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1、小學(xué)音樂(lè)課本第十一冊(cè) 真善美的小世界 是一首歌頌 “ 迪 斯尼樂(lè)園 ” 的美國(guó)少兒歌曲 ， 美國(guó)的 “ 迪 斯尼樂(lè)園 ” 是世界著名的游覽圣地之一 ， 它有奇巧新穎 、 情趣各異的游藝設(shè)施 ， 還 有米老鼠 、 白雪公主 、 七個(gè)小矮人等孩子 們熟知并喜愛(ài)的童話人物 ， 因此是孩子們 向往的兒童世界 ， 在這個(gè)五光十色的小世 界里 ， 充滿了友誼的陽(yáng)光 ， 大家共享生活 的美好和歡樂(lè) ， 受到真善美的熏陶和教育 。 1.通過(guò)教唱歌曲，啟發(fā)學(xué)生用歡快的情緒，輕 巧而柔美的聲音表達(dá)對(duì)生活的贊美。 教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)重難點(diǎn)： 2.認(rèn)識(shí)反復(fù)記號(hào)“ D.C”及其用法。 1.
2、準(zhǔn)確把握歌曲中六、七度大跳音程 . 2.弱起小節(jié)和切分音的演唱 。 這個(gè)時(shí)期的學(xué)生，想象力有了 一定發(fā)展，但是在一定程度上，還 存在一定的缺陷，需要我們教師不 斷啟發(fā)，才能不斷的進(jìn)行增長(zhǎng)，使 其懂得怎樣的才是美，怎樣做才是 有良好的思想品德。 緊扣“真、善、美”這一主題， 運(yùn)用信息技術(shù)為音樂(lè)教學(xué)創(chuàng)設(shè)形聲 兼?zhèn)涞囊魳?lè)情境，全面增強(qiáng)音樂(lè)的 時(shí)空效應(yīng)，喚起學(xué)生的美感，力求 構(gòu)建一個(gè)視、聽(tīng)、感官全方位的和 諧課堂。 1.初步欣賞，形成表象。 2.播放歌曲，增強(qiáng)對(duì)旋律的增強(qiáng)，并 對(duì)音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊。 3.拍號(hào)和調(diào)號(hào) 的教學(xué)。 4.弱起小節(jié) 的教學(xué)。 6.通過(guò)讀詞
3、、唱譜、分句練唱、分工合唱 。 7.美國(guó)迪斯尼公園的視頻播放。并對(duì)歌 曲進(jìn)行演唱。 教學(xué)方法 8.結(jié)束課程。 5.反復(fù)記號(hào) 的教學(xué)、切分音的教學(xué)。 定義： 樂(lè)曲或歌曲的第一個(gè)音從 強(qiáng)拍的弱拍位置或者從弱拍開(kāi)始 ， 這樣的小節(jié)叫做弱起小節(jié) ， 也叫不 完全小節(jié) 。 規(guī)律： 最后的一個(gè)小節(jié)與第一小 節(jié)正好能組成一個(gè)完全小節(jié) 。 | XX XX | 強(qiáng) 拍 位 置 弱 拍 位 置 強(qiáng) 拍 位 置 弱 拍 位 置 返回 5 | 11 23 | 56 53| 2 20 | 真善美的小世界 4 2 1 G 分子 分母 以 4分音符為一拍 每小節(jié)有 2拍 返回 開(kāi)始 D.C 開(kāi)始 Fine 返回 1.欣賞法 2.練習(xí)法 3.教唱法 在以后的音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐中，我還將會(huì)運(yùn) 動(dòng)多種方式，集音、形、色、像為一體，提 高學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣，將音樂(lè)課堂真 正的變?yōu)樘岣吆⒆訉徝馈⒈憩F(xiàn)能力的樂(lè)園。 使我們的音樂(lè)課堂更加靈活，靈便！將音樂(lè) 課堂真正的變?yōu)樘岣吆⒆訉徝?、提高歌唱?能的樂(lè)園。 謝謝大家 ! 謝謝您的指導(dǎo) !
人教版音樂(lè)五上第五單元《真善美的小世界》ppt課件2.ppt
