《八年級政治下冊 第3單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利 第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利 第2框 財產(chǎn)留給誰教學(xué)課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級政治下冊 第3單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利 第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利 第2框 財產(chǎn)留給誰教學(xué)課件 新人教版（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,,導(dǎo)入新課,,,講授新課,,,,課堂小結(jié),,,,隨堂訓(xùn)練,,,,,,,,第三單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利 第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利,第2課時 財產(chǎn)留給誰,,導(dǎo)入新課,諾貝爾的遺囑,簽名人阿爾弗雷德諾貝爾，在經(jīng)過成熟的考慮之后，就此宣布關(guān)于我身后可能留下的財產(chǎn)的最后遺囑如下：我所留下的全部可變換為現(xiàn)金的財產(chǎn)，將以下列方式予以處理：這份資本由我的執(zhí)行者投資于安全的證券方面，并將構(gòu)成一種基金；它的利息將每年以獎金的形式，分配給那些在前一年里曾賦予人類最大利益的人。,導(dǎo)入新課,比爾蓋茨 的遺囑,除了給自己的3個孩子每人留下了1000萬美元和價值1億美元的家族住宅外，其余98的財產(chǎn)，將全部留于以他和他妻
2、子的名字命名的基金會。,你了解遺囑嗎？讓我們一起來探究與遺囑有關(guān)的內(nèi)容。,學(xué)習(xí)目標(biāo),導(dǎo)入新課,1.知道遺產(chǎn)的含義及其必備條件。 2.知道被繼承人、繼承人、繼承權(quán)的含義以及 法定繼承人的范圍、繼承順序、繼承方式。 3.知道協(xié)商解決繼承問題、繼承權(quán)受到侵害要依法予以維護(hù)。,講授新課,,中學(xué)生曉軍，全家共六口人，屬于其父所有的個人財產(chǎn)有稿酬存款，圖書字畫、寶石古玩等，其家產(chǎn)還有五間私房、彩電、冰箱等。因曉軍之父病情惡化，醫(yī)院下達(dá)了病危通知書，故曉軍的母親、爺爺、奶奶、姑姑開始談?wù)撠敭a(chǎn)繼承問題，希望能夠妥善解決這一問題。,故事一: 父親病了,,,講授新課,（1）曉軍父親尚未辭世，其財產(chǎn)能繼承嗎？,不能
3、。公民死亡時遺留的財產(chǎn)才能繼承。,（2）曉軍父親的哪些財產(chǎn)能繼承？,稿酬存款、圖書字畫、寶石古玩等。 公民個人所有的財產(chǎn)才能繼承。,（3）來源不明的財產(chǎn)，能繼承嗎？,1.作為遺產(chǎn)必須具備的條件,必須是 公民 留下的財產(chǎn) 必須是公民 的財產(chǎn) 必須是 財產(chǎn),死亡時,個人所有,合法的,要記住喲！,講授新課,2.幾個概念,法律上將遺留財產(chǎn)的死者稱為 被繼承人 遺留的個人合法財產(chǎn)成為 法律上將依法繼承死者遺產(chǎn)的人，稱為 指的是繼承人依法取得被繼承人遺產(chǎn)的權(quán)利,被繼承人,遺產(chǎn),繼承人,繼承權(quán),要記住喲！,講授新課,講授新課,不久，曉軍的父親因病去世，曉軍的家人召開了家庭會議，準(zhǔn)備繼承
4、遺產(chǎn)，可是在誰能繼承、繼承多少這些問題上爭執(zhí)不下。姑姑說：曉軍是小孩子，沒有繼承權(quán)。而媽媽認(rèn)為：姑姑遲早是要嫁出去的，不能繼承父親的遺產(chǎn)。 奶奶覺得：曉軍的爺爺、媽媽、姑姑、曉軍和自己都是爸爸的親人，都應(yīng)該繼承爸爸的遺產(chǎn)。,故事二：紛爭四起,對此，曉軍感到很困惑，究竟誰說的對呢？,講授新課,被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人。,婚姻關(guān)系,由這三種關(guān)系確立法定繼承人,知識鏈接,血緣關(guān)系,扶養(yǎng)關(guān)系,講授新課,遺 產(chǎn),配偶,子女,父母,第一順序,兄弟姐妹,祖父母,外祖父母,,,第二順序,3.法定繼承的繼承順序,,,,二,講授新課,,繼承權(quán)的實現(xiàn)方式,故事三：律師來了
5、,曉軍家人準(zhǔn)備分割遺產(chǎn)的時候，律師來到曉軍家，拿出了曉軍父親生前的遺囑，提到：曉軍是未成年人，得遺產(chǎn)的二分之一 ，父母得四分之一，另外四分之一給曉軍的母親。,,講授新課,1.這是一種什么遺產(chǎn)繼承方式? 2.你認(rèn)為曉軍父親的遺囑有效嗎？ 3.遺囑繼承最大優(yōu)點(diǎn)是什么? 4.曉軍家到底該采取哪種繼承方式繼承父 親的遺產(chǎn)呢？,遺囑,有效,,講授新課,1.遺囑繼承的條件和優(yōu)點(diǎn),1、立遺囑人必須具有遺囑能力,2、立遺囑人的意思表示必須真實,3、遺囑內(nèi)容必須合法，遺囑的形式必須合法,4、遺囑繼承人必須是法定繼承人范圍內(nèi)的一人或數(shù)人,講授新課,這種遺產(chǎn)繼承方式，稱為遺囑繼承。,遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn),被繼承人能
6、夠充分按照自己的意愿處分財產(chǎn)。,,被繼承人立有遺囑， 就必須按照遺囑處 理遺產(chǎn)。,,如果繼承人沒有立下遺囑呢？,遺囑繼承優(yōu)于法定繼承,講授新課,2.法定繼承的含義和特點(diǎn),（）由法律直接規(guī)定繼承人的范圍和繼承順序,（）由法律直接規(guī)定遺產(chǎn)份額分配原則,,在我國，多數(shù)采用 法定繼承的方式,講授新課,一年后，姑姑也遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，很少回來,對爺爺?shù)纳畈宦劜粏?。曉軍母親既要撫養(yǎng)教育曉軍，又要照顧年邁的爺爺，生活十分的艱辛，好在鄰居阿山一家心地好，經(jīng)常幫襯著，才能夠維持正常的生活。又過了一年，爺爺去世了，臨終前，爺爺立下遺囑并辦理了公證：死后，存款由曉軍繼承，房產(chǎn)送給照顧他們的鄰居阿山。曉軍的姑姑知道父親去世
7、，回家要求繼承遺產(chǎn)，要求曉軍交出爺爺奶奶的存款，并要把鄰居的房產(chǎn)收回。幾個人為了繼承遺產(chǎn)鬧得不可開交。,故事四,公民立遺囑將個人財產(chǎn)贈給國家、集體或者法定繼承人以外的人，這是法律所允許的。法定繼承人以外的人獲得遺囑中指定的遺產(chǎn)，不屬于遺產(chǎn)繼承，而屬于受遺贈人依據(jù)遺贈人（立遺贈人）的遺贈取得遺產(chǎn)。受遺贈人獲得遺贈的遺產(chǎn)，受我國法律保護(hù)。,公民將自己的財產(chǎn)待死后不留給親屬，合法嗎？,講授新課,3.遺贈的特點(diǎn),,,三,,,講授新課,當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候,從金家兄弟姐妹通過協(xié)商解決了財產(chǎn)繼承爭議的事例中，你得到了什么啟示？,P79,討論分析,講授新課,在遺產(chǎn)繼承中,除了要嚴(yán)格遵循法律規(guī)定外,還要注重
8、情義、互諒互讓的精神,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。 當(dāng)我們的財產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時，要增強(qiáng)維權(quán)意識，要學(xué)會依靠社會力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。,1.繼承權(quán)發(fā)生爭議時的解決辦法,課堂小結(jié),被繼承人、繼承人、繼承權(quán)的含義,法定繼承人的范圍,遺產(chǎn)要按照繼承順序繼承,我們享有財產(chǎn)繼承權(quán),,法定繼承,遺囑繼承,繼承權(quán)的 實現(xiàn)方式,財產(chǎn)留給誰,,當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭議的時候,除了嚴(yán)格遵守法律法規(guī)外，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德.,,當(dāng)財產(chǎn)受到侵害時，要依法維權(quán),隨堂訓(xùn)練,1.2010年6月，均無子女的張奶奶與王爺爺結(jié)婚?；楹?，王爺爺私自立下遺囑，自己去世后，將他和張奶奶共有的5萬元錢留給一直照顧自己的侄兒王聰。2016年3
9、月，王爺爺去世，王聰依據(jù)遺囑，要求獲得5萬元錢，但張奶奶堅決不同意。于是，王聰向人民法院提起訴訟。下列正確的是（D） A遺囑真實的反映了王爺爺?shù)囊庠?，張奶奶無法獲得任何財產(chǎn) B王聰可以通過遺囑繼承的方式獲得5萬元 C王聰不是法定繼承人，不應(yīng)該獲得5萬元錢 D張奶奶有權(quán)獲得屬于她自己的財產(chǎn),隨堂訓(xùn)練,2.王某和妻子膝下無子，王某身患重病，妻子離他而去。王某自覺時日不多，遂立下遺囑，自己婚前的3萬元錢存款，在其死后歸弟弟王峰所有。不久，王某去世，王峰將這3萬元錢捐給了一家慈善機(jī)構(gòu)。王某妻子得知此事，認(rèn)為王峰無權(quán)繼承，遂要求其歸還3萬元錢。對此，下列理解正確的是 （ B ） A王峰行使了對自己合法財產(chǎn)的使用權(quán) B王峰通過遺囑繼承獲得的財物受法律保護(hù) C王某妻子可以依法要求王峰歸還3萬元錢 D王峰處在第二繼承順序，不應(yīng)獲得這3萬元錢,
八年級政治下冊 第3單元 我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利 第七課 擁有財產(chǎn)的權(quán)利 第2框 財產(chǎn)留給誰教學(xué)課件 新人教版
