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1、小學奧數(shù)六年級《數(shù)的整除性規(guī)律》經(jīng)典專題點撥教案
【能被2或5整除的數(shù)的特征】(見小學數(shù)學課本,此處略)
【能被3或9整除的數(shù)的特征】一個數(shù),當且僅當它的各個數(shù)位上的數(shù)字之和能被3和9整除時,這個數(shù)便能被3或9整除。
例如,1248621各位上的數(shù)字之和是
1+2+4+8+6+2+1=24
3|24,則3|1248621。
又如,372681各位上的數(shù)字之和是
3+7+2+6+8+1=27
9|27,則9|372681。
【能被4或25整除的數(shù)的特征】一個數(shù),當且僅當它的末兩位數(shù)能被4或25整除時,這個數(shù)便能被4或25整除。
例如,1
2、73824的末兩位數(shù)為24,4|24,則4|173824。
43586775的末兩位數(shù)為75,25|75,則25|
43586775。
【能被8或125整除的數(shù)的特征】一個數(shù),當且僅當它的末三位數(shù)字為0,或者末三位數(shù)能被8或125整除時,這個數(shù)便能被8或125整除。
例如,32178000的末三位數(shù)字為0,則這個數(shù)能被8整除,也能夠被125整除。
3569824的末三位數(shù)為824,8|824,則8|3569824。
214813750的末三位數(shù)為750,125|750,則125|214813750。
【能被7、11、13整除的數(shù)的特征】一個數(shù),當且僅當它的末三
3、位數(shù)字所表示的數(shù),與末三位以前的數(shù)字所表示的數(shù)的差(大減小的差)能被7、11、13整除時,這個數(shù)就能被7、11、13整除。
例如,75523的末三位數(shù)為523,末三位以前的數(shù)字所表示的數(shù)是75,523-75=448,448÷7=64,即
7|448,則7|75523。
又如,1095874的末三位數(shù)為874,末三位以前的數(shù)字所表示的數(shù)是1095,1095-874=221,221÷13=17,即
13|221,則13|1095874。
再如,868967的末三位數(shù)為967,末三位以前的數(shù)字所表示的數(shù)是868,967-868=99,99÷11=9,即
11|99
4、,則11|868967。
此外,能被11整除的數(shù)的特征,還可以這樣敘述:
一個數(shù),當且僅當它的奇數(shù)位上數(shù)字之和,與偶數(shù)位上數(shù)字之和的差(大減?。┠鼙?1整除時,則這個數(shù)便能被11整除。
例如,4239235的奇數(shù)位上的數(shù)字之和為
4+3+2+5=14,
偶數(shù)位上數(shù)字之和為2+9+3=14,
二者之差為14-14=0,0÷11=0,
即11|0,則11|4239235。
附送:
2019-2020年小學奧數(shù)六年級《數(shù)的組成》經(jīng)典專題點撥教案
【數(shù)字組數(shù)】
例1 用1、2、3、4、5、6、7、8、9這九個數(shù)字組成質(zhì)數(shù),如果每個數(shù)字都要用
5、到,并且只能用一次,那么這九個數(shù)字最多能組成______個質(zhì)數(shù)。
?。?990年全國小學數(shù)學奧林匹克決賽試題)
講析:自然數(shù)1至9這九個數(shù)字中,2、3、5、7本身就是質(zhì)數(shù)。于是只剩下1、4、6、8、9五個數(shù)字,它們可組成一個兩位質(zhì)數(shù)和一個三位質(zhì)數(shù):41和689。所以,最多能組成六個質(zhì)數(shù)。
例2 用0、1、2、……9這十個數(shù)字組成五個兩位數(shù),每個數(shù)字只用一次,要求它們的和是一個奇數(shù),并且盡可能的大。那么,這五個兩位數(shù)的和是______。
(1991年全國小學數(shù)學奧林匹克決賽試題)
講析:組成的五個兩位數(shù),要求和盡可能大,則必須使每個數(shù)盡可能大。所以它們的十位上分別 是
6、9、8、7、6、5,個位上分別是0、1、2、3、4。但要求五個兩位數(shù)和為奇數(shù),而1+2+3+4=10為偶數(shù),所以應將4與5交換,使和為:
?。?+8+7+6+4)×10+(1+2+3+5)=351。
351即本題答案。
例3 一個三位數(shù),如果它的每一個數(shù)字都不超過另一個三位數(shù)對應數(shù)位上的數(shù)字,那么就稱它被另一個三位數(shù)“吃掉”。例如,241被342吃掉,123被123吃掉(任何數(shù)都可以被與它相同的數(shù)吃掉),但240和223互不被吃掉。現(xiàn)請你設計出6個三位數(shù),它們當中任何一個數(shù)不被其它5個數(shù)吃掉,并且它們的百位上數(shù)字只允許取1、2;十位上數(shù)字只允許取1、2、3;個位上數(shù)字只允許取1
7、、2、3、4。
這6個三位數(shù)是_______。
(第五屆《從小愛數(shù)學》邀請賽試題)
講析:六個三位數(shù)中,任取兩個數(shù)a和b,則同數(shù)位上的數(shù)字中,a中至少有一個數(shù)字大于b,而b中至少有一個數(shù)字大于a。
當百位上為1時,十位上可從1開始依次增加1,而個位上從4開始依次減少1。即:114,123,132。當百位上為2時,十位上從1開始依次增加1而個位上只能從3開始依次減少1。即:213,222,231。經(jīng)檢驗,這六個數(shù)符合要求。
例4 將1、1、2、2、3、3、4、4這八個數(shù)字排成一個八位數(shù),使得兩個1之間有一個數(shù)字;兩個2之間有兩個數(shù)字;兩個3之間有三個數(shù)字;兩個4之間
8、有四個數(shù)字。那么這樣的八位數(shù)中的一個是______。
(1991年全國小學數(shù)學奧林匹克初賽試題)
講析:兩個4之間有四個數(shù)字,則在兩個4之間必有一個數(shù)字重復,而又要求兩個1之間有一個數(shù),于是可推知,這個重復數(shù)字必定是1,即412134或421314。然后可添上另一個2和3。
經(jīng)調(diào)試,得23421314,此數(shù)即為所答。
【條件數(shù)字問題】
例1 某商品的編號是一個三位數(shù),現(xiàn)有五個三位數(shù):874,765,123,364,925。其中每一個數(shù)與商品編號,恰好在同一位上有一個相同的數(shù)字,那么這個三位數(shù)是_______
?。?993年全國小學數(shù)學奧林匹克決賽試題)
9、講析:將五個數(shù)按百位、十位、個位上的數(shù)字分組比較,可發(fā)現(xiàn):百位上五個數(shù)字都不同;十位上有兩個2和兩個6;個位上有兩個4和兩個5。故所求的數(shù)的個位數(shù)字一定是4或5,百位上一定是2或6。經(jīng)觀察比較,可知724符合要求。
例2 給一本書編頁碼,共用了1500個數(shù)字,其中數(shù)字“3”共用了_______個
?。ㄊ讓谩冬F(xiàn)代小學數(shù)學)》邀請賽試題)
講析:可先求出1500個數(shù)字可編多少頁。
從第一頁到第9頁,共用去9個數(shù)字;從第10頁到第99頁,共用去2×90=180(個)數(shù)字;余下的數(shù)字可編(1500-189)÷3=437(頁)
所以,這本書共有536頁。
l至99頁,共
10、用20個“3”,從100至199頁共用20個“3”,從200至299頁共用20個“3”,從300至399頁共用去120個“3”,從400至499頁共用去20個“3”,從500到536頁共用去11個“3”。所以,共用去211個數(shù)字3。
例3 在三位數(shù)中,數(shù)字和是5的倍數(shù)的數(shù)共有_______個。
?。ㄈ珖谒膶谩叭A杯賽”決賽口試試題)
講析:可把三位數(shù)100至999共900個數(shù),從100起,每10個數(shù)分為一組,得
?。?00,101、……109),(110、111、……119),……(990、991、……、999)
共分成了90組,而每組中有且只有兩個數(shù)的數(shù)字和是5的倍
11、數(shù),所以一共有2×90=180(個)。
例4 有四個數(shù),取其中的每兩個數(shù)相加,可以得到六個和。這六個和中最小的四個數(shù)是83、87、92、94,原因數(shù)中最小的是______。
?。ㄉ虾J械谖鍖眯W數(shù)學競賽試題)
講析:設原四個數(shù)從小到大為a、b、c、d,則有a+b=83,a+c=87,所以c比b大4。而對于和為92和94時,或者是b+c=92,或者是b+c=94。
當b+c=92時,因c比b大4,可得b=45,進而可求得a=38。
當b+c=94時,因c比b大4,可得b=44,進而可求得a=39。
所以,原四數(shù)中最小的數(shù)是38或39。
abcd=___
12、___
?。◤V州市小學數(shù)學競賽試題)
講析:原四位數(shù)增加8倍后得新的四位數(shù),也就是原四位數(shù)乘以9,得新四位數(shù)(如圖5.29)。從而可知,a一定為1,否則積不能得四位數(shù)。則
例6 有兩個兩位數(shù),它們的個位數(shù)字相同,十位數(shù)字之和是11。這兩個數(shù)的積的十位數(shù)字肯定不會是哪兩個數(shù)字?
?。?990年《小學生報》小學數(shù)學競賽試題)
講析:由題意可知,兩個數(shù)的十位上為(2,9),(3,8),(4,7),(5,6),而個上則可以是0至9的任意一個數(shù)字。如果分別去求這兩個數(shù)的積,那是很麻煩的。
設這兩個數(shù)的個位數(shù)字是c,十位數(shù)字分別為a、b,則a+b=11,兩數(shù)分別為
13、(10a+c),(10b+c)。
字。
能是6、8。
例7 期的記法是用6個數(shù)字,前兩個數(shù)字表示年份,中間兩個數(shù)字表示月份,后兩個數(shù)字表示日(如1976年4月5日記為760405)。
第二屆小學“祖杯賽”的競賽日期記為921129。這個數(shù)恰好左右對稱。因此這樣的日期是“吉祥日”。問:從87年9月1日到93年6月30日,共有_______個吉祥日。(第二屆“祖沖之杯”小學數(shù)學競賽試題)
講析:一個六位數(shù)從中間分開,要求左右對稱,則在表示月份的兩個數(shù)中,只有11月份。而且“年份”的個位數(shù)字只能是0、1、2。
所以是共有3個吉祥日:901109、911119、921129。