中考語(yǔ)文作文復(fù)習(xí)《善待生命 學(xué)習(xí)論證》課件

上傳人:san****019 文檔編號(hào):16348109 上傳時(shí)間:2020-09-27 格式:PPT 頁(yè)數(shù):19 大?。?.11MB
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1、善,命,待,生,學(xué)習(xí)論證,提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題 (引論)( 本論 ) (結(jié)論),整體的結(jié)構(gòu)布局:總分總,,,并列式,遞進(jìn)式,常結(jié)合運(yùn)用,一、議論文寫(xiě)作知識(shí)回顧,,對(duì)照式,,二、論證方法,所謂論證方法,是指運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的正確性的手法和闡述論點(diǎn)內(nèi)容的方法。論證方法多種多樣。從論文分類(lèi)看,可分立論法和駁論法;從邏輯關(guān)系推理的形式看,可分歸納法 、演繹法和類(lèi)比法;從論點(diǎn)和論據(jù)的關(guān)系看,可分直接論證法和間接論證法;從論據(jù)的特點(diǎn)看,可分例證法、引證法和因果法;從論證的表現(xiàn)手法看??煞謱?duì)比、類(lèi)比、反證引申、旁證和假設(shè)等方法。,提問(wèn): 常見(jiàn)論證方法、作用及注意事項(xiàng),道理論證,例論法,對(duì)比法,反向論證

2、(歸謬法),喻論法,引證法,請(qǐng)判斷下列例文屬于哪種論證方法?,例文1: 課本P80 俞敏洪生命如一泓清水 你能理解講的是什么嗎?,【常用論證方法】,點(diǎn)撥: 所有的論證方法都有一個(gè)宗旨,就是緊扣 ,為 服務(wù)。,論點(diǎn),論點(diǎn),相似點(diǎn),源頭處沒(méi)有一點(diǎn)污染 ,如成勢(shì)的水流洶涌流動(dòng) ,有清流,有平緩 有濁流,有湍急,論點(diǎn),,比喻,,剖析說(shuō)理,童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮,青年時(shí)渴望追求,有時(shí)保持高潔 有時(shí)迷失自我,生命失去追求, 就會(huì)成為行尸走肉,,生命如一泓清水,(理),水不流動(dòng)就會(huì)腐臭,例2 學(xué)習(xí)如爬山,學(xué)習(xí)如爬山。你在一開(kāi)始的時(shí)候,不要因?yàn)樯教唔氀鲆暥桓仪斑M(jìn),這是懦夫;當(dāng)你爬到半山腰時(shí),

3、不要因?yàn)榍奥访C6腔膊磺?,甚至萌發(fā)退意,這是弱者;當(dāng)你攀上山頂,俯察萬(wàn)物之小時(shí),你該高歌,因?yàn)槟銊倮?,但你還須抬頭看看,有一座更高的山橫在你面前,它在召喚你:“勇士,前進(jìn)吧,學(xué)無(wú)止境!”于是你又抬起了腳,喻證法,例3:秦始皇在位時(shí),曾經(jīng)把大臣召集起來(lái),告訴他們自己要建一個(gè)大園林,東起函谷關(guān),西到陳倉(cāng)。許多大臣心里都不贊成,但不敢說(shuō)出來(lái)。大臣優(yōu)旃見(jiàn)大家都不吭聲,就走上前去,一本正經(jīng)的說(shuō):“這個(gè)計(jì)劃太好了,在這個(gè)大園林里,我們可以多養(yǎng)些禽獸,等敵人來(lái)侵 犯時(shí),就讓麋鹿用角去抵 他,這樣足以把敵人嚇跑!” 秦始皇笑了起來(lái),終于放棄 了建大園林的計(jì)劃。,歸謬法(即反證法),論證方法之歸謬法(即反證

4、法),定義: 先假設(shè)對(duì)方的論點(diǎn)是正確的,然后引申,引出荒謬的結(jié)論,從而推倒對(duì)方的論點(diǎn)。進(jìn)而證明自己的主張的正確性。,分析: 擴(kuò)大園林只會(huì)增加反對(duì)朝廷的人,一旦天下人群起而攻之,只好請(qǐng)麋鹿來(lái)幫忙,這顯然是荒謬的。,善待生命,我們就要讓生命有意義。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“人生的價(jià)值應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)看他取得什么。”當(dāng)你立下汗馬功勞時(shí),人們會(huì)敬仰你,渴望擁有像你一樣的生命。而你靠發(fā)不義之財(cái)想得到別人的艷羨,只能遭人唾棄。名和利像紫色的罌粟,小巧美麗卻身帶劇毒,想讓它與你一生為伍嗎?陸羽不為名不為利,品著清茶洗滌自己的生命,卻感染了身邊的人們;葛朗臺(tái)雖然擁有百萬(wàn)家產(chǎn),卻換不回完整而精彩的生命。只有淡泊名

5、利,修身奉獻(xiàn),才能得到完整而精彩的一生。,【高考范文示例】,引證法,喻證法,對(duì)比法,例證法,【補(bǔ)充文段】,我們要善待生命,珍愛(ài)生命。正如 (舉例)。 曾經(jīng)說(shuō)過(guò): (引用)。我希望我的生命像 (比喻),至少我的生命不應(yīng)該 (對(duì)比)。,牛 刀 小 試,【補(bǔ)充文段】,我們要善待生命,珍愛(ài)生命。正如 (舉例)。 曾經(jīng)說(shuō)過(guò): (引用)。我希望我的生命像 (比喻),至少我的生命不應(yīng)該 (對(duì)比)。,聾啞女作家海倫凱勒, 盡管耳聾眼盲, 依然樂(lè)觀地執(zhí)著于心不盲, 讓生命最終綻放出炫麗的光彩!,“人,最寶貴的東西是生命。生命屬于人只有一次?!?奧斯特洛夫斯基,

6、交響樂(lè)一樣鏗鏘有力,二胡一樣低迷不振.,生 命 的 選 擇,珍惜 敬畏 熱愛(ài) 奉獻(xiàn) 追求 拋棄 踐踏 厭倦 索取 享受寶貴 奮斗 快樂(lè) 燦爛 平淡 虛度 痛苦 灰色 ,討論:你是如何看待生命的?,論點(diǎn):善待生命,事例: 劉偉10歲時(shí)因一場(chǎng)事故而被截去雙臂;12歲時(shí),他在康復(fù)醫(yī)院的水療池學(xué)會(huì)了游泳,2年后在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌;19歲學(xué)習(xí)鋼琴,一年后就達(dá)到相當(dāng)于用手彈鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級(jí)水平;22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄,一分鐘打出了231個(gè)字母,成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺(tái),讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。,論點(diǎn):善待生命,事例:獲得諾貝爾獎(jiǎng)后的海明威患有多種

7、疾病,給他身心造成極大的痛苦,沒(méi)能再創(chuàng)作出很有影響的作品,這使他精神抑郁,形成了消極悲觀的情。1961年7月2日,蜚聲世界文壇的海明威用自己的獵槍結(jié)束了自己的生命。整個(gè)世界都為此震驚,人們紛紛嘆息這位巨人的悲劇。美國(guó)人民更是悲悼這位美國(guó)偉大作家的隕落......,人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大。人們可以踩過(guò)你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?,而產(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以,我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像樹(shù)一樣地成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹(shù)的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái)。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹(shù)以后,遙遠(yuǎn)的地方,人們都能看到你,走近你,你能給人一片綠色?;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。,課后作業(yè),,檢測(cè)單后測(cè) 選做題(二選一),

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