《小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《描述簡(jiǎn)單的行走路線》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《描述簡(jiǎn)單的行走路線》PPT課件（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),描述簡(jiǎn)單的行走路線,教學(xué)目標(biāo),1學(xué)會(huì)根據(jù)平面圖運(yùn)用所學(xué)的確定位置的知識(shí)和方法描述簡(jiǎn)單的行走路線。 2在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步增強(qiáng)觀察能力、識(shí)圖能力和語言表達(dá)能力，發(fā)展空間觀念。 3進(jìn)一步體會(huì)用方向和距離確定物體位置這一方法的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)方法描述現(xiàn)實(shí)世界中空間關(guān)系的意識(shí)。,下面是李偉家附近部分街道的平面圖。根據(jù)圖示，說說李偉從家到大港小學(xué)行走的方向和路程。,李偉先向東走80米，再向北偏東60方向走240米。,李偉先向東走180米到超市，再向東北方向走240米到醫(yī)院。,說說李偉放學(xué)回家的行走路線。,下圖是南山旅游景區(qū)的平面圖。以林峰塔為觀測(cè)點(diǎn)，先量一量，再填表。,5cm,3
2、km,3.5cm,2.1km,3cm,1.8km,下圖是一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)的雷達(dá)屏幕，每?jī)蓚€(gè)相鄰圓之間的距離是10千米。以機(jī)場(chǎng)為觀測(cè)點(diǎn)，飛機(jī)A在北偏東30方向30千米處。飛機(jī)B、C、D、E的位置分別如下。 （1）飛機(jī)B在北偏東60 方向50千米處； （2）飛機(jī)C在北偏西60 方向40千米處； （3）飛機(jī)D在南偏西30 方向30千米處； （4）飛機(jī)E在南偏東60 方向60千米處。,在圖中表示出這四架飛機(jī)的位置。,,,,,,,,,,,,,根據(jù)下面的描述，在平面圖上表示出各場(chǎng)所的位置。 （1）大浦中學(xué)在中心廣場(chǎng)南偏東45方向800米處； （2）大浦小學(xué)在中心廣場(chǎng)南偏西60方向600米處； （3）體育館在中心
3、廣場(chǎng)北偏西30方向500米處； （4）少年宮在中心廣場(chǎng)北偏東20方向700米處。,,,,中心廣場(chǎng),下圖是跳傘運(yùn)動(dòng)員在一次訓(xùn)練中落地位置的示意圖。 （1）1號(hào)運(yùn)動(dòng)員的落地點(diǎn)在靶心的什么方向多少米處？2號(hào)運(yùn)動(dòng)員呢？ （2）3號(hào)運(yùn)動(dòng)員的落地點(diǎn)在靶心的北偏東45方向10米處。在圖中表示出3號(hào)運(yùn)動(dòng)員的落地位置。,,下圖是某地5路公共汽車的行駛路線圖。 （1）5路公共汽車從火車站出發(fā)，向（ ）行（ ）千米到達(dá)新華書店，再向（ ）偏（ ）55的方向行（ ）千米到達(dá)公園。,東,15,北,東,1.5,（2）由中心廣場(chǎng)向南偏（ ）（ ）的方向行（ ）千米到達(dá)醫(yī)院，再向北偏（ ）（ ）的方向行（ ）千米到達(dá)體育館。,東,55,1.2,東,30,1.3,小明家與學(xué)校相距2千米，與少年宮相距3千米，那么學(xué)校與少年宮相距（ ）千米。,難點(diǎn)題,某小學(xué)大門在教室的正南方向50米處,圖書館在教室北偏東60方向的100米處。請(qǐng)畫出示意圖。,難點(diǎn)題,
小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《描述簡(jiǎn)單的行走路線》PPT課件
