《八年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 11《敬畏自然》課件 (新版)新人教版 (2)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)語文下冊(cè) 第三單元 11《敬畏自然》課件 (新版)新人教版 (2)(25頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、11.敬畏自然,走近作者 嚴(yán)春友,北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院副教授,愛好文學(xué),寫過詩歌和散文。著有宇宙全息統(tǒng)一論(與王存臻合著)及西方哲學(xué)新論等。本文選自大自然的智慧,選入教材時(shí)有改動(dòng)。 文題解說 “敬畏”就是敬重、畏懼的意思。它的賓語是“自然”,合起來的意思是說:人類應(yīng)該敬重自然界的萬物,充分認(rèn)識(shí)自然的偉大,尊重一切生命存在的權(quán)利,愛護(hù)自然,與自然和諧相處,否則必然會(huì)受到大自然的無情懲罰。人類再也不要無知地去“征服自然”,只能是合理地開發(fā)和利用自然。,背景介紹 一直以來,人類都對(duì)自己創(chuàng)造的幾千年的燦爛文明和今天高度發(fā)達(dá)的科技而感到無比驕傲和自豪,各民族都以展示自己的文明與智慧作為屹立世界的
2、重要籌碼。而現(xiàn)代人更是目空一切地不斷膨脹自己的私欲,不顧自然的危機(jī),更忘乎所以地藐視自然的力量。在這種情況下,閱讀這篇敬畏自然可能會(huì)使人類被欲望燃燒的頭腦冷靜下來。 文體知識(shí) 議論性散文不同于抒情性散文,也不同于一般議論文。這種文體主要使用議論這種表達(dá)方式,內(nèi)容是議論性的,通篇有論述的思路,有論點(diǎn),有論據(jù),有論證,但是它有一個(gè)顯著的特色就是富有文學(xué)色彩,講究形象的語言、文學(xué)的語言,有濃郁的抒情成分和感情色彩。,C,B,B,3下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A宇宙是一個(gè)碩大無比的、永恒的生命,那永恒的運(yùn)動(dòng),那演化的過程,不正是她生命力的體現(xiàn)嗎? B看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會(huì)
3、竊笑:就像母親面對(duì)無知的孩子那樣的笑。 C人是自然發(fā)展的高級(jí)階段,人的智慧是宇宙智慧的高級(jí)形態(tài),其高級(jí)之處就在于他會(huì)思維,能夠理解,有自我意識(shí)。 D大自然也很“懂得”美學(xué)原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時(shí)候運(yùn)用了各種美的規(guī)律,比如對(duì)稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。 【解析】B句中的冒號(hào)應(yīng)改為破折號(hào)。,D,4下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是( ) A竟然殊不知在大自然面前,人類永遠(yuǎn)只是一個(gè)天真幼稚的孩童。 B雖然從人類自身智慧發(fā)展史的角度看,人類也沒有理由過分自傲。 C要造出這樣的一個(gè)人來,讓一萬億個(gè)細(xì)胞協(xié)調(diào)工作,人類的智慧所不能勝任的。 D包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的高級(jí)生命,只是物質(zhì)的
4、另一種存在方式。 【解析】A項(xiàng),重復(fù)啰嗦,應(yīng)刪去“竟然”;B項(xiàng),關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)將“雖然”改為“即使”;C項(xiàng),成分殘缺,應(yīng)在“人類的智慧”前面加上“是”。,我們沒有理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明。,5請(qǐng)把下面的反問句變成陳述句,并比較一下,兩種句式的表達(dá)效果有什么不同。 (1)我們有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢? 陳述句:____________________________________________________ 表達(dá)效果: 反問句能更有力地強(qiáng)調(diào)我們嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明是毫無理由、毫無資格的。 (2)你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎
5、? 陳述句:________________________________ 表達(dá)效果:________________________________,你曾聽到石頭里也有生命的吶喊。,反問句語氣更強(qiáng)烈,更發(fā)人深省。,(一) 閱讀課文“誰說宇宙是沒有生命的?”至“敬畏自然,就是敬畏我們自己”,回答問題。 6從選文中,作者得出的結(jié)論是什么? 人類理應(yīng)敬畏自然。 7怎樣理解“這個(gè)宇宙到處都隱藏著生命,到處都有生命的萌芽,到處都有沉默的聲音”這句話? 用了擬人的手法,說宇宙是一個(gè)碩大無比、永恒的生命,宇宙的一切都是生命的一種存在形式,區(qū)別只在于高級(jí)生命形態(tài)與低級(jí)生命形態(tài),低級(jí)生命形態(tài),即看起來死氣沉
6、沉的物質(zhì)也“隱藏著生命”,也有“生命的萌芽”。,8為什么說“敬畏自然,就是敬畏我們自己”? 因?yàn)槿祟惻c自然都是宇宙智慧的創(chuàng)造物,都是平等的生命,都是兄弟,所以敬畏自然就是敬畏我們自己。再則,敬畏自然,就是愛護(hù)自然,愛護(hù)人類生存的家園,就是愛護(hù)我們自己。 9在選文中找出一處擬人的句子,并說一說它的作用。 示例:“你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎?你難道沒有用心靈聽到從那遙遠(yuǎn)的星系里傳來的友好問候嗎?”用擬人手法,生動(dòng)形象地表現(xiàn)宇宙的一切都是生命的存在形式。,(二)(2016,黃石中考題改編) 有綠色國(guó)民才有美麗中國(guó) 劉毅 筆者老家的村子里,水塘上曾經(jīng)漂浮著各種垃圾,水體發(fā)黑,污染嚴(yán)重。家里條
7、件好一些的村民都不敢喝井水,而是買桶裝水喝。 媒體曝光后,當(dāng)?shù)卣苤匾?,采取了一些措施。一年后回到家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)最終的解決方案是:水塘已經(jīng)徹底被填平了。村干部說,雖然村里增設(shè)了垃圾集中堆放點(diǎn),經(jīng)常組織打撈水塘里的垃圾,但水塘周圍的群眾仍然經(jīng)常亂丟亂倒,環(huán)境衛(wèi)生難以保持,不得已才采取了這個(gè)辦法。,“填水塘堵污染”的事例告訴我們,沒有公眾環(huán)保意識(shí)的普遍增強(qiáng)和行為方式的改變,生態(tài)文明建設(shè)將阻礙重重,美麗鄉(xiāng)村乃至美麗中國(guó)的目標(biāo)也很難實(shí)現(xiàn)。 開電動(dòng)車綠色出行的市民,拒絕烹飪珍稀野生動(dòng)物的綠色廚師,為生態(tài)環(huán)保鼓與呼的環(huán)保達(dá)人近年來,中國(guó)公眾的環(huán)保意識(shí)顯著增強(qiáng),越來越多的人積極參與生態(tài)環(huán)境保護(hù)。但很可惜,這樣
8、的人還太少。在一些農(nóng)村地區(qū),化肥農(nóng)藥過度使用導(dǎo)致食品源頭污染,垃圾隨處亂扔,“屋里現(xiàn)代化,屋外臟亂差”的現(xiàn)象屢見不鮮。在不少城市里,一些公共建筑夏季空調(diào)溫度過低,無證燒烤攤煙熏火燎,倡導(dǎo)多年的垃圾分類形同虛設(shè),有人長(zhǎng)時(shí)間停車時(shí)不熄火。,我們都是污染的制造者,也應(yīng)該是環(huán)境的維護(hù)者,公眾踴躍參與環(huán)保、支持環(huán)保,對(duì)全面建成小康社會(huì)不可或缺。億萬公眾能否踐行綠色生活,這關(guān)系到生態(tài)文明建設(shè)能否取得顯著成效,關(guān)系到讓良好生態(tài)環(huán)境成為人民生活質(zhì)量增長(zhǎng)點(diǎn)的藍(lán)圖能否實(shí)現(xiàn)。 要讓踐行綠色生活蔚然成風(fēng),應(yīng)當(dāng)以人們喜聞樂見的方式加強(qiáng)環(huán)保宣傳,不斷吸引環(huán)?!巴塑姟?,匯聚環(huán)保正能量。 在學(xué)校教育中“從娃娃抓起”,增強(qiáng)孩
9、子們的環(huán)保意識(shí),并讓他們回家后督促父母和長(zhǎng)輩自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)環(huán)?!靶∈掷笫帧?。 不過,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。最為重要的是,要有完善的法律法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行,提高違法違規(guī)成本,促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的變化、良好習(xí)慣的養(yǎng)成。例如,我國(guó)多個(gè)城市推行垃圾分類幾無成效,一個(gè)重要原因就是監(jiān)督、,處罰不到位。而在韓國(guó),對(duì)于不按規(guī)定丟棄垃圾的人,通過丟棄物品或攝像頭找出丟棄者后,會(huì)處以20萬到100萬韓元(1元人民幣約合170韓元)的罰金;在日本,如果發(fā)現(xiàn)有人亂扔垃圾,所在街道的志愿者會(huì)追蹤到戶并將垃圾退回,進(jìn)行口頭教育,按照法律規(guī)定,不按規(guī)定進(jìn)行垃圾分類還可能會(huì)被警察拘捕并罰款。 在期盼藍(lán)天碧水的同時(shí),我們既要問國(guó)家為我
10、們做了些什么,也要問問自己為社會(huì)、為子孫后代做了些什么。讓我們“起而行”,從身邊小事做起,減少炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)生活方式和消費(fèi)模式向勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的方向轉(zhuǎn)變。這樣,山青水綠的美麗中國(guó)才會(huì)呈現(xiàn)在世人面前。,10文章的中心論點(diǎn)是什么? 中心論點(diǎn):有綠色國(guó)民才有美麗中國(guó)(標(biāo)題)或:沒有公眾環(huán)保意識(shí)的普遍增強(qiáng)和行為方式的改變,生態(tài)文明建設(shè)將阻礙重重,美麗鄉(xiāng)村乃至美麗中國(guó)的目標(biāo)也很難實(shí)現(xiàn)。 11文章認(rèn)為“踐行綠色生活”需要采取哪些舉措?請(qǐng)分點(diǎn)概括。 加強(qiáng)環(huán)保宣傳;學(xué)校教育中,增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識(shí);要有完善的法律法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行;減少炫耀性消費(fèi)、奢侈性消費(fèi)和鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象
11、,提倡勤儉節(jié)約、綠色低碳、文明健康的生活方式。,12文章第段運(yùn)用了哪些論證方法?請(qǐng)列出來,并加以說明。 舉例論證:舉韓國(guó)、日本對(duì)亂丟垃圾者實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督處罰的例子。證明踐行綠色生活要有完善的法律法規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行。對(duì)比論證:把韓國(guó)、日本對(duì)不按規(guī)定亂丟垃圾者監(jiān)督處罰的到位與中國(guó)的不到位進(jìn)行對(duì)比,強(qiáng)調(diào)提高違法違規(guī)成本可以促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣的變化和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 13請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容,以“綠色國(guó)民應(yīng)該是而不應(yīng)該是”的句式,寫出你對(duì)“綠色國(guó)民”的理解。 示例:綠色國(guó)民應(yīng)該是勤儉節(jié)約、文明健康、奉行綠色低碳的國(guó)民,而不應(yīng)該是奢侈消費(fèi)、鋪張浪費(fèi)、破壞生態(tài)文明者。,敬畏自然不僅僅是一句口號(hào),更要落實(shí)到行動(dòng)上。對(duì)我們普通
12、公民來說,積極踐行低碳生活,就是“敬畏自然”的表現(xiàn),請(qǐng)你積極參與班級(jí)舉行的以“低碳生活你我他”為主題的班會(huì)活動(dòng),完成下面的任務(wù)。 14請(qǐng)結(jié)合下面的語段,用下定義的說明方法告訴同學(xué)們什么是“低碳生活”。 “低碳生活”,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少,從而降低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對(duì)大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。低碳生活,對(duì)于我們這些普通人來說是一種生活態(tài)度,也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。 “低碳生活”是指以節(jié)能的方式,實(shí)現(xiàn)降低碳排放量的生活方式。,15讀圖,不僅能迅速直觀地獲取信息,而且往往能發(fā)人深思,令人遐想。 (1)認(rèn)真觀察上
13、圖,寫出你獲得的信息。 氣溫每升高1都將給地球帶來災(zāi)難性的后果。 (2)聯(lián)系主題,談?wù)勀愕母邢搿?要減少二氧化碳等溫室氣體的排放,過低碳生活,多植樹種草,給地球降溫。,(3)你打算從哪些小事做起踐行低碳生活?請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。 示例:買飯時(shí)吃多少買多少,減少浪費(fèi);少用一次性用具,如用手帕代替紙巾;節(jié)約用水用電用氣,如生活用水循環(huán)使用;有計(jì)劃地購(gòu)物,適度消費(fèi),減少浪費(fèi)。(答出兩點(diǎn)即可),16【寫法借鑒】敬畏自然一文成功地運(yùn)用了反問的修辭手法,比如“誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?”“你難道沒有聽到石頭里也有生命的吶喊嗎?”這些句子,增強(qiáng)了語言的氣勢(shì),激發(fā)了讀者愛護(hù)自然的情感。 【片段仿寫】請(qǐng)你也運(yùn)用反問的修辭手法,以“環(huán)?!睘樵掝},寫一個(gè)片段。(150字左右),【例文】我們?nèi)祟悶榱俗约旱纳?,或者說為了讓自己生活得更好,就不顧地球母親的身體,工廠亂排放污水,煙囪冒著濃濃黑煙,亂砍伐森林樹木,亂浪費(fèi)資源這一切,已對(duì)地球母親造成了嚴(yán)重傷害。難道你沒有發(fā)現(xiàn)清澈的河水變得渾濁,茂密的森林變得狼狽不堪?難道你沒有發(fā)現(xiàn)蔚藍(lán)的天空變得灰暗,碧綠的青山變得光禿?難道你沒有發(fā)現(xiàn)泥石流、森林火災(zāi)、動(dòng)物絕跡、水資源嚴(yán)重缺乏,一連串的災(zāi)害接踵而來,已使我們的地球母親難以承受了嗎?我們面臨的將是地球毀滅的現(xiàn)實(shí)。啊!實(shí)在太可怕了,到那時(shí)我們將不知道該怎么辦,不知道將如何生存。,