《語(yǔ)文上冊(cè) 《大雁歸來(lái)》課件 魯教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)文上冊(cè) 《大雁歸來(lái)》課件 魯教版.ppt（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、世外桃源 美國(guó)倫理學(xué)家?jiàn)W 爾多 利奧波德 人只是大地共同 體的一個(gè)成員， 而不是土地的統(tǒng) 治者，我們需要 尊重土地。 沙鄉(xiāng)年鑒 是一本自然隨 筆和哲學(xué)論文集。在隨筆中， 利奧波德以抒情的文學(xué)手法 描述了大自然的絢麗多彩， 栩栩如生地記敘了人類與自 然環(huán)境的搏斗，如歌如泣地 敘述抒發(fā)了崇尚自然的情趣。 在他的文章里，可以看到大 自然的扭力，也可以看出他 對(duì)人類為自身利益躁瞞自然 而發(fā)出的悲嘆。 利 奧 波 德 征蓬出漢塞 ,歸雁入胡天 . 王維 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá) ?歸雁洛陽(yáng)邊 . 王灣 塞下秋來(lái)風(fēng)景異 ,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 . 范仲淹 鴻
2、雁長(zhǎng)飛光不度 ,魚(yú)龍潛躍水成紋 . 張若虛 大雁是秋寒南征 ,春暖北返的候鳥(niǎo) .據(jù)說(shuō) ,它還能傳遞書(shū)信 .(李清 照 虞美人 : “雁字回時(shí) ,月滿西樓 .”)因此 ,很容易牽動(dòng)人們的 羈旅情思 .自古以來(lái) ,詩(shī)人們睹雁傷情或托雁寄懷 ,留下了許多傷 感的詠雁作品 . 利 奧 波 德 聽(tīng)得清楚 ,完成練習(xí) 讓我們一起走進(jìn)利奧波德的大雁世界 ,看看大雁的一舉一動(dòng) (1)大雁歸來(lái)的季節(jié)是 _________. (2)大雁飛行的路線是 _________. (3)三月的大雁一觸到水就 ________. (4)十一月份的大雁 _____________. (5)大雁特喜歡尋食
3、 ______________. (6)大雁常 _____只列隊(duì)飛 . (7)四月的夜間 ,大雁會(huì)在沼澤 ___________. (8)大雁被作者稱為 ________ 他和學(xué)生自稱 _________. 三月春天 筆直的 叫 ,喧嚷 一聲不響 玉米粒 六 一陣陣喧鬧 我們的朋友 愛(ài)鳥(niǎo)者 辨 字 音 遷徙 霧靄 窺探 緘默 狩獵 凋零 滑翔 顧忌 qinx Wi kutn jinm Shuli diolng huxing gj 大雁的萬(wàn)千姿態(tài)定讓你喜愛(ài) ,作者也把對(duì)大雁 的喜愛(ài)滲透其中 .讓我們一起讀出作者的 喜愛(ài) , 感
4、知大雁帶來(lái)的 喜悅 、 驚奇 、 感傷 、 欽佩 : (1)理解法 :讀了 ___________________ , 我讀出 (知道 )了 ______________________ ; (2)感悟法 :讀了 ________, 我感受到 _____________; (4)質(zhì)疑法 :讀了 ________, 我不理解 ___________. 讀得明白 ,說(shuō)得精彩 (3)發(fā)現(xiàn)法 :讀了 ________ , 我發(fā)現(xiàn)了 __________; 我們的大雁又回來(lái)了 喜悅 ,春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇的喜悅 愛(ài)得深切 ,寫(xiě)得生動(dòng) 大雁是如此能觸動(dòng)我們的心靈 ,我們?cè)撚檬裁凑Z(yǔ) 言去描
5、繪它呢 ? 聯(lián)讀大雁叫聲的句子 大雁歸來(lái) 抒發(fā)對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。大 雁是春的使者，給人間帶來(lái)春色、生機(jī)。 雁群與人類有不少相似之處，它們的群體 結(jié)構(gòu)也以家庭為單位，富有親情。它們的 鳴叫，似乎表明它們也具有社會(huì)性。面對(duì) 大雁的聯(lián)合觀念，人類應(yīng)該自愧不如。遺 憾的是，人類的獵殺行經(jīng)，給大雁制造著 災(zāi)難。本文簡(jiǎn)直是一篇愛(ài)鳥(niǎo)的抒情詩(shī)，作 者筆下，大雁是如此可愛(ài)，人與大雁和諧 相處，情趣盎然 . 總 結(jié) 健康成長(zhǎng) ,人生感悟 大自然是善良的母親 ,同時(shí)也是冷酷的屠夫 . 雨果 (法國(guó) ) 世上惟有兩樣?xùn)|西振撼我的心靈 :一是頭
6、頂燦 爛的星空 ,二是心中崇高的道德法則 . 康德 (德國(guó) ) 作業(yè)套餐一 (盤點(diǎn)積累 ) 1.我積累了哪些優(yōu)美的句子 ,請(qǐng)嘗試仿寫(xiě) . 2.擬人修辭手法的寫(xiě)作嘗試 :寫(xiě)寫(xiě)家里的小 動(dòng)物 . 作業(yè)套餐二 (知識(shí)拓展 ) 1.了解中國(guó)動(dòng)物保護(hù)現(xiàn)狀 . 2.詩(shī)請(qǐng)的大雁 : 尋找關(guān)于大雁的詩(shī)歌閱讀 大雁悲歌 耳邊傳來(lái)陣陣的哀鳴 那是南去的歸雁 冰霜 落滿了她們的翼翅 罡風(fēng) 摧折著她們的靈羽 而她們 亦然排著鋼鑄般的矩陣 昂著堅(jiān)定的脖頸 向著心中的家園翱翔 于是 于是 我升騰著 我也化為了一只南去的大雁 挽起伙伴的雙手 向著那將要逝去的夢(mèng) 飛翔 飛翔 因?yàn)槲抑? 那里才是我的家 我聆聽(tīng)著
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