《中考語文一輪復(fù)習(xí)專題:8文質(zhì)兼美-漸入佳境課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考語文一輪復(fù)習(xí)專題:8文質(zhì)兼美-漸入佳境課件(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第八節(jié)文質(zhì)兼美漸入佳境內(nèi)容分析v訓(xùn)練主題:語言精彩v內(nèi)容分析:v 古人強調(diào)文章以質(zhì)取勝,更追求文質(zhì)兼美的最佳境界。道理很簡單,就像v一個人,不僅長相漂亮,氣質(zhì)高雅,而且品德高尚,精神偉大,那他真是獨得v天地造化之功,堪稱人中之龍鳳,理所當(dāng)然成為人們尊崇和膜拜的表率。任何v事物都是以內(nèi)外相依而存在的。一篇文章如果擁有很新穎獨特的內(nèi)容,能夠揭v示事物存在與發(fā)展的客觀規(guī)律,具有不同凡響的見解和看法,也就具備了好文v章的最基本的條件。但是正像“人要衣,馬要鞍”一樣,好文章也需要漂亮優(yōu)美v的文采來裝點、打扮,所謂“三分長相,七分打扮”就是這個道理。某種程度上v說,即便擁有很好的認(rèn)識和觀點,但是缺乏一定的
2、文采點綴,文章的表現(xiàn)力也v要大打折扣。因為人們認(rèn)識事物的順序,一般都是遵循由表及里的過程,靚麗v的文辭和飛揚的詞藻無疑給讀者的閱讀造成第一視覺吸引和沖擊力。就如翻飛v的蝴蝶,撲閃著一雙美麗的翅膀,目的也是為了向異性或外界炫耀和招引。大v自然就是這般神奇,總是讓美好的事物披上一件漂亮的外衣。所以,文章如果v能夠講究詞句的推敲,適當(dāng)?shù)剡M行整飾裝點,使文章多一些韻味,多一分意v蘊,也就多一點看點,即便是立意顯得比較普通,也會因為語詞運用的豐潤與v華美而贏得不俗的品質(zhì)。2022-10-12v 就中考作文來說,雖然我們不能像對待文學(xué)創(chuàng)作那樣的要求和標(biāo)準(zhǔn)v來評價,但是我們也不能小覷必要的文采在提升作文品質(zhì)
3、方面所起的巨v大作用。從歷年中考作文評分情況來看,大多數(shù)滿分作文都具有不錯的v文采,而那些失分比較多的作文,往往有不少就是缺少文采有滋潤,語v言干癟,用詞老化,少有靈活多樣的修辭手法的運用。v 那么,該如何給作文鍍上一層亮麗的色彩,以提升作文的意蘊,使v中考作文有個不俗的表現(xiàn)呢?v 第一,要善于使用一些常用的修辭手法。有意識地將比喻、擬人、v夸張、排比等常見的修辭手法運用到作文中去,是體現(xiàn)“有文采”的一個v重要技法。v 第二,詩詞典故在作文中的穿插運用,也可以增強作文的表現(xiàn)力。v 對詩詞典故的運用,能使作文多一層古色古香的韻致。當(dāng)然,還有v豐富的成語、俗語、歇后語等,都可以為我所用,對增強作文
4、的表現(xiàn)力v起到意想不到的效果。2022-10-13升格指導(dǎo)v訓(xùn)練題目:v閱讀下面的短文,根據(jù)你的感悟作文。v 一天,父親同我去公園,他指著園內(nèi)的兩棵樹問我:“你知道v那些是什么樹嗎?”我一看,高大的是白楊,顯得十分矮小的是銀v杏。父親說:“這兩棵樹是同時栽下的,栽下時都一樣高。它們享v受同樣的陽光、同樣的水土。到后來,為什么白楊長得高大,而v銀杏卻生得矮小呢?”父親見我回答就不上來,接著說:“孩子,v要知道,珍貴的東西總是慢慢成長?!边@詩一般的語言,像一道陽v光,一下子照亮了我的心。2022-10-14v失敗原作:v感化信條上帝之喻(二類文)v重慶考生v 鑒于耶和華締造的人類世界在此時已面目全
5、非,在不思悔改的人類v面前,耶和華決定降災(zāi)于民,賑濟人世。遂令勇士諾亞造巨型方舟,令v世間生物攜雌雄各一對以入方舟,人亦如此。三日后漫天大水滔滔襲卷v天地,人類世界在瞬間消亡。水去后,方舟遺民重上大地,征服大地。v 圣經(jīng)v 原來,一個文明消亡,可以在瞬間完成。v 距離“天劫日”1天后,神使觀察者說人類帶著動物正在尋找定居點。v大水后的世界滿目瘡痍,他們跋涉了一天仍一無所獲。v 這個惡劣的大陸上到處都是積水與沼澤,毒蟲肆虐,蚊蠅孳生。太v陽的光無法透過積雨云,持續(xù)3個月的陰暗與潮濕使人們感到乏力與饑v餓。耶和華說了:這是人類的考驗,要他們克服萬難,心靈才可以得到v凈化。2022-10-15v 距
6、離“天劫日”4天后。在不停地走了4天后,快要崩潰的人類來到一v個山谷。他們看到了最令他們振奮的事物:泥土!在天劫日后他們只踩v到巖石和泥漿,這兒居然有整片的泥!他們決定在這兒開墾土地,建立v家園。耶和華說了:很好!他們心中堅持的種子已經(jīng)發(fā)芽。v 距離“天劫日”20天后。食用昆蟲近一個月后,一位幸存的人類在野v外發(fā)現(xiàn)了稻谷種子,有一小袋呢!他小心翼翼地把它們帶回山谷。他把v土刨松,撒進種子,他那么盼望能吃上糧食像以前一樣。他每天都v翻翻土,守好這片地,他心中已經(jīng)有了那美好的憧憬。v 耶和華說了:在長期的努力下,勤勞澆灌之花終將綻放。v 距離“天劫日”1年4個月后。到了收獲的季節(jié)!捧著金黃的稻穗,
7、他v跪下來,向天致敬。因為這是他用自己的手換得的勞動成果,他嘗到了v勞動的快樂,無與倫比的喜悅!他回頭望去,山谷中繁花似錦;自己搭v建的木屋里,親手做的家具!是的,是殘酷的現(xiàn)實使他如此,他由衷地v贊美起上帝,贊美讓他領(lǐng)悟生命真諦的上帝。耶和華看到了這一切,說:v現(xiàn)在他知道了,珍貴的東西總是慢慢成長。2022-10-16v分析:v 問題簡述v 看完這篇文章,給人的感覺是欣喜又遺憾,欣喜的是考生能將圣v經(jīng)里面的故事改編成考場作文,不能說不是一種形式上的創(chuàng)新,若沒v有相當(dāng)?shù)拈喿x量和扎實的文學(xué)功底是斷然不敢拿浩瀚的圣經(jīng)故事作v藍(lán)本的,遺憾的是這篇文章無緣高分,被判為了二類文,得分44分(滿v分50分)
8、。v 綜觀全文,最大的失誤在于文章的語言欠洗練。另外,個別句子也v存在著語病,如,“他回頭望去,山谷中繁花似錦;自己搭建的木屋v里,親手做的家具!是的,是殘酷的現(xiàn)實使他如此,他由衷地贊美起上v帝,贊美讓他領(lǐng)悟生命真諦的上帝?!眝 修改提示v 修改主要從語言上入手,一是刪掉語意重復(fù)的句子,力求語句簡潔v通暢,如“距離天劫日20天后”一段中的相關(guān)句子;二是對文章重點句v子進行修辭與細(xì)節(jié)描寫,如生靈們收獲的場景,若加上細(xì)節(jié)描寫,則會v更富有感染力。此外,在結(jié)尾的主題升華上,加上一些生靈的感受就更v自然些了。2022-10-17v升格例文:v感化信條上帝之喻v 鑒于耶和華締造的人類世界在此時已面目全非
9、,在不思悔改的人類v面前,耶和華決定降災(zāi)于民,賑濟人世。遂令勇士諾亞造巨型方舟,令v世間生物攜雌雄各一對以入方舟,人亦如此。三日后漫天大水滔滔襲卷v天地,人類世界在瞬間消亡。水去后,方舟遺民重上大地,征服大地。v圣經(jīng)v 原來,一個文明消亡,可以在瞬間完成。v距離“天劫日”1天后v 神使觀察說人類帶著動物正在尋找定居點。大水后的世界滿目瘡v痍,惡劣的大陸上到處都是積水與沼澤,毒蟲肆虐,蚊蠅孳生。太陽的v光無法透過積雨云,持續(xù)的陰暗與潮濕使他們感到乏力與饑餓。跋涉了v一天的生靈們一無所獲。v 耶和華說了:這是對人類的考驗,他們克服萬難,心靈才可以得到v凈化。2022-10-18v距離“天劫日”4天
10、后v 在不停地走了4天后,快要崩潰的生靈們來到一個山谷。他們看到v了最令他們振奮的事物:泥土!在“天劫日”后他們踩到的除了巖石還是v巖石,這兒居然有泥土!并且還是整片的土地!驚喜中,他們決定在這v兒開墾土地,建立家園。v 神使很快報告了耶和華,耶和華說:很好!他們心中堅持的種子已v經(jīng)發(fā)芽。v距離“天劫日”20天后v 早上,生靈們在野外發(fā)現(xiàn)了稻谷種子,雖然只有一小袋!他們小心v翼翼地把種子帶回山谷。他們找了一塊最好的地,把土刨松,撒進種v子,澆水,施肥他們的心中已經(jīng)有了那美好的憧憬。v 耶和華得知這一消息后,說:勤勞澆灌的花兒才芬芳,汗水澆灌的v果實才香甜。v距離“天劫日”4個月后v 收獲的季節(jié)
11、到了!捧著黃金的稻穗,生靈們跪下來,向天致敬。他v們嘗到了勞動的快樂,還有無與倫比的喜悅!生靈們覺得好幸福。山谷v中繁花似錦,綠樹成蔭,遍地金黃。生靈們明白了,幸福不是一蹴而就v的,幸福需要汗水的澆灌,需要夢想的呵護,幸福,總是慢慢地到來的。v 耶和華看到了這一切,點頭微笑著說:是的,珍貴的東西總是慢慢v成長。2022-10-19v升格要點:v 1用小標(biāo)題直接過渡連接文章。將原文中的“距離天劫日1v日后”“距離天劫日4天后”“距離天劫日20天后”“距離天劫日四v個4月后”等表示時間的句子直接提出來作為小標(biāo)題,更搶眼,更v具有震撼力,也讓文章脈絡(luò)更清晰。v 2精心打造通暢的文句。針對原文文句的諸
12、多問題,從生動、v優(yōu)美、深刻的角度出發(fā),逐句進行加工,使之更流暢,如“距離v天劫日20天后”中播種的過程,一改原文臃腫重復(fù)的弊病,變得v簡潔生動起來,給人留下想象的空間。2022-10-110v寫作反思:v 語言是作文的基本功,要想滿文生輝,修辭可以幫上大忙,v比如運用比喻,化抽象為具體,用來刻畫人物或事物形象,突出v其某方面特征,給人以深刻印象。運用排比,增強氣勢。運用反v復(fù),一唱三嘆,激情奔放。如果你想張揚你的文采與個性,就不v妨適時地綜合運用幾種修辭手法吧。2022-10-111系列訓(xùn)練v 一、(2010福建福州)作文。(60分)v 22在成長的道路上。嘗試是人生的必修課。比如:嘗試著v
13、舉手發(fā)言,嘗試著參加競賽,嘗試著克服困難,嘗試著寬容待v人每一次嘗試不一定都成功,但一定會有所收獲。在嘗試v中,我們的智慧得到增長。能力得到提升。人性得到升華。勇于v嘗試吧,讓我們在嘗試中成長!v 請結(jié)合自己的生活和體驗,以“在嘗試中成長”為題寫一篇作v文。v 要求:(1)文體自選(詩歌除外)。v (2)字?jǐn)?shù)不少于600字。v (3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。2022-10-112v 【審題構(gòu)思】考生審題時,要把握兩個關(guān)鍵詞:嘗試和成長。首v先,要認(rèn)清什么叫嘗試。許多考生都知道嘗試指的是第一次,但是只認(rèn)v識到這些還不夠深刻。嘗試,還包括主動地進行而不是被動地做某件事。v另外,必須是嘗
14、試有意義的事情。所以說,嘗試的意思應(yīng)該是第一次主v動地去做有意義的事情。v 其次,第二個關(guān)鍵詞是成長,指的不是身體上的成長,而是精神、v思想、心靈上的成長,而且成長指的是積極健康向上的一面。通過第一v次做某件事,對自身的成長有幫助和意義,這就是審題的關(guān)鍵點。v 在審題之后,下一步就要結(jié)合自身的生活體驗。一個孩子成長到十v五六歲,一定經(jīng)歷了許多人生的第一次,要選取對成長有深刻影響、能v震撼心靈的經(jīng)歷。寫在嘗試中成長,可以寫一次嘗試帶來的成長,也可v以寫多次嘗試帶來的成長。本文一般應(yīng)寫成記敘文,寫成議論文也可v以,但要注意結(jié)合自己的生活體驗,說明嘗試對成長的意義和作用,可v以用他人和自身的體驗進行
15、類比,把道理說清楚。2022-10-113v 二、(2011江蘇蘇州)作文。(60分)v 請以“熟悉的地方也有風(fēng)景”為題寫一篇文章。v 要求:將題目抄在答題卡上;v 除詩歌、劇本外文體不限;v 不要少于600字;v 文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名;v 卷面整潔,書寫工整。v 【審題構(gòu)思】這個題目富有新意,需要在審題上動一番腦筋。v題目暗含的信息是:一個熟悉的地方,司空見慣,習(xí)以為常,通v常不會覺得它有特別之處和亮點。選材時要注意選擇“熟悉的地v方”,如家庭、教室、宿舍等,要深入挖掘這些地方中美的一面,v貼合題目中的“風(fēng)景”二字?!耙病弊值囊馐潜緛碚J(rèn)為沒有“風(fēng)景”,v實則有“風(fēng)景”,可用對比、欲揚先抑等方法增加作文的生動性。v這個題目適合寫成記敘文或者議論文。2022-10-114