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1、專題四古代希臘羅馬文明板塊一古代史部分n 知識框架內(nèi)容索引考點知識夯實考向命題研析壓軸大題導練考點知識夯實1.形成環(huán)境形成環(huán)境(1)地理環(huán)境：海洋文明、多山靠海、良港眾多、海島棋布、平原狹小。(2)經(jīng)濟環(huán)境：海外貿(mào)易條件得天獨厚，工商業(yè)發(fā)達。(3)政治環(huán)境：小國寡民、獨立自主。(4)人文環(huán)境：寬松自由的社會環(huán)境、平等互利的觀念、較高的公民素質(zhì)。考點一古希臘的民主政治2.發(fā)展歷程發(fā)展歷程(1)奠基：公元前6世紀初，梭倫改革改變了貴族專權(quán)的局面，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)。(2)確立：公元前6世紀末，克利斯提尼進行改革，使地區(qū)部落代替血緣部落，打破了貴族勢力對政權(quán)的控制。(3)頂峰：伯利克里執(zhí)政時期
2、，是雅典民主的“黃金時代”。3.民主機構(gòu)民主機構(gòu)機構(gòu)產(chǎn)生方式或資格主要職責性質(zhì)或地位公民大會全體公民參加決定內(nèi)政、外交、戰(zhàn)爭、重要官員任免等一切國家大事國家的最高權(quán)力機關(guān)五百人議事會抽簽產(chǎn)生負責為大會準備提案并主持大會,監(jiān)督官員執(zhí)行大會決議公民大會的常設(shè)機構(gòu)，兼有政府職能陪審法庭抽簽產(chǎn)生負責審理各類案件，監(jiān)督公職人員的行為操守，并參與立法最高司法與監(jiān)察機關(guān)4.評價評價(1)積極影響：使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌成就，為近現(xiàn)代西方政治制度奠定了最初的基礎(chǔ)。(2)主要弊端：只是成年男性公民的民主；過于泛濫的直接民主，導致政治腐敗和社會動亂。重點深化重點深化古代雅典民主政治與近現(xiàn)代西方民主政治的關(guān)
3、系古代雅典民主政治與近現(xiàn)代西方民主政治的關(guān)系(1)區(qū)別民主運作方式：古代雅典屬于直接民主，近現(xiàn)代西方代議制民主屬于間接民主。范圍：在適用范圍、制約機制、管理機制、運作程序等方面，近現(xiàn)代西方民主政治比古代雅典民主政治更廣泛和完善。(2)聯(lián)系：雅典民主政治為人類提供了一種集體管理的新形式，是近現(xiàn)代西方民主政治的思想淵源，具體表現(xiàn)在：雅典民主政治的表現(xiàn)對近現(xiàn)代西方民主政治的影響輪番執(zhí)政選舉制的起源人民主權(quán)“主權(quán)在民”思想的開端五百人議事會規(guī)定任期資產(chǎn)階級代議制下任期制的起源五百人議事會按選區(qū)內(nèi)公民人數(shù)分配名額比例代表制的開始n 真題導練抓題眼 答案1.(2017江蘇卷，14)梭倫改革的一個重要內(nèi)容是
4、抽簽選舉絕大多數(shù)國家官職，就是先由各大行政單位(當時稱部落)投票預選出各官職的候選人，然后再進行二級選舉，在候選人之間差額抽簽產(chǎn)生各級公職人員。以執(zhí)政官為例，當選人數(shù)與候選人數(shù)比例為13。這一選舉法A.維護了貴族統(tǒng)治地位B.完善了權(quán)力運行機制C.未采用財產(chǎn)資格限制D.有利于民主政治發(fā)展找錯點 抓題眼抓題眼梭倫改革時“抽簽選舉絕大多數(shù)國家官職”，“在候選人之間差額抽簽產(chǎn)生各級公職人員”的辦法，是雅典民主政治發(fā)展過程中重要的一個環(huán)節(jié)，有利于打破貴族對官職的壟斷，是民主政治的進步表現(xiàn)。找錯點找錯點“抽簽選舉絕大多數(shù)國家官職”，不是“維護了貴族統(tǒng)治地位”而是削弱了貴族的統(tǒng)治地位；“權(quán)力運行機制”是指決
5、策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)等，抽簽選舉國家官職與“權(quán)力的運行機制”是兩碼事；“財產(chǎn)資格限制”問題，材料未涉及，事實上存在。抓題眼 答案2.(2016江蘇卷，14)雅典將領(lǐng)阿里斯蒂德被公民大會陶片放逐后，僅過了兩年多就被召回，因為波斯大軍入侵，需要他參與作戰(zhàn)。打敗波斯后，他得以重新任職，而指揮戰(zhàn)爭獲得勝利的功臣地米斯托克利卻被陶片放逐。由此可見A.多數(shù)人的意愿未必代表公平正義B.陶片放逐法是對將領(lǐng)去留的表決C.直接民主導致了雅典的派系紛爭D.主權(quán)在民容易導致城邦內(nèi)部混亂找錯點 抓題眼抓題眼題干材料主要反映了雅典公民利用代表多數(shù)人意志的“陶片放逐法”將功臣地米斯托克利放逐的現(xiàn)象。這反映了直接民主制下素養(yǎng)
6、不同的人享有同等的國家管理權(quán)，很可能會導致國家權(quán)力的濫用和誤用。找錯點找錯點“陶片放逐法”主要針對損害公民利益的人，非是“對將領(lǐng)去留的表決”；導致“雅典的派系紛爭”和“城邦內(nèi)部混亂”，題干信息沒有涉及。n 對點訓練1.古代雅典，“公民有權(quán)對不良新法的提案人進行控告；陪審法庭有權(quán)撤銷違憲新法”。這說明古代雅典A.公民權(quán)利受到了嚴格限制B.注重維護法律的穩(wěn)定性C.陪審法庭擁有最高立法權(quán)D.司法監(jiān)督體系非?；靵y答案解析解析解析材料“公民有權(quán)對不良新法的提案人進行控告”體現(xiàn)了公民權(quán)利的有效行使，而不是受到限制，故A項錯誤；據(jù)材料“對不良新法的提案人進行控告”“撤銷違憲新法”等可以看出雅典注重維護法律的
7、穩(wěn)定性，故B項正確；最高立法權(quán)屬于公民大會，故C項錯誤；材料是對“不良新法”“違憲新法”等法律的監(jiān)督，與司法監(jiān)督無關(guān)，故D項錯誤。答案解析2.(2018南通高三檢測)伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭期間，在阿吉紐塞群島打敗了斯巴達海軍的將軍們，因沒有運回陣亡者的尸體而遭受陪審法庭嚴厲的審判，十將軍中有六位被投票判處死刑，色諾芬認為：殺死六位將軍的真正兇手是民主的審判，是背離了司法自身靈魂的雅典司法。由此我們可以得到的認識是A.民主裁決不等于公正的司法B.陪審法庭是雅典的司法機關(guān)C.雅典的民主政治發(fā)展到頂峰D.民主必然導致多數(shù)人的暴政解析解析根據(jù)題目中“殺死六位將軍的真正兇手是民主的審判，是背離了司法自身靈魂的雅
8、典司法”可以得出，直接民主容易造成權(quán)力的濫用，從而引發(fā)司法的不公正，故A項正確；題目中凸顯的不是陪審法庭的地位，故B項錯誤；雅典民主政治達到頂峰時是伯利克里時期，跟題意無關(guān)，故C項錯誤；D項并未體現(xiàn)出直接民主與司法不公正之間的關(guān)系，故D項錯誤?？键c二希臘人文主義的覺醒1.智者學派智者學派(1)研究對象：人和人類社會，強調(diào)人的價值。(2)代表人物是普羅泰格拉，其觀點是“人是萬物的尺度”，體現(xiàn)了人類自我意識的第一次覺醒。2.蘇格拉底：蘇格拉底：重視人的倫理道德，提出“美德即知識”，使哲學真正成為一門研究“人”的學問。3.柏拉圖和亞里士多德柏拉圖和亞里士多德(1)柏拉圖的代表作是理想國，強調(diào)智慧和品
9、德。(2)亞里士多德：主要關(guān)注人類社會和自然界，并創(chuàng)立邏輯學，使哲學成為一門獨立的學科。重點深化重點深化古希臘人文精神繁榮的背景古希臘人文精神繁榮的背景(1)經(jīng)濟上：發(fā)達的工商業(yè)及城邦經(jīng)濟繁榮，為古希臘人文主義興起奠定了基礎(chǔ)。(2)政治上：民主政治的發(fā)展，重視公民的個人價值，強調(diào)培養(yǎng)公民的責任感，是人文主義精神興起的政治保證。(3)文化上：形成思想自由，渴求知識、樂于探究的文化傳統(tǒng)。(4)社會環(huán)境上：開放、冒險的海洋文明，造就了古希臘思想家追求平等、誠實、不斷探究的品質(zhì)。n 真題導練抓題眼 答案(2016新課標全國卷，32)古希臘悲劇被縛的普羅米修斯講述的是，普羅米修斯為人類盜取火種而遭到主神
10、宙斯嚴厲懲罰的故事，劇中借普羅米修斯之口說：“說句老實話，我憎恨所有的神?！痹搫∩钍苎诺淙说南矏郏@反映出當時雅典人A.宗教意識淡薄 B.反對神靈崇拜C.注重物質(zhì)生活 D.強調(diào)人的價值抓題眼抓題眼“為人類盜取火種”“我憎恨所有的神”意指反對神、重視人。n 對點訓練3.在智者運動中，“智者”沒有統(tǒng)一的組織，政治態(tài)度也不盡相同，但是在思想學說上，他們的觀點和基本傾向卻是較為一致的?！爸钦哌\動”的興起，主要得益于A.政治民主 B.經(jīng)濟發(fā)達C.學術(shù)濃郁 D.思想獨立答案解析解析解析“智者”主要指那些傳授演講、辯論知識的人，而這些知識最大用處是政治民主的舞臺，故A項正確；智者產(chǎn)生于民主政治的需求，與經(jīng)濟
11、的發(fā)展程度沒有直接關(guān)系，故B項錯誤；智者不是以研究學術(shù)為主要目的，故C項錯誤；智者強調(diào)人與自然的獨立，但沒有提出要有自己的獨立思想，更多是順應(yīng)當時主流的思想，故D項錯誤。答案解析4.(2018南京、鹽城高三摸底)蘇格拉底說，如果我們要出海，那么我們肯定會找經(jīng)驗豐富的船長和水手；如果我們要看病，那么我們也必然會找醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。從側(cè)面可以看出蘇格拉底A.反對雅典實行民主政治 B.認識到直接民主局限性C.主張實現(xiàn)精英治理國家 D.主張“認識你自己”解析解析蘇格拉底出生在雅典民主政治沒落階段，為避免雅典直接民主的弊端，蘇格拉底提出了“我們要出海，那么我們肯定會找經(jīng)驗豐富的船長和水手；如果我們要看病，
12、那么我們也必然會找醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生”的主張，故A項錯誤；根據(jù)前面的分析，故B項正確；古雅典實行的是民主政治，題目中并未提出精英管理，故C項錯誤；“認識你自己”強調(diào)的是個人理性的重要性，與題意無關(guān)，故D項錯誤。考點三羅馬法1.共和國時期：起源共和國時期：起源由習慣法到成文法由習慣法到成文法(1)習慣法：主要存在于王政時期和共和國早期。(2)成文法：公元前5世紀中期，十二銅表法發(fā)表，標志著羅馬成文法誕生。2.帝國時期：發(fā)展帝國時期：發(fā)展由公民法到萬民法由公民法到萬民法(1)公民法：公元3世紀之前，羅馬法律的適用范圍僅限于羅馬公民，用來調(diào)整羅馬公民之間的關(guān)系，被稱為公民法，具有明顯的狹隘性。(2)萬民
13、法：3世紀，羅馬帝國境內(nèi)自由民內(nèi)部公民與非公民的區(qū)別不復存在，萬民法成為適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法律。3.東羅馬帝國：完成東羅馬帝國：完成編訂民法大全編訂民法大全6世紀，東羅馬帝國皇帝查士丁尼組織法學家，把歷代的羅馬法加以系統(tǒng)化和法典化，匯編成民法大全，羅馬法體系最終完成。重點深化重點深化羅馬法內(nèi)容、基本原則的歷史遺產(chǎn)羅馬法內(nèi)容、基本原則的歷史遺產(chǎn)羅馬法的內(nèi)容或原則對后世的影響陪審制度仍是現(xiàn)代西方國家的一項重要法律制度保護人制度現(xiàn)代各國的律師制度幾乎都源于羅馬法核心內(nèi)容：承認私有財產(chǎn)神圣不可侵犯體現(xiàn)了理性、自由、平等、正義的思想提倡自由民在“法律面前人人平等”是近現(xiàn)代“法律面前人人平等
14、”的思想淵源羅馬法關(guān)于反映簡單商品生產(chǎn)的各種法律關(guān)系的規(guī)定對資本主義民法領(lǐng)域產(chǎn)生很大的影響，如法國民法典中有關(guān)物權(quán)和債權(quán)的部分，就是以羅馬法為基礎(chǔ)而制定的“不告不理”的審判原則資產(chǎn)階級對此繼承和發(fā)展，以立法的形式確認“非經(jīng)起訴，法官不得審判”的原則(2018新課標全國卷，32)羅馬共和國時期，平民和貴族展開了長達兩個世紀的斗爭，斗爭的成就主要體現(xiàn)為其間所頒布的一系列法律。恩格斯曾評論說：“氏族貴族和平民不久便完全溶化在國家中了?！边@一長期斗爭的結(jié)果是A.貴族的特權(quán)被取消B.羅馬法體系最終形成C.公民與貴族法律上平等D.自由民獲得相同的權(quán)利n 真題導練找錯點找錯點貴族隨意解讀法律受限制，并非特權(quán)
15、取消，在奴隸社會，貴族仍享有特權(quán)；東羅馬帝國皇帝查士丁尼時期，民法大全頒布，羅馬法體系形成；自由民獲得公民權(quán)是在萬民法時期。找錯點 答案n 對點訓練答案解析5.古羅馬法官判決過這樣一個著名案例：甲請乙建造房屋，新房子落成后不久倒塌，導致甲的兒子身亡。乙逃遁，甲將乙及其兒子告上法庭。法庭判決乙的兒子無罪釋放，在乙到庭自辯之前，暫定無罪。法庭對這一案件的判決A.有偏袒貴族、隨意曲解法律之嫌B.事實并不清楚，判決有一些草率C.因為被告缺席，審判程序不合法D.維護了法律和審判的公平與公正解析解析材料中沒有提到貴族，更沒有偏袒貴族、隨意曲解法律之嫌，故A項錯誤；乙本人可能對甲的房子倒塌負有責任，但是犯罪
16、是否成立，必須經(jīng)過法庭辯論環(huán)節(jié)，而乙沒有到庭，所以也無法給乙定罪，體現(xiàn)了判案的慎重，故B項錯誤；“在乙到庭自辯之前，暫定無罪”體現(xiàn)審判程序合法，故C項錯誤；結(jié)合前面分析及材料表明不管乙有沒有犯罪，不應(yīng)該由乙的兒子承擔，因此乙的兒子理所應(yīng)當被無罪釋放，充分體現(xiàn)了羅馬法審判程序和司法判決的公平公正性原則，故D項正確。6.(2018連云港一模)羅馬法中規(guī)定“被監(jiān)護的女子和被保佐人，不經(jīng)監(jiān)護人、保佐人同意不得出讓其要式轉(zhuǎn)移物”。這說明在古羅馬A.強調(diào)對公民的人文關(guān)懷B.關(guān)注對私人利益的保護C.注重規(guī)范社會公共秩序D.個人權(quán)益受到嚴格限制解析解析通過“被監(jiān)護的女子和被保佐人，不經(jīng)監(jiān)護人、保佐人同意不得出
17、讓其要式轉(zhuǎn)移物”可以看出主要是保護財物，故A項錯誤；由于強調(diào)不經(jīng)被監(jiān)護人或保佐人同意不得侵犯其財物，可知是對私產(chǎn)的保護，故B項正確；該規(guī)定主要針對被監(jiān)護人的私產(chǎn)，沒有涉及公共秩序，故C項錯誤；通過對個人私產(chǎn)的保護，體現(xiàn)了對個人權(quán)益的保護，故D項錯誤。答案解析考向命題研析考向一主干知識遷移雅典民主政治和羅馬法雅典民主政治和羅馬法命題點命題點1雅典民主政治的特點雅典民主政治的特點古雅典五百人議事會，專事公民大會的準備、召開、主持以及執(zhí)行大會決議。500人又均分為10組，抽簽輪流擔任議事會執(zhí)委會，負責處理國家日常事務(wù)。執(zhí)委會再抽簽一人出任議事會和公民大會主席，掌管金庫鑰匙和國璽，任期一天，不得連任。
18、這反映了雅典民主政治A.突出輪番而治和權(quán)力制約B.真正實現(xiàn)了法律面前人人平等C.運行機制得到法律的保障D.有效防止國家權(quán)力的濫用和誤用答案解析解析解析五百人議事會抽簽輪流擔任議事會執(zhí)委會體現(xiàn)輪番而治，有分工、有任期體現(xiàn)權(quán)力制約，故A項正確；材料沒有強調(diào)法律問題，故B項錯誤；材料主要反映五百人議事會的職能和組成，沒有體現(xiàn)法律保障，故C項錯誤；材料沒有反映雅典民主政治的弊端問題，故D項錯誤。命題點命題點2羅馬法的演變羅馬法的演變英國法學家梅因曾論述到：“無論是為了羅馬的利益或是為了羅馬的安全，都不允許將外國人完全排斥在法律之外況且，在羅馬史中從未有一個時期忽略過對外貿(mào)易?！边@一論述A.指出了羅馬法
19、的弊端和缺陷B.說明了成文法誕生的必要性C.表明羅馬法促進了對外貿(mào)易D.揭示了萬民法產(chǎn)生的必然性答案解析解析解析公元前509年，羅馬共和國建立，從羅馬建國到公元前3世紀中葉，羅馬產(chǎn)生的法律統(tǒng)稱為公民法，它是專門適用于羅馬公民的法律，也是早期羅馬法的主要內(nèi)容，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展和外來人口的增多，各種新的社會矛盾日益凸顯，于是共和國后期形成了適用于羅馬公民與外來人以及外來人與外來人之間關(guān)系的萬民法，揭示了萬民法產(chǎn)生的必然性符合題意，故D項正確。史論鏈接史論鏈接古代雅典民主政治的突出特點：(1)輪番而治：公民內(nèi)部每個人都是平等的，人人有權(quán)參政議政。在運作方式上，最能體現(xiàn)這一原則的是抽簽選舉。(2)權(quán)
20、力制約：議事會這一具有立法、行政和司法職能的權(quán)力機構(gòu)，受到公民大會和陪審法庭的制約。羅馬法的形成與發(fā)展就是羅馬史的縮影：羅馬法在發(fā)展過程中隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展不斷修正、完善；羅馬帝國疆域遼闊，被征服的國家和地區(qū)都無一不在一定程度上受到先進羅馬法的影響?？枷蚨芰Ψ椒B透羅馬法的歷史解釋羅馬法的歷史解釋命題點命題點3解釋羅馬法的歷史價值解釋羅馬法的歷史價值“羅馬人通過法律創(chuàng)造了個人的權(quán)利，而讓其他個體或集體都尊重這些權(quán)利。中世紀以后的所有政治體制在設(shè)想和構(gòu)建的時候都會考慮以人的存在為準繩?！睂W者的這一歷史解釋強調(diào)羅馬法A.已經(jīng)包含了主權(quán)在民的政治原則B.是對羅馬法律實踐的概括與升華C.蘊含的精神具
21、有超越時間的價值D.勾畫了近代西方政治體制的藍圖答案解析解析解析材料反映羅馬法保護個人權(quán)利，沒有體現(xiàn)主權(quán)在民，故A項錯誤；根據(jù)“創(chuàng)造”可知保護個人權(quán)利的羅馬法并不是對羅馬法律實踐的概括與升華，故B項錯誤；羅馬法保護個人權(quán)利，而中世紀以后“都會考慮以人的存在為準繩”，說明羅馬法蘊含的精神具有超越時間的價值，故C項正確；材料體現(xiàn)了羅馬法保護個人權(quán)利對后世的影響，與政治體制關(guān)系不大，故D項錯誤。史論鏈接史論鏈接羅馬法中所蘊涵的人人平等、公正至上的法律觀念，具有超越時間、地域與民族的永恒價值。羅馬法雖屬奴隸制社會的產(chǎn)物，但由于它對反映簡單商品生產(chǎn)的各種法律關(guān)系作了詳盡的規(guī)定，因而也就包含著資本主義時期
22、的許多法律關(guān)系?？枷蛉龤v史價值觀引領(lǐng)人文精神及公平正義人文精神及公平正義命題點命題點4智者學派的基本觀點智者學派的基本觀點普羅泰格拉認為，人以自身的感覺獲得知識，也以感性的欲望和私利的追求作為道德的標準，道德是因人而異的。這說明他A.主張以教育培養(yǎng)道德 B.強調(diào)人的價值和作用C.持客觀唯心主義思想 D.仍抱有傳統(tǒng)神學觀念答案解析解析解析根據(jù)材料“人以自身的感覺獲得知識，也以感性的欲望和私利的追求作為道德的標準，道德是因人而異的”可知，在普羅泰格拉看來，道德是以欲望和追求為培養(yǎng)目標的，故A項錯誤；普羅泰格拉作為智者學派的領(lǐng)軍人物，強調(diào)人的價值和決定作用，故B項正確；根據(jù)哲學知識不難知道，人的感覺
23、屬于主觀唯心主義而非客觀唯心，故C項錯誤；材料中并沒有對傳統(tǒng)神學觀念的相關(guān)提及，故D項錯誤。命題點命題點5雅典民主政治的評價雅典民主政治的評價蘇格拉底主張國家政權(quán)應(yīng)該讓經(jīng)過訓練，有知識才干的人來管理，而反對以抽簽選舉法實行的民主。他說：管理者不是那些握有權(quán)柄、以勢欺人的人，不是那些由民眾選舉的人，而應(yīng)該是那些懂得怎樣管理的人。這里他是批評雅典民主制A.不能夠確保公平和正義 B.剝奪了貴族的政治權(quán)利C.沒有給予下層公民權(quán)利 D.激化了平民和貴族矛盾答案解析解析解析題目中“反對以抽簽選舉法實行的民主”指出了直接民主的弊端，故A項正確；B項表述與題目中“民眾選舉”不相符，故B項錯誤；根據(jù)題目中“抽簽
24、選舉法”“民眾選舉”得出給予了普通民眾參政權(quán)，但造成權(quán)力的濫用，故C項錯誤；題目中并未牽涉平民和貴族的矛盾，故D項錯誤。史論鏈接史論鏈接智者思想沖破了傳統(tǒng)宗教神話的桎梏，強調(diào)人在自然力面前和在社會生活中的創(chuàng)造作用，具有明顯的反神學意義。雅典民主政治是建立在奴隸制基礎(chǔ)上的，其實質(zhì)上是以雅典工商業(yè)奴隸主為領(lǐng)導的奴隸主階級對于奴隸、非公民群眾實行專政的工具?？枷蛩膶W術(shù)成果創(chuàng)新雅典民主政治和羅馬法發(fā)展研究雅典民主政治和羅馬法發(fā)展研究命題點命題點6雅典公民大會的作用雅典公民大會的作用美國學者斯科特戈登指出：“我們很難相信由一年召開40次、每次僅有幾個小時的超過6 000人的公民大會來制定一般政策是有效率
25、的。溫和的理性懷疑論就能表明這種每個人都有發(fā)言權(quán)和提議權(quán)的公民大會將很快就會蛻變?yōu)楸﹦??！痹撜擖c實質(zhì)上反映出古代雅典A.公民大會是最高權(quán)力機關(guān)B.公民大會行政效率低下C.民眾的參政熱情空前高漲D.民主政治的局限性明顯答案解析解析解析材料反映了對雅典民主的質(zhì)疑，未突出公民大會的性質(zhì)，故A項錯誤；公民大會行政效率低下只是表象，并非實質(zhì)，故B項錯誤；民眾的參政熱情高只是表象，并非實質(zhì)，故C項錯誤；根據(jù)“我們很難相信是有效率的”“蛻變?yōu)楸﹦印钡刃畔⒖芍搶W者對雅典民主持批判態(tài)度，實質(zhì)上說明了雅典民主存在著明顯的局限性，故D項正確。命題點命題點7羅馬法的發(fā)展演變羅馬法的發(fā)展演變有學者在評價古羅馬法時曾指
26、出：“羅馬帝國的管理機制和文化融合能力，還有對于其他文化的接納和包容能力，都給了帝國以生命力。”最能體現(xiàn)這一觀點的是A.從習慣法到成文法 B.從公民法到萬民法C.從習慣法到自然法 D.從自然法到萬民法解析解析羅馬帝國形成后，由于公民法只保護羅馬共和國的公民，因而不利于維護羅馬帝國統(tǒng)治，于是羅馬法吸收羅馬帝國范圍內(nèi)各行省的法律發(fā)展成適用于羅馬帝國范圍內(nèi)一切自由民的萬民法，這樣便維護了羅馬帝國的統(tǒng)治，“給予帝國以生命力”，故B項正確。答案解析史論鏈接史論鏈接雅典公民大會所犯下的最嚴重的錯誤，往往是在超出其成員個人知識范圍之外的事情上所做的決策。公民法的對象是羅馬公民；萬民法的對象是羅馬公民與非羅馬
27、公民、非羅馬公民之間。公民法的內(nèi)容是公法較多。萬民法的內(nèi)容是所有權(quán)與債法。考向五隱性社會熱點民主和自由權(quán)利民主和自由權(quán)利命題點命題點8地理環(huán)境對希臘文明的影響地理環(huán)境對希臘文明的影響黑格爾說，大海邀請人類從事征服和掠奪，但同時也鼓勵人類追求利潤，從事商業(yè)平凡的土地和平原流域把人類束縛在土地上，而大海卻挾著人類超越了那些思想和行動的有限圈子。據(jù)此推斷，海洋對古代希臘文明發(fā)展的深遠意義在于A.公民團體形成 B.城邦體制產(chǎn)生C.商品經(jīng)濟發(fā)達 D.民主自由意識強烈解析解析根據(jù)材料“大海卻挾著人類超越了那些思想和行動的有限圈子”體現(xiàn)的是古希臘民主自由意識的深遠影響，故D項正確。答案解析史論鏈接史論鏈接獨
28、特的地理環(huán)境使希臘形成了城邦國家，而城邦的面積狹小，人口不多，一般以城市為中心，包括周邊若干村落，小國寡民和獨立自主構(gòu)成了希臘城邦的主要特征。壓軸大題導練常規(guī)型大題(14分)閱讀下列材料，回答問題：材料一材料一拷問用于查明犯罪真相，但不應(yīng)作為首選方式。因此，首先應(yīng)當求助于證據(jù)；如果當事人涉嫌犯罪，則可以通過拷問迫使他供出同謀與罪行。然而在涉及與王侯有關(guān)的叛國罪時，如果需要提供證詞，且為情勢所適，則所有都無一例外地應(yīng)接受拷問?？絾柌粦?yīng)完全聽從原告的要求，而應(yīng)本著合理與節(jié)制之原則。古羅馬民法大全材料二材料二“法是一種自然的權(quán)利，是理智的人的精神和理性，是衡量正義與非正義的標準。”“真正的法律，是廣
29、泛流傳于所有人之中的、永恒不變的、與自然和諧一致的健全的理性。”古羅馬法學家西塞羅答案答案注重證據(jù)的原則；合理而有節(jié)制地使用拷問。影響：近代時期，資產(chǎn)階級根據(jù)羅馬法中的思想，制定出保障自己利益的法律。他們還利用和發(fā)展了羅馬法中的思想和制度，作為反對封建制度、推進資本主義發(fā)展的有力武器。(1)材料一體現(xiàn)了羅馬法中的哪些法律原則？依據(jù)所學知識，分析羅馬法對歐洲近代化產(chǎn)生了怎樣的影響？(8分)指導語指導語法律原則：據(jù)“首先應(yīng)當求助于證據(jù)”“拷問應(yīng)本著合理與節(jié)制之原則”作答。限定詞：歐洲近代化從立法和社會(政治、經(jīng)濟)等方面分析“影響”。答案答案答案從尊重人性、注重證據(jù)等方面顯現(xiàn)出法律是理性的表現(xiàn)，是
30、維護正義的工具；天賦人權(quán)、人人平等的自然法觀念也在近代資產(chǎn)階級的法律中得以體現(xiàn)，但是任何法律都具有階級局限性，不可能實現(xiàn)真正意義上的平等。(只要圍繞此觀點回答即可)(2)結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓Σ牧隙形魅_觀點的認識。(6分)指導語指導語“認識”：首先明確西塞羅的觀點是什么，然后把握闡釋的角度。解答依據(jù)：據(jù)材料一得出的“法律原則”和材料二關(guān)鍵句：“理智的人的精神和理性”和“法是一種自然的權(quán)利”“與自然和諧一致”。運用辯證法從正反兩方面談“認識”，即積極性和局限性。答案小論文型大題(12分)在人類追求自由的道路上，思想家曾對打破束縛與尊重秩序的問題進行過深入思考。閱讀下列材料：材料一材料一西方的
31、人文主義源于古希臘，主張人是具有理智、情感和意志的獨立個體，西方人文精神關(guān)注更多的是作為個體的人。西方文化中的人文精神是“為學”的，“為學”就是指一個人要通過對知識無盡的探索，力求使自己成為獨立的、具有自由意志的人。摘編自吳惠紅中西人文精神異同探析材料二材料二康德主張，自由既是人的一種權(quán)利，同時也是一種責任。這種神圣的權(quán)利應(yīng)該由“法律”來保證，使爭取自由權(quán)利的努力不致被權(quán)勢扼殺。憲法應(yīng)容許“最大可能的人類自由”，同時又使每個人的自由能夠和其他人的自由相一致，并在適當?shù)臅r候使“制度按照理念”建立起來。摘編自陳樂民康德論啟蒙完成下列要求：(1)據(jù)材料一，結(jié)合所學知識，概括古希臘萌發(fā)人文主義的有利條
32、件。結(jié)合古希臘思想家的主張，說明材料一中的觀點。(3分)指導語指導語“有利條件”從社會政治、經(jīng)濟方面思考，唯物史觀認為一定時期的思想文化是政治、經(jīng)濟的反映。材料一的觀點是“人是獨立的個體”“關(guān)注作為個體的人”。“說明”要找出智者學派和蘇格拉底的相似主張。答案答案答案有利條件：奴隸制民主政治的發(fā)展，人在社會中的地位日益突出；奴隸制工商業(yè)的繁榮。觀點：西方人文主義關(guān)注人的自然性(個體)，強調(diào)個人的知識與理性。說明：智者學派提出“人是萬物的尺度”，蘇格拉底提出“知識即美德”等主張，體現(xiàn)了對個體的關(guān)注，強調(diào)對理性的探索。答案(2)綜合上述材料，結(jié)合所學知識，以“人的自由與自律”為主題進行論證。(要求：
33、觀點明確；史論結(jié)合；邏輯嚴密；表述清晰；280字左右)(9分)指導語指導語“人的自由與自律”只是論證的主題，而非觀點。要從自由與自律辯證關(guān)系中提出觀點：自由需要法律保證，沒有自律的自由危害社會。論證依據(jù)要依據(jù)材料中的古希臘人文思想、康德的思想及所學知識如文藝復興等相關(guān)知識。答案答案評分表：水平與評分觀點(4分)論據(jù)(4分)答題總體表現(xiàn)(1分)水平1(89分)不能自律的自由會危害社會發(fā)展(2分)智者學派強調(diào)“人是萬物的尺度”，忽視社會道德，導致道德淪喪。(1分)文藝復興過于強調(diào)人的中心地位，導致私欲泛濫，世風日下。(1分)充分、有效地提取材料信息和調(diào)動所學知識，觀點明確且與史實相統(tǒng)一，層次分明，行文流暢，論述結(jié)構(gòu)嚴謹自由的同時應(yīng)該自律(2分)蘇格拉底強調(diào)“有思想力的人是萬物的尺度”，要求重建社會道德。(1分)康德主張由法律和新的社會制度來保障自由。(1分)其他言之有理者，可酌情判分水平2(67分)觀點明確；能從上述兩個方面提出論據(jù)；論證邏輯嚴密，表述清楚水平3(35分)觀點較明確；能從上述一個方面提出論據(jù)，且表述較為準確；論證清楚水平4(02分)觀點不明確；不能合理提出論據(jù)進行論證；表述不清楚
（江蘇專用）高考歷史二輪復習 板塊一 古代史部分 專題四 古代希臘羅馬文明課件
