《《種子貼畫(huà)》教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《種子貼畫(huà)》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《種子貼畫(huà)》教案
1、 教學(xué)目標(biāo)
1． 通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用種子創(chuàng)作圖畫(huà)的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造積極性，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和動(dòng)手能力。
2、通過(guò)認(rèn)識(shí)種子，體會(huì)糧食的來(lái)之不易，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約糧食沒(méi)好品德。
3．通過(guò)小組互動(dòng)的集體制作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
1．引學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)會(huì)用種子貼畫(huà)的基本技能。
2．在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)創(chuàng)造能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種植物的種子、膠水、卡紙。
4、 教學(xué)過(guò)程
1、 導(dǎo)入
1、 同學(xué)們，看今天老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了什么？
2、 教師展示準(zhǔn)備的種子
學(xué)生預(yù)設(shè)生1：大米、小米、豆子
生2
2、：種子
2、 這些種子有什么有用途？
指學(xué)生回答。學(xué)生可能回答食物，也可能回答作畫(huà)
3、 教師總結(jié)：我們的食物大都是用糧食做的，每一粒糧食都浸透著農(nóng)民伯伯的汗水，我們要珍惜他們的汗水—節(jié)約糧食。
4、 除了做做我們的食物外，這些種子還可以成為一幅美麗的圖畫(huà) 。（多媒體出示種子貼畫(huà)）
5、 同學(xué)們，你喜歡這種圖畫(huà)嗎？（喜歡）你想做嗎？(想)
今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)用種子粘貼的圖畫(huà)----種子貼畫(huà)
2、 賞析作品，探究方法
1、 同學(xué)們，這有一幅老師親手做的貼畫(huà)，仔細(xì)觀察，想一想它們的制作步驟是什么？
同學(xué)們真是善于觀察，通過(guò)觀察就知道了老師的制作步驟
2、 我們來(lái)讀一下課本17頁(yè)種
3、子貼畫(huà)的制作步驟。
3、 解說(shuō)制作步驟：
（1） 構(gòu)圖：老師為同學(xué)們選擇了一副圖案，如果有其他法的同學(xué)可以把你喜歡的圖案畫(huà)下來(lái)，進(jìn)行制作。
（2） 選擇材料：選擇作為邊框的種子（大一點(diǎn)的），再選擇內(nèi)框的種子。
（3） 涂膠均勻，仔細(xì)粘貼：用棉棒蘸取膠水，膠水要多涂一些，先粘邊框一個(gè)一個(gè)的粘貼，粘貼內(nèi)容時(shí)用捏取一捏撒在需要的地方，用棉棒把它鋪勻。
3、 動(dòng)手實(shí)踐
1、 接下來(lái)需要我們每個(gè)小組的成員分好工，合作好，耐心的制作種子貼畫(huà)。
2、 展示學(xué)生作品，評(píng)選最棒的作品
4、 拓展提升
一粒粒平凡的種子經(jīng)過(guò)同學(xué)們的創(chuàng)造，變成了一幅幅精美的種子貼畫(huà)，在我們的生活中還有哪些工藝畫(huà)，你知道嗎？（樹(shù)葉貼畫(huà)、棉花貼畫(huà)、押畫(huà)花等）
希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中，多動(dòng)手，多動(dòng)腦，用我們的雙手去創(chuàng)造美。
《種子貼畫(huà)》教案
