議論文范例 學(xué)會欣賞

上傳人:伴*** 文檔編號:159863810 上傳時(shí)間:2022-10-09 格式:DOC 頁數(shù):1 大?。?3KB
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1、 題目:請以“欣賞”為話題寫一篇作文,體裁不限。(這一點(diǎn)很重要,要是不允許寫議論文那就不能套用,由于不看要求而失敗的教訓(xùn)也是不少的,望切忌盲目下筆。) 學(xué)會欣賞 (這篇范文使用了題目與論點(diǎn)一致的命題方法,也可以按另一種方法命題為《談?wù)勑蕾p》)   為什么家長一再的訓(xùn)斥也改不掉孩子的壞習(xí)慣?為什么老師不斷的指責(zé)也糾正不了學(xué)生的錯(cuò)誤?為什么同學(xué)之間總是出口傷人,苦痛半天?為什么我們生活在這日漸昌明的時(shí)代卻苦悶得如同跋涉于繁華的沙漠?請學(xué)會欣賞(這一段用三個(gè)疑問句提出了一些很常見而又亟待解決的問題,體現(xiàn)了一定的現(xiàn)實(shí)意義。最后一句設(shè)問引出論點(diǎn)。)!   挑剔永遠(yuǎn)解決不了問題。(此篇文章采用遞

2、進(jìn)式分論點(diǎn)。第一個(gè)分論點(diǎn)從反面寫不肯欣賞的危害。)我們絕大多數(shù)凡人都想通過指出別人的錯(cuò)誤來使別人同意我們自己的觀點(diǎn),但是事實(shí)上,即使我們動用的武力,也難以使別人同意我們。每個(gè)人都有自尊心,即使是那些總是落后的人也不例外。他們承認(rèn)自己錯(cuò)了就必須面對自尊心受挫的巨大心理壓力,在這一壓力之下,即使他們心里服氣,嘴上也難以承認(rèn)。然而不幸的是很多人并不懂得這一點(diǎn)——盡管他們自己也從不承認(rèn)自己有錯(cuò)——他們不斷的試圖證明別人錯(cuò)了,然而得到的除了反抗和失敗,什么都沒有。這也許就是絕大多數(shù)家長老師與子女學(xué)生之間矛盾的根源。(注意,這段論述沒有一個(gè)事例,沒有一句引用,但是非常在理,相對于堆砌論據(jù)來說,實(shí)在是高水平

3、論述。但是也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,是不是這些觀點(diǎn)你都似曾相識?事實(shí)上這都不是我的觀點(diǎn),而是成功學(xué)大師卡耐基的觀點(diǎn),書店里有很多他的書,但是我記住了,并變成了自己的話,不但效果好,而且不費(fèi)力。如果用舉例,可以舉同事之間、朋友之間、家長與孩子之間、老師與學(xué)生之間等)   懂得欣賞能迅速化解矛盾。(這是第二個(gè)分論點(diǎn),相對于挑剔,這個(gè)論點(diǎn)已經(jīng)遞進(jìn)一步,轉(zhuǎn)到正面論述,并且開始提出解決問題的方法。)成為重要人物的愿望是每個(gè)人與生俱來的。只要你找到了別人的優(yōu)點(diǎn),并且讓他感到自己是一個(gè)重要人物,那么他的心理武裝就一下子解除了。他也許會出乎意料很友善的和你談問題,甚至承認(rèn)他自己也會有做錯(cuò)的時(shí)候,在這種情況下,不但矛

4、盾會迎刃而解,而且人與人之間的感情也會越來越近。如果每個(gè)家長和老師都懂得欣賞,也許很多問題都會煙消云散。(還是卡耐基的觀點(diǎn),我不過是做了整合和修改而已。還可以從懂得欣賞的角度來論述同事之間、朋友之間、家長與孩子之間、老師與學(xué)生之間等)   學(xué)會欣賞能不斷走向成功。(第三個(gè)分論點(diǎn)相對于第二個(gè)又有了更為深入的遞進(jìn),在解決矛盾的基礎(chǔ)上,我們還可以做得更好。)一個(gè)人一天不吃飯就會饑餓難耐,可是對于比食物還重要的欣賞,我們怎么能幾十年都不給別人一點(diǎn)呢?(此處是比喻類比論證。)高爾基曾經(jīng)說過:“如果你總是說一個(gè)人像豬,他就會真的打起呼嚕來?!保ù颂幨且谜撟C。)相反,你欣賞一個(gè)人,他就會像你希望的那樣變

5、得成功。心理學(xué)家做過這樣一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn):讓大家不斷向一個(gè)一直被認(rèn)為很笨的女孩獻(xiàn)殷勤,不斷的稱贊她的優(yōu)點(diǎn),不斷的以欣賞的口吻贊美她。不久,奇跡竟然發(fā)生了,她一下子變得聰明了,而且出落得可愛動人。(此處使用了事實(shí)論證。同學(xué)們也可以自己編例子)親愛的家長與老師們,不要再以恨鐵不成鋼為自己的挑剔辯護(hù)了,每一個(gè)真正懂得愛與教育的人都不會這么做,如果您想讓您的孩子成功,就不要吝惜您廉價(jià)卻又彌足珍貴的欣賞吧?。ㄟ@一段使用了事實(shí)與引用,但是恰到好處,毫無堆砌之感。至此主體論述段落結(jié)束,三段字?jǐn)?shù)基本一致。)   當(dāng)然,欣賞絕不是盲目的,它與恭維有著本質(zhì)上的不同——前者發(fā)自真心,毫無做作夸張之感,唯有真誠贊美之意。后者卻出自牙縫,虛偽而又過分。(這一段為辯證論述,區(qū)分了欣賞與恭維,嚴(yán)密全面。)   在我們的社會日益文明開化的今天,我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有一顆能夠真誠欣賞別人的心,以一種不再挑剔與抱怨的喜悅態(tài)度去學(xué)習(xí),去工作,去生活,只有這樣師生之間才會互相尊重,親子之間才會互相理解,夫妻之間才會互相愛戀,朋友之間才會互相支持。(聯(lián)系實(shí)際問題。)   親愛的朋友們,讓我們學(xué)會欣賞這個(gè)美麗的世界,學(xué)會欣賞我們幸福的生活吧?。ㄗ詈蟀l(fā)出號召,結(jié)尾有力。)

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