《八年級語文上冊 26《三峽》課件2 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級語文上冊 26《三峽》課件2 (新版)新人教版(36頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、三峽,酈道元,作者介紹:,酈道元(?527)字善長。漢族,范陽涿鹿(今河北涿鹿縣)人。北朝北魏地理學(xué)家、散文家。 他博覽奇書,考察河道溝渠,搜集有關(guān)的風(fēng)土民情、歷史故事、神話傳說,撰水經(jīng)注四十卷。另著本志十三篇及七聘等文。,三國時期的一位不知姓名的作者寫了一本名叫水經(jīng),內(nèi)容非常簡略,全書只有八千二百多字,寫了河流的發(fā)源、簡單的流程、入海,或在何處匯入另一條大河。 而酈道元訪求水道,又游歷秦嶺、淮河以北和長城以南廣大地區(qū),考察河道溝渠,搜集有關(guān)的風(fēng)土民情、歷史故事、神話傳說,寫成了水經(jīng)注四十卷。此書文筆雋永,描寫生動, 既是一部內(nèi)容豐富多彩的地理著作,也是一部優(yōu)美的山水散文匯集??煞Q為我國游記
2、文學(xué)的開創(chuàng)者,對后世游記散文的發(fā)展影響頗大。,水經(jīng)注簡介:,三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱,在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間,全長204公里。兩岸懸崖絕壁,江中灘峽相間,水流湍急,風(fēng)景優(yōu)美,歷來為文人游客所喜愛。,三峽簡介:,長江三峽之一,西起奉節(jié)縣夔門(白帝山),東迄巫山縣大溪鎮(zhèn),長8公里,是三峽中最短的但又是最雄偉險峻的一個峽。,瞿塘峽雄,在重慶巫山和湖北巴東兩縣境內(nèi),西起巫山縣城東面的大寧河口,東至巴東縣官渡口,綿延四十五公里,包括金藍銀甲峽和鐵棺峽,峽谷特別幽深曲折秀美,是長江橫切巫山主脈背斜而形成的,巫峽秀,在湖北秭歸、宜昌境內(nèi),西起香溪口,東至南津關(guān),約長66公里,是長江三峽中最
3、長、以灘多水急險峻聞名的峽。,西陵峽險,1、知識目標(biāo):準確流利的朗讀課文,并能當(dāng)堂成誦;疏通大意,積累重點詞語。 2、人文目標(biāo):體會作者對三峽的贊美之情,樹立人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代意識。 3.能力目標(biāo):品味文章的語言,展開想象,領(lǐng)會作品的意境。,學(xué)習(xí)目標(biāo),先自讀課文吧! 看誰讀得準哦?一遍、二遍 還要讀出感情??!,三峽,酈道元,自/三峽 / 七百里中,兩岸連山,略無闕處;重巖疊嶂,隱天蔽日,自非/亭午夜分,不見曦月。 至于/夏水襄陵,沿溯/阻絕?;?王命急宣,有時/朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間 / 千二百里,雖/乘奔御風(fēng),不以疾也。 春冬之時,則/素湍/綠潭,回清/倒影。絕山獻/多生怪柏,懸泉
4、瀑布,飛漱其間,清/榮/峻/茂,良多趣味。 每至/晴初/霜旦,林寒 / 澗肅,常有/高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故/漁者歌曰:“巴東三峽/巫峽長,猿鳴三聲/淚沾裳!”,疏通文意 小組一人一句, 有問題大家討論。 有爭議的在全班提出。,細細品味: 我的發(fā)現(xiàn)?我的疑問?,,1、為何先寫山后寫水? 2、為何不按春夏秋冬的順序來寫? 3、寫山寫水用了哪些手法 ? 4、山有什么特點?從哪看出? 5、不同季節(jié)的水有何不同?突出的特點?從哪看出的? 6、除了第1段,還有哪些地方寫了山?為什么要在這寫? 7、 第4段主要寫的是什么?如此“凄涼”還有美嗎 ? 8、引用漁歌的作用?“巴東三峽”哪三
5、峽? 8、作者從寫景中要表達什么情感? 9、還能舉出描寫三峽的古詩文嗎? 10、本文的語言有何特點? 這是我想到的問題,我還有很多發(fā)現(xiàn),你呢?,你想到了嗎?,1.作者重點抓住哪兩方面來寫三峽的?,山和水。,2.作者分別抓住了它們的什么特點來寫的?,寫山,突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。 山多、高、陡 奇險 寫水,則描繪了不同季節(jié)的不同景象。 夏水大、猛、急 奔放 春冬之水清、靜 清幽 秋水寒、肅 凄婉,正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合,正面描寫:自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處; 側(cè)面描寫:重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。,寫“七百里”說明山之長;寫“兩
6、岸連山,略無闕處”說明山之多;寫“隱天蔽日”說明山之高。,3、作者用什么手法寫山?找出相關(guān)句子。,也使用正側(cè)結(jié)合的方法寫的,正面描寫: 至于夏水襄陵,沿溯阻絕。 側(cè)面描寫:有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。,寫“襄陵”“阻絕”突出夏水的猛與急。 寫“朝發(fā)白帝 ,暮到江陵。”“雖乘奔御風(fēng),不以疾也?!币矊懗隽讼乃拿团c急。,4、夏水是怎么寫的?找出相關(guān)句子。,動靜結(jié)合的方法寫的。,靜景:則素湍綠潭,回清倒影。 絕山獻多生怪柏。清榮峻茂。,動景:懸泉瀑布,飛漱其間。,是運用正側(cè)結(jié)合的方法寫的,正面描寫:林寒澗肅,側(cè)面描寫:常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者
7、歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳!”,5、春冬之水呢?找出相關(guān)句子。,6、秋水呢?,7、全文大部分筆墨用在水上,為何一開始就寫山?,為寫水勢,先寫山勢,這既能揭示水急的原因(山高水的落差大,水速自然急速。),又能使急流和峻嶺相互映襯,能形成一幅險峻壯奇的圖畫。,8、為何不按四季的順序描寫? 夏天的水氣勢雄壯,水勢磅礴,最能體現(xiàn)出長江的氣勢;春冬作為一年的一頭一尾而相連,水較為平緩清澈;秋天山寒水瘦,凄涼無比,單獨描寫,更顯寂靜落寞。,特點 雄奇險拔、清幽秀麗 感情 熱愛與贊美,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,寫三峽的山 多、高、陡 奇險,寫三峽的夏水 奔放美,寫三峽的春冬之水 清幽美,,寫三峽的秋水 凄婉美,第一段,第二段,第三段,第四段,文章的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和作者的情感:,精彩不斷 先描述畫面內(nèi)容,再想一想用文中的哪些詞句可以表現(xiàn)。 用“我看到了 我想到了 ”的句式表達。,,,再賞三峽之秋,三峽之秋,另一番景象,,三峽的孩子,再繪三峽秋景 以三峽之秋為題,描繪三峽美景,抒寫愛鄉(xiāng)之情。,