上??平贪嫫飞缛隆吨黝}2 你的心情我理解》ppt課件2.ppt

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1、你的心情我理解 活動(dòng)目標(biāo) : 1,使學(xué)生加深對(duì)友情的認(rèn)識(shí) ,解決學(xué)生在交 友方面的疑惑 . 2,使學(xué)生明白交友時(shí)需要用關(guān)愛 ,理解 ,寬容 去對(duì)待朋友 ,并且能掌握交友的技巧和方法 . 3,讓學(xué)生進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自己在交友方面的困擾 , 能在課后進(jìn)行課題研究 ,鍛煉學(xué)生研究問題 的能力 . 你們都聽過或看過哪些故事呢?(學(xué)生發(fā) 言) 看書課本 36頁圖 同學(xué)之間的故事 請(qǐng)學(xué)生分析朋友間發(fā)生的故事 . 這些朋友發(fā)生了事情后 ,都得到了誰的幫助 (朋友 ) 小結(jié): 在自己心情不好時(shí) ,不便對(duì)家長、老師談起 時(shí) ,朋友就是最好的交流對(duì)象了 . 交流分享活

2、動(dòng) . 當(dāng)你心情不好的時(shí)候 ,得到過朋友的安慰嗎 ? 當(dāng)你遇到困難的時(shí)候 ,得到過朋友的幫助嗎 ? 說說你當(dāng)時(shí)的心情 . 小結(jié) :朋友的理解和安慰,讓我們感到溫暖; 朋友的支持和幫助,是我們力量的源泉。 請(qǐng)大家看一則有關(guān)“ 512”汶川大地震的資 料: 120多次為同學(xué)送去生命之水。(學(xué)生 自讀,讀后交流) 有朋友真好。在你有困難的時(shí)候,朋友安 慰你、鼓勵(lì)你、支持你! 想一想 朋友有困難時(shí)候你應(yīng)該怎樣去做呢? 完成 P37內(nèi)容 . 小結(jié):當(dāng)朋友有困難時(shí)也需要你在他身邊 , 鼓勵(lì)他 ,支持他 ,幫助他。 你有什么煩惱的事嗎 試著把它說出來 ,教師

3、 和同學(xué)都是你的朋友 ,讓大家和你一起分擔(dān) . 活動(dòng)二:讓我先說對(duì)不起 思維體操 假如你帶著 5種動(dòng)物一起到森林里去 ,它們 分別是猴子 ,老虎 ,孔雀 ,狗和大象 .可隨著你 的不斷前進(jìn) ,你發(fā)現(xiàn)要同時(shí)帶著它們變得越 來越困難 ,情況逼迫你不得不逐一丟掉它們 , 最后只能留下一種動(dòng)物陪你 ,你會(huì)如何抉擇 呢? 小結(jié) : 在交友時(shí)千萬別忘了站在朋友的立場考慮 問題 ,學(xué)會(huì)換位思考 .用一顆 關(guān)愛之心 體諒 對(duì)方 ,為對(duì)方著想 ,你會(huì)體會(huì)到更多的快樂 交流分享活動(dòng) . 1、和朋友相處時(shí) ,卻經(jīng)常會(huì)為一些小事而鬧 得不愉快 .有一次 ,老師在 心靈之家 進(jìn)行心

4、理咨詢時(shí) ,來了一位非??鄲灥呐?小美(課件出示 36頁第一幅圖) 就這樣 , 她們兩人漸漸疏遠(yuǎn)了 她們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這樣的情況 (學(xué)生看圖 后交流) 你能替老師為她出出主意嗎 ?請(qǐng)以小組為 單位展開討論 ,并派代表發(fā)言 . 小結(jié) : 朋友之間多一些理解 ,多一些溝通 ,會(huì)消除不 必要的誤會(huì)和隔閡 ,建議她主動(dòng)找朋友交談 或?qū)懶?. 要主動(dòng)說聲“對(duì)不起”還真難!一點(diǎn)點(diǎn)勇 氣換來難得的友情,我為什么不說呢? 輕輕說聲“對(duì)不起”,朋友永遠(yuǎn)不分離。 同學(xué)之間難免會(huì)有小矛盾,我們要真誠相 待,互相寬容。 朋友有難 ,我們要第一時(shí)間伸出援手 ,朋友有 錯(cuò)呢? (根據(jù) 39頁內(nèi)容自演小品,看小品后 ,請(qǐng)大 家各抒己見 .) 小結(jié) : 有錯(cuò)先說“對(duì)不起”,那叫勇敢;原諒別 人說“沒關(guān)系”那叫大度。 活動(dòng)交流: 你和同學(xué)、朋友之間發(fā)生過不愉快的事情 嗎?如果有,不如說出心里話,找回你的 朋友 。交友中還有哪些問題和困惑呢? 請(qǐng)自由發(fā) 表 .并共同探討 . 活動(dòng)小結(jié) 美好的生活離不開友情 ,誠摯的友情離不開 真心 .在關(guān)愛 ,理解的基礎(chǔ)上 ,用一顆寬容的心 去架設(shè)一座通往朋友心靈的橋梁 ,我們會(huì)被 友情所包圍 .就讓我們用真心為這艘 友情船 保駕護(hù)航 ,讓它駛向更美麗的港灣 !

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