保護意識。
1. 培養(yǎng)學生運動前做好熱身運動的良好習慣。
2.為后續(xù)的學習做好預防和減少運動損傷,以及培養(yǎng)學生克服困難和團結精神。
小
一、準備活動:
1.熱身運動:
(1)頭部運動
(4*8拍)
(2)肩部運動
(4*8拍)
(3)腰部運動
(4*8
5、拍)
(4)膝關節(jié)運動
(4*8拍)
(5)正壓腿運動
(4*8拍)
(6)側壓腿運動
(4*8拍)
2.無繩跳躍。
(1)原地雙腳跳
(2)加上手部動作原地雙腳跳
(3)原地單腳跳
(4)加上手部動作原地單腳跳
1.組織學生成體操隊型散開,并帶做熱身。
要求:口令聲音洪亮、清晰、富有節(jié)奏感。
2.指導按節(jié)奏無繩跳躍。
要求:隊型整齊、精神飽滿。
1、 按四列縱
隊繞運動場按教師要求做繩子操。
●●●●●●●●
●●●●●●●●
○○○○○
6、○○○
○○○○○○○○
▲
○—女生
●—男生
▲—教師
要求:按節(jié)奏原地無繩跳躍動作有力、到位、整齊。
順序
時間
達 成 目 標
學習內(nèi)容
教師指導
學生學習
參與技能
心理、社會適應
負荷
基
本
部
分
20分鐘
1.掌握跳繩游戲的玩法。
2.通過跳繩游戲接力比賽提高學生大小腿肌肉力量和團結協(xié)作能力
3.提高動作技能及體育素養(yǎng)
1、培養(yǎng)學生的模仿能力,樹立正確的技術概念。
2.在游戲練習中
7、享受體育運動的快樂、培養(yǎng)學生不怕艱難、積極進取的優(yōu)良品質。
3、培養(yǎng)學生之間相互鼓勵、團結的集體精神,增進學生之間的感情。
中
一、 學習跳繩游戲的玩法。
1、 雙腳跳繩
2、 單腳跳繩
3、分小組練習
活動內(nèi)容:
1.活動人數(shù):分四個小組,每組10人。
2. 活動距離:
10米距離
3.活動賽制:
一場決勝負,分
四小組取名次。
4.活動規(guī)則:
1)雙腳并攏跳
繩向前跑20
米;單腳跑動跳
繩向前跑。
2)向前走時,雙腳必須并攏,跳繩不能卡腳,否則原地重做;單腳必須跨過跳繩跑。
二.進行跳繩比賽。
要求:強調安全
8、問題
1.教師示范,講解技術要領。
2.分小組學生模仿練習體會跳繩動作。
3.在練習中讓學生進一步體會游戲的玩法。
4、 指出不足和技術要點難點。
5、講解游戲的規(guī)則和組織方法并做簡單的示范。
6、組織學生分組練習,維持秩序。
1、 老師組合隊伍,分隊比賽。
2.反復積極的進行練習。
3、認真聽講、看清
楚老師的示范。
4.積極主動投入游戲中,從游戲中體會跳繩的動作要領。
●●●●●●●●
●●●●●●●●
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
●●●●●●●●
●●●●●●●●
9、
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
順序
時間
達 成 目 標
學習內(nèi)容
教師指導
學生學習
參與技能
心理、社會適應
負荷
結束部分
5分鐘
1、全體學生在老師的指導下進行放松練習。
2、促進機體快速恢復。
1、強調放松活動的作用,以利于學生健康成長。
2、培養(yǎng)學生運動后放松的良好習慣。
小
1、放松運動。
(1)上肢放松
(2)腿部放松
2、本課小結。
1、發(fā)出整隊信號。
2、口令帶學生做放松活動。
(1)上肢放松
(2)腿部放松
3、總結本課情況
1、在老師帶領下,認真做放松活動。
●●●●●●●●
●●●●●●●●
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
2、聽老師總結。
指 標
心率預計
平均心率:85~100次/分
密度預計:40%——45%
參考曲線預計
時間
課
后
小
結
三年級學習對跳繩很感興趣,配合默契!后面的跳繩比賽的時間可以再增加一些,很多同學認為沒跳過癮。