xx年紅領(lǐng)巾廣播稿：做一個(gè)有愛心的好少年

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1、 xx年紅領(lǐng)巾廣播稿：做一個(gè)有愛心的好少年 撰寫人：___________ 日 期：___________ xx年紅領(lǐng)巾廣播稿：做一個(gè)有愛心的好少年 一、開場(chǎng)白 甲：敬愛的老師們！ 乙：親愛的同學(xué)們！ 合：大家早上好！ 甲：伴著這歡快的歌曲，D2之聲又和大家見面了。我是今天的主持人，來(lái)自五（1）正禮中隊(duì)的xx！ 乙：大家好，我是今天的主持人xx，同樣來(lái)自五（1）正禮中隊(duì)。 二：做一個(gè)有愛心的好少年 甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《做一個(gè)有愛心的好少年》 乙：愛是世界上最純潔、最溫暖、也是最美好的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也都在愛的陽(yáng)光下生活。 甲：那么，

2、，你覺得，在這個(gè)世界上，誰(shuí)是最愛我們的人呢？ 乙：當(dāng)然是我們的爸爸媽媽！他們對(duì)我們的學(xué)習(xí)、生活，關(guān)心得無(wú)微不至。可是，有時(shí)候，你也會(huì)覺得他們會(huì)很嘮叨，有點(diǎn)煩，你說(shuō)呢？ 甲：哈哈，給你講個(gè)故事吧。從前，有個(gè)小孩和媽媽一起，住在墓地附近的房子里。一天，媽媽看到他和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎，玩辦喪事的游戲。就皺起眉頭，心想：“不行！我不能讓我的孩子住在這里了！”。他們就搬家了，住到市集旁邊，可是媽媽又看到他和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。一會(huì)兒鞠躬?dú)g迎客人、一會(huì)兒和客人討價(jià)還價(jià)，表演得像極了！媽媽又皺皺眉頭：“這個(gè)地方也不適合我的孩子居?。　?。于是，他們又搬家了。最后，他們搬到了學(xué)校

3、附近。媽媽看到他開始變得守秩序、懂禮貌、喜歡讀書。媽媽很滿意地點(diǎn)著頭說(shuō)：“這才是我兒子應(yīng)該住的地方呀！”。你知道這是誰(shuí)的故事嗎？ 乙：這是我國(guó)大教育家孟子小時(shí)候的故事呀，！ 甲：對(duì)的，這是“孟母三遷”的故事。我們的爸爸媽媽鼓勵(lì)我們勤奮，又怕我們辛苦；鼓勵(lì)我們勇敢，又怕我們受傷；鼓勵(lì)我們多和人交往，又怕我們學(xué)到不好的東西……，多不容易呀！ 乙：是啊，我們也應(yīng)該多和他們溝通，體會(huì)他們的愛，把這種愛變成我們成長(zhǎng)的動(dòng)力！ 甲：爸爸媽媽愛我們，那種愛是無(wú)私的。當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這種無(wú)私的愛，又多了一些！ 乙：是啊，我們敬愛的老師。當(dāng)他們看到我們學(xué)習(xí)停滯不前、有不好的表現(xiàn)的時(shí)候，總是那么

4、焦急?？墒牵?dāng)他們看到我們學(xué)習(xí)上進(jìn)、成績(jī)?cè)絹?lái)越好的時(shí)候，多開心呀！ 甲：他們希望我們好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大能夠成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。 乙：對(duì)了，聽過(guò)《愛心傳遞》的故事嗎？ 甲：那是一個(gè)讓人為生命感動(dòng)的故事，很好地解釋了愛的力量、愛的效應(yīng)。 在美國(guó)得克薩斯州，一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠嚒皰佸^”，被困在郊外。如果時(shí)間久了，他將會(huì)有生命危險(xiǎn)。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見此情景，二話沒(méi)說(shuō)，用馬幫助克雷斯把汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，當(dāng)感激不盡的克雷斯拿出一些錢表示酬謝的時(shí)候，這位男子說(shuō)：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困

5、難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人?！庇谑牵诤髞?lái)的日子里，克雷斯主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次，他都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述同樣的那句話，給那些被他幫助的人。 好多年后的一天，克雷斯被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句克雷斯曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。” 克雷斯胸中頓時(shí)涌起了一股暖流：“原來(lái)，我穿起的這根關(guān)于愛的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！” 。 乙：好感人??！我相信：愛是可以傳遞的。在我們身邊，一定會(huì)

6、有有很多的人，需要我們的幫助。 甲：是的。但是，幫助別人，不一定要去冒著很大的危險(xiǎn)。有時(shí)候，我們的舉手之勞，對(duì)別人而言，往往就是雪中送炭。 乙：就像有時(shí)候，我迷路了，我也會(huì)很感激那個(gè)用簡(jiǎn)單的幾句話、告訴了我正確方向的人。下一次，當(dāng)我遇到這樣的事情的時(shí)候，我也很愿意去幫助別人，而且，還要做的更好！ 甲：是的，愛是要付出的。你的付出，往往會(huì)收獲意想不到的回報(bào)。其實(shí)，幫助別人，你自己也會(huì)覺得心里很溫暖。 乙：對(duì)呀，我們也要學(xué)會(huì)感激，有感激才會(huì)有更大的動(dòng)力。 甲：感激生育你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w驗(yàn)生命！ 乙：感激幫助你的人，因?yàn)樗麄冏屇愣冗^(guò)難關(guān)！ 甲：感激教育你的人，因?yàn)樗麄冏屇汩_化蒙昧！

7、 乙：感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖！ 甲：感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量！ 乙：學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)體會(huì)，在我們心里，就會(huì)感受到什么是愛。 甲：學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)感激，在付出中感受溫暖，在感激中汲取力量。 合：生命有限，大愛無(wú)疆。做一個(gè)有愛心的好少年！ 乙：我們的愛心，讓悲觀者向前行，讓樂(lè)觀者更快樂(lè)。 甲：讓幸福的人兒更幸福，讓這個(gè)美好的世界充滿愛！ 合：我們，也會(huì)在不停為你——加油！ 三、健康茶餐廳 乙：下面是健康茶餐廳欄目，有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生。 四、結(jié)束語(yǔ) 乙：時(shí)間過(guò)得真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了。 甲：Thanks for your attention. See you next time! 合：See you! 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)