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(2016年秋季版)七年級歷史下冊第三單元第16課《抗擊外國侵略的英勇斗爭》導學案(無答案)北師大版
第16課 抗擊外國侵略的英勇斗爭
學 習
目 標
1.了解戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣和雅克薩之戰(zhàn)等基本史實。
2.能夠正確識圖,初步掌握識別和使用歷史地圖的基本技能。
3.正確認識本課的主要歷史事件在中華民族反侵略斗爭中的重要地位。感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。
學 習
重難點
重點:戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣和雅克薩反擊戰(zhàn)。
難點:《尼布楚條約》的簽訂。
學 法
指 導
自主學習法、小組合作法、比較分析法、讀圖分析法、列表歸納法等。
2、導 學 過 程
自主空間
倭寇:明代日本的 、 和 勾結(jié)一些中國的奸商經(jīng)常騷擾中國的沿海地區(qū),沿海居民稱其為 。
【自學交流】要求:詳細閱讀教材,圈 注并努力記住下列知識,然后在小組內(nèi)交流自學成果。
一、戚繼光抗倭:
1.背景: 朝中期海防松弛,倭患嚴重。
2.概況:(1)年輕將領(lǐng) 組建 ;
(2)1561年,戚家軍在 九戰(zhàn)九捷,迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇;
(3)后來,開赴 和
3、 。
3.結(jié)果: 年,東南沿海的倭寇基本肅清。
二、鄭成功收復臺灣:
1.背景:明末, 殖民者侵占我國臺灣地區(qū)。
2.過程:(1) 年,鄭成功率大軍從 出發(fā),在 族人民的幫助下包圍了入侵的荷軍,后打敗殖民者。
(2) 年,臺灣重新回到了祖國的懷抱。
3.意義:鄭成功跨海收復臺灣,給荷蘭殖民者以沉重打擊,對亞洲其他國家也間接起到了保護作用。
三、雅克薩反擊戰(zhàn):
1.背景:17世紀40年代,沙俄強占 和
4、 。
2.概況:(1) 年和 年, 皇帝兩次出兵雅克薩,重創(chuàng)俄軍;
(2) 年中俄兩國在尼布楚簽訂第一個邊界條約《 》。
3.影響:中俄 邊境地區(qū)相對穩(wěn)定,兩國人民和平往來, 得到很大發(fā)展。
【共同探究】(生生互動、師生互動,點撥釋疑,共同提高)
1. 戚繼光抗倭取勝的原因有哪些?
臺灣者,中國之土地也,久為貴國所踞,今余既來索,則地當歸我。
2.閱讀:
請回答:(1)“臺灣者,中國之土地也”,反映了一個什么歷史信息?
(2)為什么說臺灣
5、自古是中國領(lǐng)土不可分割的一部分?
3.戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣、雅克薩反擊戰(zhàn)的共同之處有哪些?(提示:從結(jié)果、斗爭對象、作用等方面思考。)
【歸納整理】(圍繞學習目標,以圖表形式,自主梳理形成知識網(wǎng)絡(luò))
列表概括明清時期中國軍民在反抗外來侵略,維護祖國主權(quán)方面做出了哪些努力?
【拓展練習】
1. 下列史實不具有反對外來侵略性質(zhì)的是( )
A.岳飛抗金 B.鄭成功收復臺灣 C.戚繼光抗倭 D.雅克薩之戰(zhàn)
2. 1685年和1686年清軍兩次大敗沙俄侵略軍是在( )
A.尼布楚
6、 B.雅克薩 C.外興安嶺 D.烏第河
3. 郭沫若同志寫了一副對聯(lián):“開辟荊榛,千秋功業(yè);驅(qū)逐荷虜,一代英雄。”這副對聯(lián)中的“一代英雄”是指( )
A.岳飛 B.戚繼光 C.鄭成功 D.張騫
4.將下列事件和人物進行正確連接。
朱元璋 組織雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)
戚繼光 從荷蘭殖民者手中收復臺灣
鄭成功 抗擊東南沿海倭寇
康熙帝 建立明朝
你知道嗎?
(教)
學
后
反
思
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