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三年級數(shù)學教案——《欣賞與設計練習課》教學
教學內(nèi)容
教材第25頁至第26頁內(nèi)容。欣賞美麗的對稱圖形,并能自己設計圖案。
教學目標
1.通過收集圖案,小組交流,感受圖案的美,并為自己以后創(chuàng)作圖案提供借鑒。
2.通過欣賞圖案,發(fā)展學生的審美意識和空間觀念。
3.自己經(jīng)歷創(chuàng)作實踐的整個過程,感受創(chuàng)作的樂趣,進一步培養(yǎng)學生的審美情趣。
教學重點
進一步利用對稱、平移、旋轉等方法繪制精美的圖案。
教學難點
加深感受圖形的內(nèi)在美,培養(yǎng)學生的審美情趣。
教學方法
1、參觀法。
2、嘗試法。
教具準備
課件、方
2、格紙、正方形白板紙、手工紙三張及剪刀等。
教學過程
一、展覽導入
課前讓學生收集圖案,以小組為單位進行交流。
思考:這些圖案是怎樣設計的,它有什么特點?
指名介紹本組中最美的圖案,并結合思考說一說它的特點。
二、學習新課
?。ㄒ唬﹪L試創(chuàng)造:
讓學生做第25頁第1、2題。
1、鼓勵學生用學過的圖形設計圖案,對不同的學生提出不同的要求。
2、交流時,教師對有創(chuàng)意、繪圖美觀的同學給予表揚和激勵。
(二)設計圖案:
做第25頁實踐活動題。
1、提出三個步驟:
(1)先選擇一個喜歡的圖形;
?。?)再確定你選用的對稱、
3、平移和旋轉的方法;
(3)動手繪制圖案。
2、分別利用對稱、平移和旋轉創(chuàng)作一個圖案后,全班交流。
三、鞏固練習
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1、制作雪花:第26頁第(1)題。
取一張正方形紙,按書上所示的方法對折和剪裁。可以經(jīng)過多次練習,直到會剪一朵美麗的雪花。
作品展示。
2、獨立觀察并嘗試做第26頁第(2)題。
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指導第26頁第(2)題描一描。
先用一根大頭針將一個正方形硬紙片固定在一張白紙上面,再用鉛筆沿著正方形四周描一圈,再按照書上的方法進行移動正方形紙,再描一圈,反復進行。
這樣一幅美麗的鉛筆描畫就出現(xiàn)在眼前了
四、全課總結
全班交流各自的鉛筆描畫作品,選出好的作品互相評價,全班展覽。
五、布置作業(yè)
六、板書設計:
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