人教浙江地區(qū)語(yǔ)文學(xué)科八年級(jí)上期末試題卷.doc
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2005年浙江地區(qū)語(yǔ)文學(xué)科八年級(jí)上期末試題卷 (scyfax上傳) 考生須知: 1. 本卷共四大題,25小題,滿分150分,其中卷面(整潔、端正)5分??荚嚂r(shí)間120分鐘。 2. 答案必須做在答題卷的相應(yīng)位置上,否則無(wú)效。 一、 語(yǔ)文知識(shí)積累和運(yùn)用。(共26分) 1.給加點(diǎn)字注音,按拼音寫漢字。(4分) (1) 橋結(jié)構(gòu)勻稱( ),和四周景色配合得十分和xié( )。橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。 (2) 北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲(chóng)都銷聲nì( )跡。到處呈現(xiàn)出一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載( )途的寒冬。 2.古詩(shī)文填空。(8分) (1) 源自《桃花源記》,借指與世隔絕、環(huán)境優(yōu)美、生活安定的理想地方是________________________。 (2) 巴東三峽巫峽長(zhǎng),__________________。 (3) 杜甫《望岳》詩(shī)中通過(guò)想像抒發(fā)豪情的句子是_________,_________。 (4) 由范仲淹《漁家傲》中的名句“長(zhǎng)煙落日孤城閉”,可以聯(lián)想到王維《使至塞上》中同是寫邊塞景象的詩(shī)句:_____________,_____________。 (5) 請(qǐng)從積累的古詩(shī)詞中,寫出一個(gè)與“蓮”有關(guān)的完整詩(shī)句:___________,____________。 3. 按要求填空。((1)、(2)兩小題選做一題)(4分) (1) 保爾·柯察金是《_________》一書(shū)中的主人公,這部小說(shuō)被譽(yù)為理想主義的旗幟和人生的教科書(shū),其作者是______________。 (2) 《駱駝祥子》是作者_(dá)______自己最鐘愛(ài)的作品,每當(dāng)他談到主人公_______的時(shí)候,總好像不是他虛構(gòu)的小說(shuō)人物,而是他的一位至親好友,實(shí)有其人似的。 (3) 有一篇新聞標(biāo)題是:純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。“李鬼”在這里指代偽劣產(chǎn)品,“李鬼”出自__________(填書(shū)名),而真正的英雄是黑旋風(fēng)_________(填人名)。 4. “印度洋地震和海嘯牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。我們?cè)阜謸?dān)你們失去親人、朋友、同胞的痛苦與悲傷,我們將繼續(xù)盡最大努力,協(xié)助你們進(jìn)行抗災(zāi)和重建工作?!边@是國(guó)務(wù)院總理溫家寶在印尼首都雅加達(dá)舉行的東盟地震和海嘯災(zāi)后問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議上情真意切的講話。你,一位中學(xué)生,會(huì)對(duì)飽受災(zāi)難之苦的同齡人說(shuō)些什么呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的感受,表達(dá)你的關(guān)愛(ài)》(不超過(guò)50字)(3分) _________________________________________________________ 5.根據(jù)語(yǔ)境,仿照下面的句子,接著寫一句,構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。 凡高的一生融入了向日葵,把藝術(shù)的精華留給了人類,他的生命是精彩的;貝多芬的一生奉獻(xiàn)給了音樂(lè),用生命之曲喚醒人類,他的生命也是精彩的;________________________________:精彩的生命,不在于它的長(zhǎng)度,而在于它的寬度和深度。 6.你的同學(xué)趙華因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)而語(yǔ)文成績(jī)不理想,請(qǐng)你針對(duì)他的這一情況,給予他切實(shí)的幫助,向他提出三條可行的建議。(4分) ____________________________________________________________ 二、現(xiàn)代文閱讀。(共36分) 閱讀下面三則文字,完成7-18題。 (一) 老王(節(jié)選) 有一天,我在家聽(tīng)到打門,開(kāi)門看見(jiàn)老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在登三輪的座上,或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來(lái),不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎、哪一只不瞎。說(shuō)得可笑些,他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來(lái)的,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚說(shuō):“啊呀,老王,你好些了嗎?” 他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對(duì)我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子,一手提著一包東西。 我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè),因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說(shuō)的,反正意思很明白,那是他送我們的。 我強(qiáng)笑說(shuō):“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?” 他只說(shuō):“我不吃?!? 我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙上住我說(shuō):“我不是要錢?!? 我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過(guò)你既然來(lái)了,就免得托人捎了?!? 他也許覺(jué)得我這話有理,站著等我。 我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過(guò)身子。我忙去給他開(kāi)了門,站在樓梯口,看他直著腳一級(jí)一級(jí)下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒(méi)請(qǐng)他坐坐喝口茶水??墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會(huì)散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。 7.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的內(nèi)容。(3分) _____________________________________________________ 8.第1段加點(diǎn)的“鑲嵌”改為“站立”,好不好,為什么?(2分) ________________________________________________________ 9.為什么在“我”的記憶里那些雞蛋多得數(shù)不完?(3分) ____________________________________________________ 10.你覺(jué)得應(yīng)該怎樣對(duì)待在我們身邊像老王那樣生活艱難卻又善良的人?(4分) ______________________________________________________________ (二) 一碼稻草 譚巖 那一碼稻草被人們遺忘了,堆在田埂上,像一只澆了水后丟在堤上的桶。 收完了谷,那堆在田里的一捆捆稻草就被人們拖回家去,墊欄或者喂牛,灶里的濕柴燃不著時(shí),也會(huì)抽一把塞進(jìn)灶去,然后哄的一聲躥出火苗。但是這一碼稻草卻被人們遺忘在田地里了。 或者是一板車拖不下,那板車的稻草已裝得像一座山,預(yù)備著過(guò)幾日再來(lái)挑回去,但是那板田已耕好,油菜已種上,人們?cè)撁Φ囊呀?jīng)忙完,那一碼稻草已被人們忘記了。 在清寒的晨氣中,秋天的陽(yáng)光抹在田野,也抹在這一碼稻草上,于是那枯黃的稻草透出一層明黃,像已經(jīng)熟透了的季節(jié)。來(lái)放牧的耕牛從田埂上一路啃食而來(lái),這一碼稻草就會(huì)興奮地在微風(fēng)中顫動(dòng)她的枯黃,似蜻蜓抖動(dòng)金色的翅膀。然而那耕牛的嘴一路啃來(lái),對(duì)著戰(zhàn)栗的稻草望也不望,因?yàn)榈膛缘厣系狞S草比她有汁漿。 田里的油菜栽上了,又一天一天的生長(zhǎng),枯瘦的油菜葉漸漸豐腴而肥碩,田里的草也長(zhǎng)了出來(lái)。終于盼到人們到田里為油菜除草——說(shuō)不定人們會(huì)發(fā)現(xiàn)這一堆被遺忘的稻草。人們歇息時(shí),會(huì)從稻草堆上抽一把墊地堤上,坐下來(lái)抽一根煙,或者吃著送到田里的午飯,這時(shí)才突然記起來(lái)似的說(shuō):“噢,還有一堆稻草!”這時(shí)稻草便會(huì)因?yàn)槿藗冇浧鹚吲d,墊在堤上的稻草會(huì)咔咔作響,讓人們墊坐得更舒服一些。然而人們留下了一些煙灰,撒下幾粒米飯,散著一團(tuán)稻草,走了就不見(jiàn)蹤影。 那一碼稻草已被人們遺忘。只有一只鐵黑色的鳥(niǎo)常常落在上面,望著這深秋的大地一動(dòng)不動(dòng)。著一碼稻草成了時(shí)光的看臺(tái),風(fēng)吹,雨淋,金黃色的稻草變得灰白,突然而至的夜降的霜,那一碼稻草仿佛一夜間白了須眉。 無(wú)遮無(wú)攔的稻草,就在田埂上腐爛。高高地如盼望著什么的稻草堆也消磨下去,成了坍頹的一團(tuán)亂草,一場(chǎng)大雪,欲將大地履為平地。然而那一堆尚沒(méi)被磨盡的稻草,卻能將壓了厚厚一層雪的田埂撐起一個(gè)曲線,如阡陌一顆不屈的心,欲破雪而出。冰雪消融,堤上長(zhǎng)出了如針的新草。春天到了,田野還是一片淡青色,但在那堆草的地方,腐草中伸出一朵油菜花,像一只金色的喇叭,高高地昂向天空,報(bào)曉這春天的到來(lái)。 (選自《行走在人間》) 11.題目《一碼稻草》是從文章描述的對(duì)象確定的。請(qǐng)你換一個(gè)角度為本文擬一個(gè)標(biāo)題,并說(shuō)明理由。(3分) ________________________________________________________ 12. 本文與第5段中“這時(shí)才突然記起來(lái)似的說(shuō):‘噢,還有一堆稻草!’”一句相照應(yīng)的是哪一句?(3分) ________________________________________________________ 13.文章中有些語(yǔ)句或善用修辭,或意味深長(zhǎng),富有表現(xiàn)力。聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)下列句子蘊(yùn)涵的含義。(選做一小題)(3分) (1) 來(lái)放牧的耕牛從田埂上一路啃食而來(lái),這一碼稻草就會(huì)興奮地在微風(fēng)中顫動(dòng)她的枯黃,似蜻蜓抖動(dòng)金色的翅膀。 ________________________________________________________ (2) 然而那一堆尚沒(méi)被磨盡的稻草,卻能將壓了厚厚一層雪的田埂撐起一個(gè)曲線,如阡陌一顆不屈的心,欲破雪而出。 ________________________________________________________ 14.讀了本文,你想對(duì)文中的那碼稻草說(shuō)些什么?(3分) ________________________________________________________ (三)“消聲混凝土”讓公路沒(méi)有噪音 噪聲、空氣污染、水污染,并列為破壞環(huán)境的三大殺手。特別是隨著汽車數(shù)量的增加,公路噪聲成為人們迫切需要解決的問(wèn)題。近日,德國(guó)科學(xué)家宣布,他們已經(jīng)發(fā)明了“消聲混凝土”。 在德國(guó)的部分路段上,迄今已鋪設(shè)著一種能消聲的開(kāi)孔型瀝青。它之所以可以降低噪音,是因?yàn)楣繁砻嬗性S多微小的孔隙,可以“吞食”車輪滾動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲響。這一技術(shù)利用了聲學(xué)上所謂的“排氣效應(yīng)”。當(dāng)輪胎在路面上滾動(dòng)時(shí),會(huì)排擠與路面接觸點(diǎn)上的空氣,發(fā)出聲響。而如果路面上有許多半露出來(lái)的孔隙,那么排氣效應(yīng)就不再發(fā)生,這樣就達(dá)到降低噪音的目的了。 開(kāi)孔型瀝青有一個(gè)很大的缺點(diǎn),那就是時(shí)間一長(zhǎng),路面的孔隙會(huì)封塞,影響消聲。與此相比,混凝土鋪成的路面就結(jié)實(shí)多了。德國(guó)科學(xué)家發(fā)明了兩種“消聲混凝土”:第一種可稱為“空隙型混凝土”,第二種可稱為“細(xì)槽型混凝土”。 “空隙型混凝土”利用的原理和開(kāi)孔型瀝青相似,也是利用微小的孔隙。在澆鑄這種混凝土?xí)r,不使用顆粒小于在4毫米的沙子和粉塵等,也就是說(shuō),這種路面是由小石子組成的,而石子和石子之間有許多空隙。研究人員稱,“空隙型混凝土”的情況會(huì)怎樣,我們現(xiàn)在還不清楚。我們希望混凝土的臟污程度不會(huì)像瀝青那么厲害。因?yàn)椤翱障缎突炷痢辈幌駷r青那樣有粘結(jié)劑,所以我們希望它的使用期限會(huì)比開(kāi)孔型瀝青更長(zhǎng)。 目前,科學(xué)家們對(duì)另外一種減噪音混凝土的使用效果已經(jīng)很有把握了,那是一種經(jīng)過(guò)特殊處理的水洗混凝土———“細(xì)槽型混凝土”?!凹?xì)槽型混凝土”的具體生產(chǎn)過(guò)程是這樣的:先做出普通的水洗混凝土路面,然后再用刷子刷它的表面,把上面的添加物刷掉。這樣處理之后,便會(huì)出現(xiàn)一個(gè)平整的路面,沒(méi)有很明顯的上下起伏,或者是坑坑洼洼。隨后,修路工人再在這樣的表面上縱向銑出一道道的細(xì)槽。這些細(xì)槽的作用是,車輪滾壓過(guò)來(lái)的時(shí)候,空氣可以流進(jìn)去;車輪滾走以后,空氣又可以被放出來(lái)。這樣,生成噪音的排氣效應(yīng)便會(huì)有所緩解。此外,這種混凝土的造價(jià)要低于“空隙型混凝土”,也更容易鋪設(shè)。 中科院聲學(xué)研究所張建平認(rèn)為,從理論上說(shuō)德國(guó)的實(shí)驗(yàn)為減低交通噪聲提供了新的途徑。我國(guó)也應(yīng)加強(qiáng)這方面的研究。但同時(shí),面對(duì)日益嚴(yán)重的噪聲問(wèn)題,還需全社會(huì)共同努力。 15.“噪聲、空氣污染、水污染,并列為破壞環(huán)境的三大殺手。”請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“殺手”這個(gè)比喻的理解。(2分) __________________________________________________________ 16. 什么是“排氣效應(yīng)”?請(qǐng)根據(jù)你對(duì)文章的理解作出解釋。(3分) _________________________________________________________ 17. 根據(jù)文中提供的信息,概括填寫下表。(3分) 分類 原理 優(yōu)點(diǎn) 空隙型混凝土 細(xì)槽型混凝土 細(xì)槽排氣 18. 中科院張建平認(rèn)為,“面對(duì)日益嚴(yán)重的噪聲問(wèn)題,還需全社會(huì)共同努力”。請(qǐng)你就降低噪音問(wèn)題寫出3條合理化建議。(4分) __________________________________________________________ 三、文言文閱讀。(共23分) 閱讀下面的兩段文字,完成19-24題。 (一) 記承天寺夜游 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷明。懷明亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹拍影也。何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏,但少閑人如吾兩人者耳。 19.解釋下列句子只加點(diǎn)的詞。(4分) (1)念無(wú)與為樂(lè)者( ) (2)遂至承天寺尋張懷明( ) (3)相與步于中庭( ) (4)但少閑人如吾兩人者( ) 20. 把文中加橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分) ____________________________________________________________ 21.“但少閑人如吾兩人者耳”,這一結(jié)尾意味無(wú)窮,請(qǐng)你談?wù)勊难酝庵狻#?分) __________________________________________________________ (二)哀溺文(節(jié)選) 永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓乘小船絕湘水。中濟(jì),船破,皆游游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰:“汝善游最也,今何后為?”曰:“吾腰千錢,重,是以后?!痹唬骸昂尾蝗ブ??”不應(yīng),搖其首。有頃,益怠。已濟(jì)者立岸上,呼且號(hào)曰:“汝愚之甚!蔽之甚,身且死,何以貨為?”又搖其首,遂溺死。(《柳河?xùn)|集》)注:氓:百姓。 22. 解釋下列句子只加點(diǎn)的詞。(6分) (1)永之氓咸善游( ) (2)水暴甚( ) (3)有五六氓乘小船絕湘水( )(4)今何后為?( ) (5)益?。? ) (6)蔽之甚( ) 23. 把文中加橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分) (1) 何不去之?__________________________________ (2) 身且死,何以貨為?__________________________ 24.讀了這則寓言故事,你有什么啟示?(3分)___________________________________________________ 四、寫作。(共60分) 25.生活中我們要感謝的人和事太多;感謝父母,賜給我們生命;感謝朋友,贈(zèng)予我們友誼;感謝陽(yáng)光,奉送我們溫暖;感謝春夏秋冬,讓我們品嘗美妙的生活瓊漿。一次成功,一次失敗,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑,都應(yīng)該使我們心懷感謝。因?yàn)樾膽迅兄x,會(huì)讓我們珍惜擁有的一切,而學(xué)會(huì)感謝,更能使我們的心靈在一次次感動(dòng)中凈化、升華,領(lǐng)悟到生活的真諦。 請(qǐng)以“感謝”為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。文體不限。文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 參考答案 一、 語(yǔ)文積累及運(yùn)用(26分) 1.(4分)(1)chèn 諧 (2)匿 zài 2.(8分)(1)世外桃源(2)猿鳴三聲淚沾裳(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小 (3) 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A (5)略 3.(4分)(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》 奧斯特洛夫斯基 (2)老舍 祥子 (3)《水滸傳》 李逵 4.(3分)略 5.(3分)略 6.(4分)略(1條1分,2條2分,3條4分) 二、 現(xiàn)代文閱讀(36分) (一)7.(3分)老王硬撐著病體給“我們”送雞蛋和香油。 8.(2分)不能?!拌偳丁币辉~形象地寫出了老王重病在身、身體僵直的樣子。 9.(3分0因?yàn)槟遣粌H是一些雞蛋,更是一份深沉的人間溫暖。(合理即可) 10.(4分)略 (二)11.(3分)示例:《田野上的精神在》因?yàn)楸疚奶幪幯笠缰静莶幌⒌纳瘛? 12.(3分)“但是這一碼稻草卻被人們遺忘在田地里了”或“那一碼稻草已被人們忘記了” 13.(3分)(1)稻草以為終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值了 (2)稻草盡管依然被人們遺忘,但作為一個(gè)鮮活生命的存在,“她”卻盡心地展現(xiàn)自己的特點(diǎn),始終沒(méi)有因?yàn)楸贿z忘而沮喪、沉淪,表現(xiàn)了頑強(qiáng)的生命力。 14. (3分)略 (三)15. (2分)這個(gè)比喻生動(dòng)形象地寫出了噪聲、空氣污染和水污染對(duì)環(huán)境致命的破壞作用。 16. (3分)當(dāng)輪胎在路面上滾動(dòng)時(shí),會(huì)排擠路面接觸點(diǎn)上的空氣,發(fā)出聲響,這就是排氣效應(yīng)。 17. (3分,每格1分)原理:孔隙“吞食”聲音 優(yōu)點(diǎn):臟污程度輕,使用期限長(zhǎng);造價(jià)低,容易鋪設(shè)。 18. (4分)略 三、 文言文閱讀(23分) (一)19. (4分)(1)考慮、想到 (2)于是、就 (3)共同、一起(4)只是 20. (3分)月光照在院中,如水一般澄凈,竹子和松柏的影子,就像水中交錯(cuò)的藻、荇。 21. (3分)外部環(huán)境的好壞,往往是由人的心情決定的。(合理即可) (二)22.(6分)(1)善于、擅長(zhǎng) (2)漲 (3)橫渡 (4)落后 (5)疲憊 (6)愚昧,受蒙蔽 23. (4分,每小題2分)(1)為什么不丟掉它呢? (3) 自己都將要死了,還要錢做什么呢? 24. (3分)提示:(1)人不能被金錢所蔽 (2)一念之差,往往會(huì)有決定性的作用等。 四、(60分)(參照2004年金華市中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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