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1、 個人的一生就是這樣：眼睛一閉一睜一天 就過去了，眼睛一閉不睜一輩子就過去了 。 匆匆 朱自清 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的 時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你 告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？ --是有人 偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃 走了罷：現在又到了哪里呢？ 我不知道他們給了我多 少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著， 八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在 大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒 有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。 去的盡管去了， 來的盡管來著；去來的中間
2、，又怎樣地匆匆呢？早上 我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽 他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。 于是 --洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候， 日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙 眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時， 他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上， 他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。 等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩 著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里 閃過了。 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界 里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷 了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么 呢？過去的日
3、子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧， 被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著 像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間 也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白 白走這一遭??？ 你聰明的，告訴我，我們的日子為 什么一去不復返呢？ 明日復明日，明日何其多； 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人苦被明日累， 春去秋來老將至。 朝 (zho)看東流水 ,暮看日西墜。 百年明日能幾何？ 請君聽我 明日歌 。 明朝錢鶴灘的 明日歌 忙碌的小西： 小西每天早上上學幾乎都要遲到，因為他 起來后要做很多事情。事情如下： 刷牙、洗臉 5分鐘； 燒開水 10分
4、鐘； 整理書包 10分鐘； 吃飯 15分鐘； 聽英語磁帶 10分鐘； 共要花 50分鐘。 思考： 1、小西這樣安排合理嗎？為什么？ 2、你認為該如何安排？ 煩惱的小東 小東近日非常煩惱，因為他這次期中考試， 有 3門功課大紅燈籠高高掛。尤其是英語，單詞 老記不住。 每天晚上，做功課時，碰到難題，小東就 留著第二天再說。單詞記不住也是如此。現在， 面對成績單，他很煩惱。 思考：是什么原因使小東煩惱？以后他該怎么做？ 熱點討論 : 一天晚自習鈴響了，同學甲姍姍來遲 ,看到 老師在講臺上布置作業(yè)，于是大叫： “ 哇 那么多
5、作業(yè)啊，我昨天的作業(yè)還沒做完 呢 ?” 同學乙卻說： “ 不多，不多，我早做 完啦！ ” 聯系一下自己，我有沒有同學甲這樣 的情緒？幫他回想一下一天的學習生活，你能 幫他出出主意 , 讓他也能象同學乙那樣 ,既輕松 又有條理地過好每一天？ 珍惜時間 勤奮學習 時間象海綿里的水， 要擠總還是有的。 帶著一臉的興奮和茫然， 我們已經度過了初中的大 部分時間，等到時間在我 們面前匆匆劃過，留下一 道道優(yōu)美的弧線，或許也 留下了揮之不去的遺 憾 對于時間我 們別無他法， 唯有珍惜時 間，持之以 恒！ 知識改變命運 那一年， 肖琴 五年級，妹妹 肖燕云 二年級。 要開學了，兩
6、個土家族小姑娘卻在媽媽手里攥著 的兩根稻草前呆住了 “家里只供得起你們中 的一個上學，這兩根草一長一短，抽到長的去上 學，短的留在家里做事 ” 結果，妹妹抓了長的去上 學，并經過勤苦學習，進入吉 首大學。而成績一向優(yōu)異的姐 姐肖琴只能輟學回家，從此放 牛打草，當農民。 肖琴 肖燕云 就目前你的 學習狀態(tài) 而言， 你覺得當務之急應做些什么？ 當茫無目標， 不想學習時 上網少年“餓死”不回家 年僅 15歲的小明（化名）獨自在網吧待了 5天 4宿，沒有飯吃就餓著，困了就歪在椅子上打個盹， 他卻不知道焦急的父母為了找到他已經哭腫了眼睛。 慶幸的是小明在眾人的幫忙下被
7、找到了，但令人擔 憂的是小明還是對上網執(zhí)迷不悟，一家人使盡了渾 身的解數，還是喚不回。 小明上初二時，父母發(fā)覺小明變了，回家很晚， 問他做什么他也不說，成績也明顯下滑。后來小明 的父母才知道自己的兒子迷戀上網，并談起了戀愛。 兩個人苦口婆心地勸了又勸，逆反的火焰在燃燒 , 小明不但不聽，反而上網的次數越來越頻繁，功課 都荒廢了。 見到父母時，小明也哭了，畢竟他還小?？?這孩子嘴很硬，當父母勸他回家時，他還倔 強地說：“我不和你們說，我們沒有共同語 言。”父母問他沒飯吃為什么不回家時，小 明還嘴硬著說“餓死拉倒”。無論怎么勸說， 小明還是不愿意回家。后來結交了一幫朋 友，走上了犯罪道路
8、 行動計劃 就目前你的 生活狀態(tài) 而言，根據自己學習潛能、 學習成績、努力程度等實際情況，制定自己的行 動計劃，主要是明確自己 將要在哪些方面采取什 么樣的措施 。 Harder Study, Brighter Future, Better Life 為 了明天， 讓 我 們 一起加油！ 去一趟拉薩和敦煌 在哈爾濱過一個冬天 要成為北京大學的一名學生 登上天安門城樓 去攀枝花坐船一直到長江口 到海南的三亞以椰子樹為背景拍一張照片 從大連坐船到廣西的北海 讀完莎士比亞的所有作品 力爭聽一次瞎子阿炳原版的 二泉映月 要寫一本書 甲寫下了如下的人生計劃 :
9、每個人都希望夢想成 真，成功卻似乎遠在天 邊遙不可及，倦怠和不 自信讓我們懷疑自己的 能力，放棄努力。 其實，我們不必想以 后的事，一年、甚至一 月之后的事，只要想著 今天我要作些什么，明 天我該作些什么，然后 努力去完成，就象鐘一 樣，每秒“滴答”擺一 下成功的喜悅就會慢慢 浸潤我們的生命。 天下事，只要動手做，就一 定會做 ! 心不難，事就不難。 學 習更是這樣。 “ Better late than never” 。 人生之中，有痛苦和挫折， 更有歡樂和希望。然而， 精彩的 人生是永不回頭的，我們將放眼 未來，直視前方！ 只要做，就會有機會！ 人生在世，理
10、當一搏 破釜沉舟，勇往直前 讓我們一起叩響 生命奮斗的最強音！ 有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店里?？荚?前兩天他做了三個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第 二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘，第三個夢是夢到跟心愛 的姑娘躺在一起，但是背靠著背。這三個夢似乎有些深意，秀 才第二天就趕緊去找算命的解夢。算命的一聽，連拍大腿說： “你還是回家吧。你想想，高墻上種菜不是白費勁嗎？戴斗笠 打雨傘不是多此一舉嗎？跟姑娘都躺在一張床上了，卻背靠背， 不是沒戲嗎？”秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱準備回家。 店老板非常奇怪，問：“不是明天才考試嗎，今天你怎么就回 鄉(xiāng)了？”秀
11、才如此這般說了一番，店老板樂了：“喲，我也會 解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜 不是高種嗎？戴斗笠打傘不是說明你這次有備無患嗎？跟姑娘 背靠背躺在床上，不是說明你翻身的時候就要到了嗎？”秀才 一聽，更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花 。 關于金錢 2009年，這已經是第十五年了，比爾 蓋茨坐穩(wěn)了 福布斯 富豪排行榜的頭把交 椅。這位微軟公司的創(chuàng)始人之一和董事長， 從 1997年就居住在一所方圓兩公頃、價值 1.1億美元的豪宅里。同時他還是 2004年世 界上最慷慨的人，他的慈善捐款超過了 30億 美元。 根據 福布斯 統(tǒng)計。這位電腦時 代
12、的“奇才”目前名下凈資產為 466億美元 ， 雖然仍大大少于他在 1998年創(chuàng)下的 1000億 美元的記錄，但是這樣的財富，已經超出常 人的想象。也許這樣計算會更容易理解： 蓋茨每秒賺 250美元，即每天賺 2000萬美元， 一年賺 78億美元； 假如蓋茨掉了 1000美元， 他也懶得去撿，因為他去撿要花掉 4秒鐘， 這一彎腰他已賺回 1000美元； 同學是什么？ 1共同學習做人與學習知識、發(fā)展自己的 合作伙伴。 2共同面對成功與失敗的精神支柱。 3共同走上人生成功之路的互助力量。 4擁有不同凡響的同學關系就是擁有不同 凡響的財富。 5擁有誠摯的友誼就是擁有
13、光輝的未來。 1歧視同學甚至戲弄同學的 2上課聽不懂，干脆不聽了，講話、看課外書或睡 覺的 3做作業(yè)時碰到難題，不經思考就馬上問同學，或 干脆抄別人的 4同學有不懂的問題請教你，不予理睬或干脆把作 業(yè)本給別人抄的 5從不記的父母和老師給自己的愛，一旦師長疏忽 ，似乎全世界最可憐的人就是自己 6考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問題的 7明明是自己不努力，卻總是找老師和父母的原 因，就是不可虛心接受批評 8總覺得自己不如別人，不思進取 9浪費寶貴時間，來到學校只想著談天講笑話 10值日只負責自己任務，沒想過幫助別人分擔 些 11、沒有找準自己位置，認為自己是個人才，歧視 其他同學 12、認為自己資格老，在背后隨便對老師指指點點 ，覺得老師還不如自己 13、沒有集體觀念，從來沒想過為班集體做點事情 ，做點貢獻 14、勞動期間自己溜掉，偷懶 15、考試期間就想著抄襲，搞點答案 16、無視班級紀律，想遲到就遲到 回想一下啊，身邊的 同學都為你做過些什 么？ 你想對這些同學 說些什么呢？
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