（聊城專）中考政治 第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石 主題7 預(yù)防違法犯罪 依法保護自己課件

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1、主題主題7預(yù)防違法犯罪依法保護自己預(yù)防違法犯罪依法保護自己 第一部分第一部分 系統(tǒng)復(fù)習(xí)系統(tǒng)復(fù)習(xí) 成績基石成績基石七年級下冊第七年級下冊第15-16課課知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航導(dǎo)航考點梳理考點梳理過關(guān)過關(guān)考點考點 違法與犯罪違法與犯罪1.法律的基本特征。(1)由國家制定或認可。(2)靠國家強制力保證實施。(3)對全體社會成員具有普遍約束力。2.一般違法行為與犯罪行為的異同。(1)區(qū)別：一般違法行為：對社會危害性不大，尚未觸犯刑法，應(yīng)承擔民事責任或受到行政制裁。犯罪行為：具有嚴重的社會危害性，觸犯了刑法，應(yīng)受到刑罰處罰。(2)聯(lián)系：一般違法行為和犯罪行為都不同程度地損害了國家和人民的利益，都具有社會危

2、害性，都違反了國家的法律、法規(guī)。有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。一般違法行為和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。3.青少年怎樣預(yù)防違法犯罪行為？關(guān)聯(lián)考點(1)應(yīng)認識到不良行為和嚴重不良行為，都有可能發(fā)展為違法犯罪。(2)預(yù)防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起。(3)加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，防微杜漸，防患于未然，使自己健康成長。實施正義行為，不做非正義的事情。明辨是非善惡。抵制不良誘惑。交往?？键c考點 撐起法律保護傘撐起法律保護傘 6年5考1.青少年為什么受法律特殊保護？2016.8(1)青少年正處在生理、心理發(fā)展的重要時期，各方面都還不夠成熟

3、，辨別是非能力較弱，法律意識和自我保護能力不強，容易遭受不法侵害。(2)現(xiàn)實生活中，侵犯青少年合法權(quán)益的事件時有發(fā)生，青少年自身違法犯罪問題也比較突出，影響了他們的健康成長，也影響了社會的安定和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的順利進行。(3)青少年是祖國的未來和希望。青少年的健康成長，關(guān)系著民族的振興、國家的富強，因此，黨和國家歷來非常重視對青少年的教育、引導(dǎo)和保護。2.我國專門保護未成年人的法律。中華人民共和國未成年人保護法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法。3.生活中，未成年人都受到哪些特殊保護？2017.192015.102014.52012.11=家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護。拓展設(shè)問：四大特

4、殊保護的區(qū)別。四大保護實施主體違法現(xiàn)象基本要求學(xué)校保護有關(guān)學(xué)校、幼兒園及其他教育機構(gòu)危房上課、體罰學(xué)生、勸退學(xué)生尊重未成年人受教育的權(quán)利；保證未成年學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉；尊重未成年人的人格尊嚴；采取措施保障未成年人的人身安全；制定應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)案并配備相應(yīng)的設(shè)施；對有嚴重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校和監(jiān)護人應(yīng)當互相配合，加以管教社會保護包括所有與未成年人接觸的組織和個人招收童工、允許未成年人進入營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人進入的場所、向未成年人傳播淫穢等毒害未成年人的讀物全社會應(yīng)當關(guān)心愛護未成年人；人民政府應(yīng)保證未成年人的受教育權(quán)利；國家應(yīng)鼓勵創(chuàng)作或者提供有利于未成年人成長的作品；國家應(yīng)采

5、取措施預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)；禁止制作、出售、出租或者以其他方式向未成人傳播毒害未成年人的作品；中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置不適宜未成年人活動的場所；禁止向未成年人出售煙酒司法保護公檢法、司法行政部門歧視刑滿釋放的未成年人、不尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴、侵犯未成年人應(yīng)享有的權(quán)利人民法院應(yīng)依法及時審理有關(guān)未成年人的侵權(quán)案件；人民法院應(yīng)當依法保護未成年人繼承方面的權(quán)利；對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則；司法機關(guān)詢問未成年證人、被害人應(yīng)當通知監(jiān)護人到場；報道未成年人犯罪的案件時不得披露該未成年人的有關(guān)資料4.青少年如何維護自己的合法權(quán)益？(1)當受到來自家庭、

6、學(xué)校和社會的民事侵害，侵害程度較輕時，可以通過宣傳法律知識、協(xié)商和調(diào)解等方法來解決。(2)當面對違法犯罪行為時，要采取機智靈活的方法與其斗爭。有能力將其制服時，要勇敢地同其搏斗；沒有能力將其制服時，可以采取“呼救法”“周旋法”、撥打110報警等方法，盡量減少不必要的傷亡，力求保全自己。必要時，還可以實施正當防衛(wèi)。5.青少年如何運用法律手段維護自己的合法權(quán)益？關(guān)聯(lián)考點(1)要學(xué)會尋求法律幫助。如：律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所等。(2)可以通過非訴訟途徑解決，這是維護權(quán)益常用的有效手段。向政府部門、司法機關(guān)反映問題，通過調(diào)解、仲裁等方式解決爭議、糾紛。(3)通過訴訟途徑即打官司討回公道，這是維護

7、權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的途徑。有經(jīng)濟困難，還可以申請法律援助。法律的內(nèi)容和作用。學(xué)會依法保護自己，首先要學(xué)法、知法，了解法律的內(nèi)容和作用。依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。運用法律保護自己的合法權(quán)益，要落實依法治國，加強普法教育和法治宣傳，樹立法律權(quán)威。六年真題六年真題全練全練從近六年來聊城市中考試題可知，本主題內(nèi)容是中考常考內(nèi)容。考查點“違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系”“防微杜漸，防患于未然”“未成年人的四大保護”，其中，“違法與犯罪”經(jīng)常以青少年違法犯罪的案例為材料，結(jié)合明辨是非、謹慎交友、對自己的行為負責等知識點綜合考查。2018年備考時一定要多關(guān)注與青少年相關(guān)的國家出臺的政策以及重大事件，這

8、是中考出題時經(jīng)常容易看到的題目。命題點對未成年人的特殊保護命題點對未成年人的特殊保護12017聊城，19題，2分2017年5月26日，聊城市人民檢察院舉行檢察開放日活動暨主題為“防治校園欺凌，護航未成年人成長”的新聞發(fā)布會。為防治校園欺凌事件發(fā)生，下列做法你贊同的有(A)同學(xué)間相互理解、寬容，與人為善學(xué)校加強道德法治及安全教育父母做好家庭教育，加強監(jiān)管公安機關(guān)公開審訊，嚴懲施暴者 A B C D22016聊城，8題，2分2016年5月23日，聊城市食藥監(jiān)局和市教育局聯(lián)合發(fā)出關(guān)于加強2016年高考、中考期間餐飲服務(wù)食品安全工作的通知，防范重大食品安全事故發(fā)生，確保廣大師生高考、中考期間飲食安全。

9、這一舉措(D)A是我市專門針對廣大未成年人實施的社會保護B能夠杜絕食品安全事故發(fā)生C有利于全面推進我市精神文明建設(shè)D有利于保護廣大考生的人身、財產(chǎn)安全權(quán)32015聊城，10題，2分山東省有關(guān)部門將在全省中小學(xué)開展捐建“消防安全體驗教室”，舉辦安全管理培訓(xùn)等活動，力爭到2015年底全省30%以上的中小學(xué)建起“消防安全體驗教室”。我省有關(guān)部門的這些舉措(A)體現(xiàn)了政府對中小學(xué)生的關(guān)心和愛護表明了政府對民生問題的高度關(guān)注能夠杜絕一切危害青少年學(xué)生生命安全的現(xiàn)象體現(xiàn)了對青少年學(xué)生的學(xué)校保護A B C D42012聊城，11題，2分聊城市有關(guān)部門聯(lián)合執(zhí)法，整理學(xué)校周邊的網(wǎng)吧。這一舉措，體現(xiàn)了對未成年人的

10、(A)A社會保護 B學(xué)校保護C家庭保護 D司法保護猜押預(yù)測 為貫徹落實2017年“掃黃打非”行動方案和第三十次全國“掃黃打非”工作電視電話會議精神，全國“掃黃打非”辦公室近期做出部署，要求各地“掃黃打非”部門圍繞迎接宣傳貫徹黨的十九大這條工作主線，從2017年3月至11月，認真組織開展“凈網(wǎng)2017”“護苗2017”“秋風2017”等專項行動，針對重點領(lǐng)域、重點部位存在的淫穢色情信息、非法有害少兒出版物及“三假”等突出問題，進行集中整治，嚴厲打擊不法行為，持續(xù)凈化文化市場環(huán)境。啟動這些行動，是因為(B)未成年人的生命健康權(quán)比其他人更寶貴未成年人的生活閱歷少，能力欠缺，經(jīng)驗不足，容易受傷害黨和政

11、府保護未成年人的生命健康權(quán)未成年人是祖國的未來和民族的希望AB C D 2017年是“七五”普法的第二年，也是承上啟下、推動落實“七五”普法的關(guān)鍵一年。聊城市人民代表大會常務(wù)委員會通過了開展“七五”法治宣傳教育的決議，指出要優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。這一法治教育格局(A)有利于促進青少年依法維護自身的合法權(quán)益體現(xiàn)了家庭、學(xué)校、社會對青少年的特殊保護有利于促進青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀守法的良好習(xí)慣對維護社會穩(wěn)定、促進社會和諧有十分重要的意義A.B.C.D.材料一近幾年來，校園欺凌事件愈演愈烈。調(diào)查顯示，部分青少年學(xué)生由于心理發(fā)育不夠成熟，自控力差，同時道德觀念和法治意

12、識淡薄，不能明辨是非，養(yǎng)成了抽煙、沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲等不良嗜好，遇事容易沖動而使用暴力手段，從而成為校園欺凌事件的主導(dǎo)者。很多受害者由于缺乏法律知識，在受到欺凌之后也只能選擇默默承受，加劇了事態(tài)的惡化。材料二2016年5月，教育部印發(fā)關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知，要求各地學(xué)校集中對學(xué)生開展品德、心理健康和安全教育，并邀請公安、司法等相關(guān)部門到校開展法治教育。2017年，在第22個中小學(xué)生安全教育日即將到來之際，校園欺凌再度成為2017年“兩會”聚焦的熱點問題之一。人大五次會議記者會中，全國人大內(nèi)務(wù)司法委員會副主任委員王勝明又一次提到了關(guān)于校園欺凌的問題。他表示，“全國人大常委會對未成年人保護法在開

13、展了執(zhí)法檢查的基礎(chǔ)上，今年將開展專題調(diào)研”。閱讀材料，聯(lián)系所學(xué)知識，回答以下三個問題：(1)為什么國家要對校園欺凌進行專項治理？未成年人在生理和心理上還不夠成熟，辨別是非、自我保護的能力比較弱，在社會生活中處于弱勢地位。因此，未成年人更容易受外界的不良影響和侵害，需要國家給予特殊關(guān)注，需要法律給予特殊保護。未成年人是祖國的未來、民族的希望，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。保護未成年人就是保護國家和民族的明天。(2)有同學(xué)認為，有了政府和學(xué)校的努力，校園欺凌就一定能遠離我們未成年人的生活了。請談?wù)勀銓υ撚^點的認識。要解決校園欺凌離不開學(xué)校和政府的努力。因為學(xué)校保護對未成年人的健康成長起著舉足輕重

14、的作用，社會保護是未成年人保護中必不可少的組成部分。但是認為有了學(xué)校和政府的努力校園欺凌就能遠離未成年人的生活是片面的，還需要家庭保護和司法保護，更需要未成年人增強自我保護意識，依法進行自我保護。(3)請根據(jù)材料一，聯(lián)系所學(xué)知識，從未成年人自身角度為解決校園欺凌提出你的建議。增強自我防范意識，要分清是非、辨別善惡，要自覺抵制各種不良誘惑，遠離“受害源”，接受正能量。既不能逞一時之勇，也不能忍氣吞聲，要選擇最有利于自己人身安全的措施與方法。當合法權(quán)益受到侵害時，應(yīng)該勇于維權(quán)，可以向政府部門、司法機關(guān)、社會團體等尋求幫助，要求有關(guān)部門依法及時處理。如果自己的合法權(quán)益受到侵害，我們應(yīng)當理直氣壯地保護自己，依法維護自己的合法權(quán)益。