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1、學(xué)習(xí)_給北京科技大學(xué)全體巴基斯坦留學(xué)生回信精神專題座談會發(fā)言稿：為促進(jìn)國際教育相助作出新孝敬
學(xué)習(xí)習(xí)_____給北京科技大學(xué)全體巴基斯坦留學(xué)生回信精神專題座談會發(fā)言稿：為促進(jìn)國際相助作出新孝敬
_____的復(fù)書飽含深情、富于思想，在中國人民大學(xué)師生員工出格是外籍教師和留學(xué)生中發(fā)生強(qiáng)烈回聲。多名留守在校園的留學(xué)生暗示，復(fù)書表達(dá)了對寬大在華留學(xué)生的親切問候和殷切期望。
要深入學(xué)習(xí)貫徹復(fù)書精神，強(qiáng)化命運與共理念，進(jìn)一步推進(jìn)中外青年攜手構(gòu)建人類命運配合體。全球抗擊新冠肺炎疫情是人類命運配合體理念的活躍實踐，人們比以往任何時候都越發(fā)真切感覺到構(gòu)建人類命運配合體的重要性和火急性，越發(fā)真切地認(rèn)識到團(tuán)結(jié)
2、相助是戰(zhàn)勝疫情最有力的兵器。高校要履行擔(dān)負(fù)的非凡責(zé)任，大力大舉敦促中外青年交流，在國際舞臺上講好中國故事、流傳中國聲音，展示可親可感、真實立體的中國形象，為促進(jìn)民心相通、敦促構(gòu)建人類命運配合體作出努力。
要深入學(xué)習(xí)貫徹復(fù)書精神，強(qiáng)化生命至上理念，進(jìn)一步筑牢疫情防控安詳防地。疫情產(chǎn)生以來，_____始終強(qiáng)調(diào)把人民群眾的生命安詳和身體健康放在第一位，出格是始終牽掛包羅留學(xué)生在內(nèi)的學(xué)生群體，多次提出明確要求。我們在疫情防控中對峙中外學(xué)生一視同仁，予以體貼和愛惜。要繼續(xù)緊繃疫情防控之弦不松懈，以守土有責(zé)、守土盡責(zé)的繼承，完善常態(tài)化防控機(jī)制，全力保障師生生命安詳和身體健康，確保返校復(fù)課平穩(wěn)有序。
要深入學(xué)習(xí)貫徹復(fù)書精神，強(qiáng)化開放相助理念，進(jìn)一步深化國際交流相助。留學(xué)生是中外文化交流的使者，他們來華深造，不只僅是學(xué)習(xí)專業(yè)常識，也是在了解中國、融入中國，向世界推介中國。我們將進(jìn)一步發(fā)揮自身優(yōu)勢，深化國際相助交流，做好留學(xué)生打點處事，在推進(jìn)雙一流建設(shè)的進(jìn)程中不絕提高辦學(xué)國際化程度。
我們將深入學(xué)習(xí)貫徹復(fù)書精神，以更高站位、更遠(yuǎn)眼光、更實舉措做好留學(xué)生事情，源源不絕培養(yǎng)造就中外友好交流使者，為促進(jìn)國際相助作出新孝敬。
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