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xx年升旗儀式演講稿：勤奮學(xué)習(xí) 我的責(zé)任
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xx年升旗儀式演講稿：勤奮學(xué)習(xí) 我的責(zé)任
各位親愛的同學(xué)：
大家好！今天我給大家播講的題目是：《勤奮學(xué)習(xí) 我的責(zé)任》。
當(dāng)你呼吸著清鮮的空氣，繞著校園跑步時，你是否想過今天將怎樣度過？
當(dāng)你拿著缽子去吃飯時，你是否想過，吃著這盤中餐，是誰為我們提供這條件。
當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室，聽著辛勤的老師為我們上課時，你是否想過學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。
最近就學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)校宣布了一項較嚴(yán)的決定：那就是中、末考未及格者要進行補考，期中考試補考后有三科及其以上不及格者
2、，將黃牌警告，并通知家長；期末考試補考后仍有三科及以上不及格者，留極或轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)環(huán)境，無故不參加補考者，做為自動退學(xué)處理。你是否覺得這有點苛刻？你是否想過學(xué)校為什么要這樣做？
其實，很多同學(xué)對上面的問題不僅想過，而且思考得很深，所以才留下勤奮學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的身影，取得了優(yōu)秀的成績，使布滿皺紋的父母露出了燦爛的笑容，使辛勤的園丁倍感欣慰。因為學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職；學(xué)習(xí)是我們成長的需要；學(xué)習(xí)可以使我們農(nóng)村的孩子振興家庭、發(fā)家致富。學(xué)習(xí)需要勤奮，勤奮學(xué)習(xí)，是我們的責(zé)任。
學(xué)習(xí)能改變命運。每個人只要勤奮學(xué)習(xí)，無論你基礎(chǔ)怎樣，都可以學(xué)好。自古以來，多少中外學(xué)者，因為勤奮學(xué)習(xí)而成才，并留下千古佳話。因為勤奮
3、，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；又是因為勤奮，愛迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震憾世界的相對論；也因為勤奮，中國古人才給我們留下懸深刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
文學(xué)家說，勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙；科學(xué)家說勤奮使人聰明；而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，成才的唯一途徑是勤奮學(xué)習(xí)。勤奮學(xué)習(xí)是時代賦予我們每個人義不容辭的責(zé)任，時代的發(fā)展，社會的進步，需要我們勤奮學(xué)習(xí)；父母期待的目光，
4、需要我們勤奮學(xué)習(xí)；每個人應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí)。
勤奮學(xué)習(xí)，要做到三點：
一要有高遠(yuǎn)的目標(biāo)。目標(biāo)是航向，有目標(biāo)我們就有源源不斷的學(xué)習(xí)動力，有目標(biāo)我們就能克服困難、持之以恒，堅持到底。
二是要做個會學(xué)習(xí)的人。未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學(xué)習(xí)的人。
第三要做一個有責(zé)任感的人。一個優(yōu)秀學(xué)生必須對自己、對父母、對國家、對社會負(fù)責(zé)，必須有責(zé)任感。有了責(zé)任，我們就能夠在自己的學(xué)習(xí)中盡心、盡力，就能在未來的社會中有立足之地，就能在發(fā)展自己的同時促進他人的發(fā)展，實現(xiàn)自己的人生價值。
勤奮學(xué)習(xí)，我的責(zé)任。有了這種認(rèn)識，我們社會變得愛學(xué)習(xí)、愛智慧。每一門功課都會變得那么趣味盎然，那
5、么有吸引力。我們學(xué)習(xí)歷史，歷史使人明智；我們喜愛詩歌，詩歌使人聰慧；我們癡迷數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)使人精確；我們喜愛哲學(xué)，哲學(xué)使人深刻；我們研究邏輯，邏輯使人善辯。我們渴望接受一切有價值的知識，因為我們感到，學(xué)習(xí)是快樂的。
勤奮學(xué)習(xí)，我的責(zé)任。有了這種認(rèn)識，我們就會倍加珍惜時間，合理安排時間，正如笛卡爾所說的那樣，將時間進行精密分配、使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務(wù)。我們的生活就會充實，我們的學(xué)習(xí)就會變得有聲有色、多姿多彩。
勤奮學(xué)習(xí)，我的責(zé)任。有了這種認(rèn)識，我們的人生目標(biāo)，就有了支撐。學(xué)習(xí)計劃就不再是一紙空文，就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學(xué)習(xí)壓力就會變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力，就不會覺得學(xué)習(xí)的辛苦，就能夠做到持之以恒、堅持不懈，從而使踏實，刻苦成為一種習(xí)慣。
勤奮學(xué)習(xí)，我的責(zé)任。有了這種認(rèn)識，我們就獲得了一筆巨大的人生財富，面對復(fù)雜的社會，激烈的競爭，人生的壓力，我們都能夠因為勤奮學(xué)習(xí)而坦然處之，泰然化之。
同學(xué)們，老師更要說的是，今天你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的未來。你今天的學(xué)習(xí)方式就是你明天的生活方式，讓我們選擇勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的行為，讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任。這樣，我們才不會愧對我們高中的學(xué)習(xí)時代和整個人生。
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xx年升旗儀式演講稿：勤奮學(xué)習(xí) 我的責(zé)任
