《心理發(fā)展》PPT課件

《《心理發(fā)展》PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《心理發(fā)展》PPT課件（43頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020年9月17日星期四,1,第12章 心理發(fā)展,北京大學公共選修課 普通心理學,2020年9月17日星期四,2,Genie的故事,13歲的姑娘 自1或2歲被精神病父親關(guān)在小屋中 沒有接觸過語言 常被綁著，不能運動。 學會使用一些語言，但語法從未達到正常水平 社交嚴重困難,2020年9月17日星期四,3,父與子的故事,23 挑戰(zhàn)失敗成長的煩惱 為什么？ 為什么一定要學習比別人強？ 為什么來北大？ 為什么要當大夫？,2020年9月17日星期四,4,本章概要,發(fā)展心理學的基本問題 生理發(fā)展及其心理后果 認知發(fā)展 社會化 道德發(fā)展 畢生發(fā)展,2020年9月17日星期四,5,1 發(fā)展心理學的基本問題

2、,先天和后天 早期經(jīng)驗的相對重要性 發(fā)展的階段性和連續(xù)性 橫向研究與縱向研究 發(fā)展的人文環(huán)境,2020年9月17日星期四,6,1.1 先天和后天,古老的問題：先天與后天誰更重要？ 現(xiàn)在：先天和后天如何相互作用？ 種子的成長,2020年9月17日星期四,7,1.2 早期經(jīng)驗的相對重要性,野孩子的事實 11、12歲的男孩 再未學會交談 關(guān)鍵期 對特定類型的學習特別敏感時期 Lorenz(1935)：鵝本能會跟蹤運動物體 人類兒童的語言學習,2020年9月17日星期四,8,1.3 發(fā)展的階段性與連續(xù)性,階段論 發(fā)展是按階段進行的，即每個人按相同的順序經(jīng)歷相對不同的步驟。 量變和質(zhì)變 連續(xù)論 發(fā)展是連

3、續(xù)的，穩(wěn)定而逐漸的變化。,2020年9月17日星期四,9,1.4 橫向研究、縱向研究和后續(xù)研究,橫向研究（Cross-sectional studies） 縱向研究（Longitudinal studies） 后續(xù)研究（Sequential studies） 以橫向研究方法開始，然后再采用縱向研究法的一種綜合性研究方法。,2020年9月17日星期四,10,1.5 發(fā)展的人文環(huán)境,不同歷史時期及地區(qū)對待兒童的態(tài)度 斯巴達人棄嬰，集中營虐待 經(jīng)濟價值的私人財產(chǎn) 感情上的無價之寶==寵物熱 In this dog-eat-dog world, it is nice to know I have a

4、friend like you, someone who is not a dog, and as far as I know, has never eaten a dog. 家庭及父母教養(yǎng)方式與兒童的成長,2020年9月17日星期四,11,家庭及父母教養(yǎng)方式對子女影響,社會經(jīng)濟地位 豐富的刺激環(huán)境和發(fā)展機會 例：沙袋、背簍、木桶、吊床育兒 管教方式：關(guān)注、交流、控制,2020年9月17日星期四,12,2 生理發(fā)展及其心理后果,出生以前的發(fā)展 嬰兒期 童年和青春期 成年期和老年期,2020年9月17日星期四,13,人生發(fā)展重要階段,產(chǎn)前期受孕到出生生理發(fā)展 嬰兒期02歲社會依戀 兒童早期26歲

5、口語、活動、游戲 童年后期613歲認知、社會技能 青年期1320歲認知、性征、獨立 壯年期2045歲社會角色 中年期4565歲事業(yè)定點 老年期65休閑、疾病,2020年9月17日星期四,14,2.1 出生以前的發(fā)展,胚芽期（受孕后的頭兩周） 胚胎期（38周）（CNS） 胎兒期（9出生） 環(huán)境對孕育發(fā)展的影響 胎兒酒精綜合癥 化工產(chǎn)品（油漆、裝飾材料） 胎教（胎兒記憶）,2020年9月17日星期四,15,2.2 嬰兒期,吸吮反射----先天適應反射 很多早期反射在67周消失 母乳喂養(yǎng)與非母乳喂養(yǎng) 嬰兒模仿（面部表情、有意的行為） 控制運動的技能（從頭到腳） 轉(zhuǎn)動頭部 翻身3個月 爬行 扶著走 獨

6、立站立和行走6個月，12個月,2020年9月17日星期四,16,2.3 童年和青春期,快速生長期 青春期（Puberty） 女孩：1113歲 男孩：1113.5歲 早熟和晚熟對男女意義不同 男孩：強壯、更受歡迎 女孩：害羞、適應問題；與父母沖突多,2020年9月17日星期四,17,2.4 成年期和老年期,肌肉強度、感覺敏銳、反應時等20、30歲出頭時是高峰狀態(tài)；心肺功能在30歲就開始衰退。 用進廢退（Use it or lose it） 婦女更年期（Menopause） 男性中年的變化 晚年生活,2020年9月17日星期四,18,婦女更年期,40和50歲左右（西方平均51歲） 好事還是壞事？

7、因為喪失生育能力而成為災難 關(guān)節(jié)疼、易發(fā)火 事實：多數(shù)人不以為是災難，反而覺得輕松不用擔心節(jié)育 70、80歲的晚年,2020年9月17日星期四,19,男性中年的變化,男性更年期（male menopause） 男性無明顯的生理改變期 性能力與年齡呈負相關(guān) 理論上 敏感性 內(nèi)分泌,2020年9月17日星期四,20,晚年生活,感知功能衰退明顯加快 重復語言使其他人喪失對老年人的耐性 老年人誤解他人是背后議論或有意隱瞞 老年偏見（ageism） Perdue & Gurtman(1990)：啟動效應,2020年9月17日星期四,21,3 認知發(fā)展,嬰兒期知覺和認知的發(fā)展 Piaget的認知發(fā)展理論

8、認知發(fā)展的信息加工觀點 老年認知的發(fā)展,2020年9月17日星期四,22,3.1 嬰兒期的認知發(fā)展,嬰兒能感覺到什么？ 出生以前就對聲音有反應 視覺先天注意人類面孔或類似的客體 跨感覺道的理解能力 23周會模仿他人表情 1個月時能識別不同的奶嘴 嬰兒能否知覺到環(huán)境的意義？ 視崖實驗,2020年9月17日星期四,23,3.2 Piaget的認知發(fā)展理論,圖式 記憶中儲存的綜合知識模式 反復實施的、有組織的行為或思維模式 同化和順應 同化：讓現(xiàn)實適應圖式（以當前的圖式解釋行動或事件） 順應：調(diào)節(jié)圖式以適應現(xiàn)實 平衡：認知發(fā)展的推動力，平衡同化和順應 認知發(fā)展的階段,2020年9月17日星期四,24

9、,Piaget認知發(fā)展的階段,感覺運動階段（02） 客體永存 自我中心（閉上眼睛，世界就是黑的） 前運算階段（27） 符號思維 自我中心和過分集中（不是我家的雞） 具體運算階段（712） 守恒 形式運算階段（12） 抽象邏輯、假設推理,2020年9月17日星期四,25,3.3 認知發(fā)展的信息加工觀點,知識基礎 自動加工 認知策略 元認知能力,2020年9月17日星期四,26,3.4 老年認知的發(fā)展,（結(jié)晶和液態(tài)）智力與老齡 結(jié)晶智力：指人們儲存的知識，包括詞匯、一般知識、推理策略知識等。 液態(tài)智力：指沒有特定內(nèi)容，但用于加工信息的能力。 多項智力與老齡化 言語意義、空間關(guān)系、推論推理、數(shù)字、語

10、詞流暢性,2020年9月17日星期四,27,4 社會化,社會化的定義 社會化的媒介 自我概念,2020年9月17日星期四,28,4.1 什么是社會化？,兒童學習規(guī)則、信念、價值、技能、態(tài)度和行為模式，逐漸象大人的過程。 社會化不是一個單向的過程 社會化是畢生的過程 社會化有廣泛的社會和經(jīng)濟背景,2020年9月17日星期四,29,4.2 社會化的媒介,父母的作用 兄弟姐妹與同伴關(guān)系 文化的作用,2020年9月17日星期四,30,父母的作用,權(quán)威型父母成熟、有活力、獨立、 自控、自信 放任型父母很不成熟、依賴、自控差 、退縮 專斷型父母自控；活力差、退縮、 疑心大,2020年9月17日星期四,31

11、,兄弟姐妹與同伴關(guān)系,兄弟姐妹之間：愛和沖突并存 姐妹關(guān)系最親，兄弟關(guān)系最不親。 20的人報告對其成年人兄弟姐妹有敵意或感情冷漠 同伴關(guān)系：被拒絕兒童、被忽視的兒童 3歲左右開始、同性之間的友誼（異性5） 友誼的含義在不斷變化（滿足想法、長期的回報、親密性） 初中時，朋友取代父母成為最重要社會支持,2020年9月17日星期四,32,文化的作用,學校老師 教材 社會其它方面（電視、小說、倫理等）,2020年9月17日星期四,33,4.3 自我概念,自我知覺 自我的觀點，或者表達自我情況的方式。 視覺自我（鏡中自我）（1524月） 自我參照（父母自我、教室自我、朋友自我） 社會角色 性別角色 2歲

12、左右，知道自己是男孩還是女孩 性別穩(wěn)定性（6、7歲以后） 性別圖式,2020年9月17日星期四,34,5 道德發(fā)展,認知的作用 情緒的作用,2020年9月17日星期四,35,5.1 道德認知,認知社會理論 道德行為是通過條件作用和示范習得的 認知發(fā)展理論 強調(diào)道德推理而非道德行為 Kohlberg的理論,2020年9月17日星期四,36,Kohlberg道德發(fā)展理論,前世俗道德 避免懲罰 獲得獎賞 世俗道德 他人的認同或指責 維護法律和秩序 后世俗道德,2020年9月17日星期四,37,5.2 道德情緒,心理動力學理論 從自戀開始發(fā)展 良知或超我的發(fā)展 內(nèi)疚，是主要的道德情緒和機制。 移情作用

13、 為受傷害的人著想 既有認知成分，又有情緒成分（類似感受）,2020年9月17日星期四,38,6 畢生發(fā)展,E. Erikson（1963） 心理社會階段 心理社會矛盾,2020年9月17日星期四,39,Erikson心理社會發(fā)展八個階段,基本信任與不信任（嬰兒期）口唇期 活潑好動與害羞遲疑（初學走路）肛門期 自主與內(nèi)疚退縮（學前與學校初期）生殖器 勤奮與自卑（童年后期）潛伏期 同一性與同一性混亂（青春期）生殖期 親密與孤立（成年初期） 精力充沛與頹廢遲滯（中年） 完美與失望（老年）,2020年9月17日星期四,40,人生發(fā)展重要階段,產(chǎn)前期受孕到出生生理發(fā)展 嬰兒期02歲社會依戀 兒童早期26歲口語、活動、游戲 童年后期613歲認知、社會技能 青年期1320歲認知、性征、獨立 壯年期2045歲社會角色 中年期4565歲事業(yè)定點 老年期65休閑、疾病,2020年9月17日星期四,41,結(jié)語,人生發(fā)展有周期規(guī)律 心理發(fā)展此消彼長 永遠有新的矛盾 要么摔下來，要么下不來。,關(guān)鍵術(shù)語和復習題,同化 客體永存 社會化,舉例說明生活中個體發(fā)展如何受先天和后天因素的影響。 舉例說明個體心理發(fā)展的階段性或連續(xù)性。,