三年級數(shù)學(xué)教案——《富饒的大?！方虒W(xué)

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1、 三年級數(shù)學(xué)教案——《富饒的大?！方虒W(xué) 　　一、素材解讀 　　1、素材的選取。突顯兩點：一是大海的富饒，素材的選取以大海為背景，著力體現(xiàn)大海的富饒，物產(chǎn)的豐富。通過本單元的學(xué)習(xí)也可勾起學(xué)生大海產(chǎn)生無限的向往。二是勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造快樂。情境所呈現(xiàn)的都是大海邊人們勞動的場景，5個信息窗的素材都呈現(xiàn)出勞動的歡樂、豐收的喜悅。 　　2、本單元的情景串。本單元有5個信息窗。依次是： 　　出海歸來--海水養(yǎng)殖--海產(chǎn)品加工--購買海產(chǎn)品--制作貝殼畫 　　二、單元知識分析 　　1、知識基礎(chǔ)。有三個：一是表內(nèi)乘法；二是百以內(nèi)加減法的口算；三是倍數(shù)概念的理解。 　　2、教材的地位。有

2、四點： 　　*整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算的學(xué)習(xí)和完成階段； 　　*一位數(shù)筆算乘法的開始和完成階段； 　　*是今后學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的基礎(chǔ)； 　　*是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)四則混合運算和解決問題的基礎(chǔ) 　　3、知識構(gòu)成。這是一個大單元，共設(shè)有5個信息窗，每個信息窗的學(xué)習(xí)內(nèi)容如下： 　　*信息窗1：整百、整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算，估算及兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位筆算 　　*信息窗2：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進位的筆算乘法 　　*信息窗3：兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的筆算乘法 　　*信息窗4：學(xué)習(xí)一個因數(shù)中間、末尾有0的筆算乘法 　　*信息窗5：在解決問題的過程中學(xué)習(xí)連乘、乘加及有括號的簡單

3、的四則混合運算 　　第1課時 　　教學(xué)內(nèi)容：一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的口算 　　教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解一位數(shù)同整十、整百、整千數(shù)相乘的口算算理，掌握其口算方法。培養(yǎng)學(xué)生的口算能力和類推能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　重點：理解算理，掌握口算方法 　　難點：正確口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘 　　設(shè)計思想：以基本概念為核心，抓住新舊知識聯(lián)系、運用知識的遷移進行教學(xué)。通過引導(dǎo)學(xué)生動手操作，觀察討論，發(fā)現(xiàn)規(guī)律從而掌握口算一位同整十、整百數(shù)相乘的方法。 　　教學(xué)過程： 　?。ㄒ唬?fù)習(xí)準(zhǔn)備。 　　1．口算：6times;48times;52

4、times;93times;93times;89times;77times;64times;8 　　2．填空： 　?。?）6個十是（），12個十是（），12個百是（）。 　?。?）40是（）個十，800是（）個百。 　?。?）10times;3表示（），結(jié)果得（）。 　　師列式20times;3，200times;3，同時問：這幾個算式有什么共同特點？（都是整十、整百數(shù)同一位數(shù)相乘）師明確：我們今天就來學(xué)習(xí)一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的乘法口算 　?。ǘ┨剿餍轮? 　　1．提出問題。 　?。?）運用多媒體課件呈現(xiàn)本情境圖呈現(xiàn)的是漁民們出海打魚歸來的熱鬧場面碼頭上停泊著許多漁船，漁民

5、們正在卸貨并用秤稱魚、蝦、蟹等海產(chǎn)品，一輛汽車正在等待外運。大海的富饒可以通過本圖直接映射出來。讓孩子感受收獲的喜悅，感受大海的富饒，感受人們的勞動場面。 　?。?）請學(xué)生提出自己想知道的信息。（課件回答） 　　如：有關(guān)船的：有4排，每排20條。 　　有關(guān)魚的：普通魚200千克，每千克賣4元。帶魚312千克，每千克3元。 　　有關(guān)蝦的：2筐，每筐13千克。 　　有關(guān)蟹的：每千克29元。只有里清了這些信息，才能提出問題。 　?。?）從學(xué)生獲得的信息中，選擇并提出問題。 　　例如：漁民的船有4排，每排20條。一共有多少條船？ 　　2．探討口算方法。學(xué)習(xí)第一個紅點知識。 　?。?）

6、請學(xué)生思考，交流解決問題的方法，列出算式：20times;4 　　（2）動手操作，理解算理。 　　板書20times;4，問：這個算式表示什么？猜猜得多少？說說你怎樣想的？ 　　我們用小棒來驗證一下，這個答案是否正確。教師出示1捆小棒，說：這是10根小棒扎成的一捆，表示幾個十？（1個十）怎樣表示20times;4呢？請你們動手試一試。學(xué)生分組，動手?jǐn)[小棒，然后匯報：20times;4表示4個20是多少，用小棒表示就是兩捆小棒為一份，擺這樣的4份，共8捆。隨著學(xué)生的匯報，老師在黑板上讓學(xué)生擺出小棒。 　　看黑板說說要求一共有多少根小棒，還可以怎樣列式？（板書：20+20+20+20）

7、　　說明：20times;4表示把4個20合并在一起，就是8個十，所以得80。 　　師板書：2個十times;4=8個十齊讀算式及結(jié)果：20乘4等于80 　　（3）嘗試討論，掌握算法。 　　讀算式，寫得數(shù)，然后說一說你是怎樣想的。 　　20times;4=200times;4=2000times;3= 　　出示： 　　4times;2=30times;3= 　　40times;2=300times;3= 　　400times;2=3000times;3= 　　要求全班動筆把得數(shù)填在書上。再觀察討論下面的問題： 　　分別觀察每組題中因數(shù)和積有什么相同和不同？你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢

8、？ 　　學(xué)生回答后，教師幫助學(xué)生歸納口算算法：當(dāng)一位數(shù)同整十、整百、整千的數(shù)相乘時，只要用一位數(shù)乘0前面的數(shù)，再看因數(shù)中共有幾個0，就在乘積的末尾添上幾個0。 　　練一練：請你用這一方法，口算200times;3，4000times;2，1000times;6。 　　2．遷移類推學(xué)習(xí)例2。學(xué)習(xí)第綠點知識。 　　運用課件繼續(xù)呈現(xiàn)運漁民們出海打魚歸來的熱鬧場面，提出新問題。 　　普通魚200千克，每千克賣4元一共能賣多少元？ 　　（1）看圖列式并口算得數(shù)。 　　該怎樣列式？（表示4個200是多少，列式為） 　　板書：200times;4= 　　問：你是怎樣想的？ 　　板書：2個

9、百times;4＝8個百＝800 　　追問：還有更快的方法算出得數(shù)嗎？（先算出的積，因為200的后有兩個0，就在積的末尾添兩個0。 　?。?）鞏固算法。 　　讀算式說得數(shù)。30times;4600times;4 　　出示： 　　6times;35times;4 　　60times;350times;4 　　600times;3500times;4 　　討論：怎樣做題迅速而準(zhǔn)確地寫出得數(shù)？（每組都先算好第一題的得數(shù)，后兩道題的積添上相應(yīng)的數(shù)的0； 　　三、鞏固練習(xí)： 　　1．看卡片寫得數(shù)，比比誰最棒。 　　20times;3300times;22000times;4 　　

10、60times;2500times;63000times; 　　70times;9800times;81000times;8 　　30times;8400times;7900times;6 　　2．填空：（1）800times;7讀作（）乘（），想：（）個（）乘7是（）個（），是（）。 　?。?）3乘600得（）個百，就是（）。 　　3．列式解答下面各題。 　?。?）幼兒園買來6箱水果，每箱30千克。一共買來水果多少千克？ 　?。?）果園里栽了40棵蘋果樹，梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的在8倍。梨樹有多少棵？ 　　4．游戲（自主練習(xí)第1.題有關(guān)題目）。 　　貼出蘋果口算卡片，組織學(xué)生做

11、摘蘋果的游戲，說明游戲規(guī)則，誰算對卡片上的題，把蘋果摘下來。最后，比一比哪一組摘的蘋果多。讓學(xué)生體驗收獲的喜悅。 　?。ㄋ模┱n堂總結(jié)：請學(xué)生談一談學(xué)了今天這節(jié)課的收獲。怎樣口算一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘？還有什么問題？ 　　五、板書設(shè)計： 　　一位數(shù)同整十、整百數(shù)相乘的口算。 　　。漁民的船有4排，每排20條。一共有多少條船？ 　　20times;4=80 　　。普通魚200千克，每千克賣4元一共能賣多少元？ 　　200times;4=800 　　作業(yè)：補充1?？谒? 　　10times;410times;610times;8 　　20times;440times;660times;8 　　300times;4500times;8700times;8 　　2．礦泉水每瓶2元，20瓶需要多少元？ 　　3．水果店運來8箱蘋果，每箱30千克，一共運來蘋果多少千克？ 　　課后反思： 8