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1、 創(chuàng)建文明校園，我們在行動！ 主題：文明校園，從我做起。 目的：引導學生規(guī)范自己的一言一行。 形式：輔導員講述 +情景劇 什么是文明校園？ 文明校園的內(nèi)涵多樣，其中既包括校園文化建 設(shè)，也涉及學生文明素質(zhì)，兩者是息息相關(guān)的。 文明校園有哪些特質(zhì)？ 安全穩(wěn)定 秩序規(guī)范 干凈整潔 青山碧水 鳥語花香 師生融洽 同學和睦 . 什么是文明校園建設(shè)？ 文明校園建設(shè)的內(nèi)涵： （ 1）建設(shè)一個優(yōu)良校風和有利于人才成長的良好環(huán)境； （ 2）建設(shè)一支高思想素質(zhì)、高文化素質(zhì)、講文明、講禮貌的師生隊伍； （ 3）建設(shè)一個充滿生機與活力的學校
2、管理機制。 什么是文明校園建設(shè)？ 文明校園建設(shè)外延 （ 1）校園環(huán)境建設(shè)（校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生、校園治安） （ 2）學生學習環(huán)境（教室、圖書館、實驗室、室外學習環(huán)境） （ 3）學生生活環(huán)境（食堂、宿舍） （ 4）校園文化建設(shè)（學生室內(nèi)文化娛樂場所、學生社團活動） （ 5）宣傳陣地建設(shè)（廣播、校報、宣傳欄、閱報欄） （ 6）校風（校訓）學風建設(shè)（學風培養(yǎng)、法律紀律教育、學生學習 風氣、文明行為養(yǎng)成） . 建設(shè)文明校園的意義？ 建設(shè)文明學?；顒邮峭七M學?？茖W發(fā)展的需要， 也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重大舉措，通過文明 學校創(chuàng)建活動，有助于形成良好的校風、教風、 學風，有助于提
3、高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。同時，校 園環(huán)境建設(shè)的好壞，也是衡量一個學校精神風 貌和文明水平的重要標準，建設(shè)文明校園，使 校園環(huán)境得到進一步改善，可以為師生創(chuàng)造一 個整潔、優(yōu)美、衛(wèi)生、安全、有序的校園環(huán)境。 大 學 不文明 現(xiàn)象 前言 文明不只是一種習慣，一種理念，更是一種素質(zhì)，一種光 榮。文明素質(zhì)是評價現(xiàn)代大學生的重要標志。大學生來到 學校不只是接受專業(yè)知識，更重要的是接受道德教育，養(yǎng) 成良好的習慣。 世上本沒有路，走的人多了，便成了路？ 但是。。。 宿舍區(qū)的其他現(xiàn)象： 夜半歌聲 樓道里大吵大鬧 樓上宿舍內(nèi)的活動影響樓下同學的休
4、息 寢室不打掃，內(nèi)務(wù)差（多體現(xiàn)在男生宿舍） 違章使用大功率電器（接宿舍電源為電動車充電） 高空擲物 拖把隨意放在陽臺，水滴到下面宿舍曬的衣服 教 室 篇 不 文 明 現(xiàn) 象 習慣 理念 素質(zhì) 光榮 教室之七大不文明現(xiàn)象 占座位 帶早餐進教室 上課接聽電話、講話 課桌墻壁亂涂亂畫 垃圾不隨手帶走 考試作弊 個人行為不規(guī)范 一、占座位 二、上課接聽電話 以上反映出大學生以自我為中心，不顧及他人感受，隨心所欲。 缺乏愛護公物的心 三、課桌墻壁亂涂亂畫 四、帶早餐 五、垃圾不隨手帶走 阿 姨 又 要 辛 苦 了 ，
5、 六、個人行為不規(guī)范 七、 考試作弊 每次考試都在強調(diào)的問題 小結(jié) 同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿整個看校園，讓花香彌漫校 園的每個角落。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起， 養(yǎng)成良好的文明習慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔 垃圾，管住我們的腳，不踐踏花草。 我相信，經(jīng)過全體師生的共同努力，一定會營造出一個寧靜，有序，和諧， 文明的校園，讓我們?yōu)槲?校 創(chuàng)建 省直 文明 校園貢獻自己的力量！ 目錄 不排隊或者插隊 占座位 浪費食物 亂扔垃圾 一、不排隊或者插隊 點餐窗口，大家
6、爭先恐后 文字內(nèi)容 二、占座位 很多同學到食堂的第一 件事不是點餐，而是先 占座位。 分類標題 01 分類標題 02 分類標題 01 分類標題 02 三、浪費食物 四、亂扔垃圾 分類標題 01 分類標題 02 重點在 這里 考試將至，此 乃兵家必爭之 地?。。? 據(jù)貴陽晚報報道： 貴陽學院圖書館，由于座位有限，學 生為了占座位各出奇招，有的擺放書包衣物，有的堆放水 杯零食，最絕的是用鐵鏈或自行車鎖將椅子鎖住 。據(jù)研 一的小王介紹，這種現(xiàn)象在學校圖書館已是司空見慣。更 可氣的是，有的人占了座又不來，而別人又不能坐，座位 本來就緊張，這樣
7、太過分了，但他們又無可奈何。他和同 學常來圖書館學習，每次找座位都要花幾分鐘時間。很多 時候轉(zhuǎn)了一圈仍找不到空位，只好挪開桌椅上的物品“蹭 座”，一旦其“主人”回來，只好讓開。有的占座位的同 學很“霸道”，看到有人“蹭座”就出言不遜，為此事多 次發(fā)生爭吵，甚至大打出手。 書中自有 “臟與亂” 這是你的“益達” 不，這是你的“益達” 折疊書頁，將圖書“打包”帶走 除了遺留的飲料污漬污染圖書外，管理人員 還反映，少數(shù)讀者在看書過程中還喜歡折疊書頁， 看到一些特別喜歡的內(nèi)容，還將該書頁撕下，或 者是將圖書藏在自己包里帶走?！懊磕晡覀兌紩?花錢購進一大批新書，但每個月還是會有書本因 為
8、破損嚴重被處理掉。” 對于發(fā)生在圖書館的種種不文明現(xiàn)象，圖書 館管理員呼吁，為讀者創(chuàng)造一個寬松、愉快的閱 讀環(huán)境，是圖書館的職責。同時，也希望讀者能 夠自覺愛護圖書，共同維護良好的閱讀環(huán)境。 “我的地盤我做主”？？ 節(jié)操 碎一地?。?！ 大學是個追求自由與自主的時期，對于好不容易從高中“嚴加管教” 的狀態(tài)中解放出來的我們，自然會馬上張揚個性追求潮流！ 但是 圖書館里的高跟鞋，是適合在那安靜空間里該出現(xiàn)的么？ 此時無 聲，勝 有聲 “蹬，蹬，蹬 ” 女孩子穿著高跟鞋走路的聲音 劃破圖書館的寧靜?！罢媸堑模瑏韴D書館學習穿 什么高跟鞋！”不少同學抱怨道。圖書館是一個 特殊
9、的環(huán)境，當同學們在安靜讀書的時候，高跟 鞋產(chǎn)生的聲音尤為刺耳。作為一個女生眾多的學 校，每天圖書館的噠噠聲可謂不絕于耳。不斷破 壞了圖書館安靜的氛圍，也容易打斷別人學習思 考的思路。輕輕的來，輕輕的走，喜歡穿高跟鞋 的女生們請注意了，學子在思考，請勿“蹬，蹬， 蹬 ” 相比較女孩子的高跟鞋，館內(nèi)大聲喧嘩、 嬉戲、打鬧，及手機未設(shè)置靜音或振動， 旁若無人的接打手機則顯得更為普遍。 “喂，我在圖書館呢，怎么啦，有什么 事嗎 ”不少同學總是對“將手機調(diào)至 靜音或振動”這句規(guī)定視而不見，更有 甚者，鈴聲一響，直接拿起電話就講， 絲毫不考慮其他在自習的同學的感受。 試想當你正在用心的讀書或研究課本時
10、， 一聲突兀的鈴聲響起，又將作何感受？ 對于接受過高等教育的大學生來說，在 一些特殊場合，保持手機靜音應(yīng)該成為 一種習慣。這不僅是明文要求，更是對 別人的尊重。 處處有“情” 身為女生的我，只能 無視了，因為真是 “不忍直視啊” 如何建設(shè)文明校園？ 1.要做到課堂文明。學生上課不遲到、不早退、 不開手機，認真聽課不看課外書籍、不睡覺，積 極參加討論、回答老師的問題，不將早餐、零食 等帶入教室，不在教室內(nèi)嬉戲娛樂；老師也要尊 重學生，積極備課，認真教授知識，提升教學水 平，共同營造良好教學環(huán)境。 如何建設(shè)文明校園？ 2.要做到舉止文明。師生在校園應(yīng)該做到不 攀折花草樹木，不
11、踐踏草地，不隨地吐痰， 不亂扔果皮紙屑、煙頭等垃圾。同時要保 持容貌端莊，不穿拖鞋、背心進入教學區(qū)， 在公共場所要保持安靜、維護公共秩序和 衛(wèi)生。 如何建設(shè)文明校園？ 3.要做到宿舍文明。學生應(yīng)該嚴格遵守作息 時間，按時起床、就寢，同時保持寢室整 潔規(guī)范，物品擺放有序，被子疊放整齊。 在宿舍不吸煙、不酗酒、不打架，不使用 大功率電器，不亂接寢室線路，不擅自在 校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人。 如何建設(shè)文明校園？ 4.要做到食堂文明。在食堂要自覺排隊就餐、 不擁擠、不吵鬧，不代他人占座。同時還 要節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜，開展“光 盤”行動，飯后自覺將餐具放到回收處。 謝謝 大家??！
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