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1、我們心目中的綠色社區(qū) 2004年 6月 5日，國家環(huán)?？偩衷诒本┡e辦了全國綠色社 區(qū)創(chuàng)建活動，并首次頒布了全國統(tǒng)一的綠色社區(qū)標志。 3 學習目標 ： 1、理解綠色社區(qū)的含義，以及綠色社 區(qū)的建設標準。 2、對綠色社區(qū)建設的有關問題提出相 對合理的猜想和假設。 3、就目前居住的社區(qū)與綠色社區(qū)評價 標準之間的差距，確定調查的內容。 4 自學提示 ： 1、請從課文中找出答案并用“ ”標出： .什么是“綠色社區(qū)”？它的標志是什么樣 ? .“ 綠色社區(qū)建設”包括哪幾個方面 ? 2、和組內的同學談談你對“綠色社區(qū)”的理解。 3、猜想：綠色社區(qū)的評價標準包括哪些因素？
2、 假設：你心目中的綠色社區(qū)標準是什么？ （以小組為單位，和同學們相互交流，并把結 果寫在事先發(fā)給你們的紙上。） 4、請觀看照片，了解我們生活中的社區(qū)情況。 （并思考：如何把我們的社區(qū)建設成綠色社 區(qū)？） 5、請針對我們目前生活的社區(qū)與綠色社區(qū)評價 標準所存在的差距，確定調查的內容。 調查內容 綠色社區(qū)建設 猜想與假設 生活中社區(qū)差距 綠色社區(qū) 綠色社區(qū) ： 是指具備了符 合 環(huán)保要求的硬 件設施 ，建立了 較 完善的環(huán)境管 理體系 和 公眾參 與機制 的文明社 區(qū)。 綠色社區(qū)建設 綠色社區(qū)建設包括 兩個方面： 硬件建設： 綠色建筑 、 社區(qū)
3、綠化 、 垃圾處理 、 污水處理 、 節(jié)水 、 節(jié) 能 和 新能源設施 ； 軟件建設 ： 完善的管理 體系 和 居民的良好生 活習慣 。 12/3/2020 綠色建筑 是指采用環(huán)保建材和環(huán)保涂料，在采光方面、房體保溫、 通風等方面都符合環(huán)保要求的建筑。 社區(qū)綠化： 小區(qū)綠化覆蓋面積占小區(qū)總面積的 30%，采 用多種綠化方式（立體綠化、屋頂綠化等） 垃圾分類與回收利用： 安置生物垃圾處理機、分類垃圾桶，大的 居民區(qū)可以建立社區(qū)自己的垃圾分類回收 清運系統(tǒng) 。 污水處理： 我們所居住的環(huán)境可利用的水資源是很有 限的，如果污水不經(jīng)過治理直接排放進入 水體，污水里含有的污染物
4、質會造成各種 各樣的水體污染， 措施：在有條件的小區(qū)，配置生活污水處 理再利用系統(tǒng)，居民家的衛(wèi)生用水可以使 用二次水。 居民家中使用節(jié)水龍頭、節(jié)能燈等，社區(qū)綠地 澆水采用噴灌，采用太陽能熱水器，等等。 節(jié)水、節(jié)能： 新能源設施 提到能源，大致可分為兩類： 一類是傳統(tǒng)能源，主要是化石能源 （如：煤、石油、天然氣）； 另一類是新能源，目前有： 太陽能、風能 、 潮汐能、地熱能 、 生物能 、 核能 。 12/3/2020 太陽能 風能 地熱能 由地殼抽取的天 然熱能，這種能 量來自地球內部 的熔巖。高溫的 熔巖將附近的地 下水加熱，這些 加熱了的水最終
5、會滲出地面。我 們利用這些熱能 進行地熱發(fā)電、 地熱供暖、地熱 溫泉醫(yī)療、地熱 務農等 。 潮汐發(fā)電就是在海灣或 有潮汐的河口建筑一座 攔水堤壩，形成水庫， 并在壩中或壩旁放置水 輪發(fā)電機組，利用潮汐 漲落時海水水位的升降， 使海水通過水輪機時推 動水輪發(fā)電機組發(fā)電 . 潮汐能利用 12/3/2020 生物能 生物能是以 生物 為載體將 太陽能 以化學能形式貯 存的一種能量， 它直接或間接地 來源于 植物的光 合作用 ，其蘊藏 量極大，僅地球 上的植物，每年 生產(chǎn)量就像當于 目前人類消耗礦 物能的 20倍。 核能發(fā)電就是利 用 核燃料 進行核 分裂連鎖反應所 產(chǎn)生的熱，將 水 加
6、熱成高溫高壓 ， 利用產(chǎn)生的 水蒸 氣推勱蒸汽輪機 并帶勱發(fā)電機 進 行發(fā)電。 核能 完善的管理體系 創(chuàng)建綠色社區(qū)不但要有一定規(guī)模的、健全的管理 機構體系（居民委員會、社區(qū)管委會、物業(yè)公司 等）；還須具有健全的環(huán)境管理和監(jiān)督體系，可 以有效地保障居民的環(huán)境權益。 不同時開著不用的電器?？措娨晻r，關掉電腦或收音機；聽音樂時，別讓電 視和電腦等在一旁空開著，不用的家用電器應關掉，而不要讓它處在待機狀 態(tài)白白地耗電。 一水可以多用，盡量使用二次水，如，淘米和洗菜的第一遍水可以澆花；洗 菜的第二遍、第三遍水等可以留下來，洗衣機的出水管可以放在大桶里，把 水留起來，洗臉、洗手的水也可以
7、接起來，這些水都可以用來擦地、沖廁所 等。 在商店買東西時，少領取塑料袋，上街購物時帶上一個購物袋。 重復使用已 有的塑料袋。 少使用木桿鉛筆，因為制造木桿鉛筆需要大量的木材，你可以選擇自動鉛筆。 去郊外游玩時，不攀折、踐踏花草樹木，不隨便采集標本。 參加領養(yǎng)樹的活動，在樹上掛上一塊小牌，寫上你的名字，定期給它澆水、 培土，照料它成長，讓它成為你家庭的一員。 在家里設置幾個垃圾筐，把垃圾分為廢紙、廢塑料、廢金屬和廢棄物幾類。 居民的良好生活習慣 社區(qū) 建設 自學 提示 12/3/2020 猜想與假設 我們心中的綠色社區(qū) 我們認為，綠色社區(qū)應該是這樣的
8、： 綠化： 節(jié)能： 節(jié)水： 行為： 社區(qū)活動： 綠色社區(qū)評價標準 1、成立環(huán)境管理和監(jiān)督體系，推動小區(qū)環(huán)保。 2、組織綠色志愿者大隊，開展環(huán)?；顒印? 3、設有環(huán)保櫥窗等宣傳設施，定期更新內容。 4、建立了垃圾分類回收系統(tǒng)，保持社區(qū)清潔。 5、節(jié)約能源，盡量的使用節(jié)能電器和節(jié)能燈。 6、節(jié)約用水，達到區(qū)或市級節(jié)水標準。 7、綠色面積須達到一定比例，護養(yǎng)綠色植物 的工作落實到家庭。 8、保持小區(qū)環(huán)境安寧，將噪聲污染降到最低。 9、綠色社區(qū)同時須符合文明社區(qū)標準。 12/3/2020 討論：確定調查內容 例如： 節(jié)水：
9、 生活用水（廁所、廚房、個人用水）情況調查、 生產(chǎn)用水節(jié)約措施調查、 草坪灌溉用水調查、 節(jié)電： 生活用電情況調查； 家庭用電對比研究； 學校（社區(qū)）內浪費電情況調查； 節(jié)材： 學習用具節(jié)約措施調查 班級內使用學習用具（鉛筆、練習本等）調查； 班級勞動用具使用情況調查； 家庭（學校）循環(huán)使用物品情況調查；等 （小組商 量，確定 出想要調 查的內容， 由各小組 長向老師 反饋。） 我做“綠色社區(qū)”檢測員 1、綠色社區(qū)就是要多種樹、多搞綠化嗎 ？ 2、綠色社區(qū)指具備了符合（ ），建立 了 （
10、 ）和 （ ）。 3、綠色社區(qū)建設包括兩個方面： 硬件建設： （ ） ； 軟件建設： （ ）。 環(huán)保要求的設施 較完善的環(huán)境管理體系 公眾參與機制的文明社區(qū) 綠色建筑 、 社區(qū)綠化 、 垃圾處理 、 污水處理 、 節(jié)水 、 節(jié)能 和 新能源設施 完善的管理體系 和 居民的良好生活習慣 二 對錯審判庭 1.綠色社區(qū)就是綠化很好的社區(qū)（ ） 2綠色社區(qū)是文明社區(qū)（ ） 3綠色社區(qū)建設，包括綠色建筑，社區(qū)綠化， 垃圾處理，節(jié)水節(jié)能等內容。（ ） 4生態(tài)村屬于綠色社區(qū)范疇（ ） 5國家環(huán)保總局對綠色社區(qū)的評價有具體的標 準。（ ） 6綠色社區(qū)的建設必須遵循可持續(xù)發(fā)展的原則 （ ） 謝謝 指導 （ 2013年 4月）
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