中考生物 第一部分 教材考點同步解析 第五單元 生物圈中的其他生物（第4課時）復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt

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第一部分 教材考點同步解析,第五單元 生物圈中的其他生物,第4課時,●考點11 細菌的分布及主要特征,考點梳理,1.細菌和真菌的分布： (1)菌落：由一個_______或_______繁殖后形成的肉眼可見的_______，稱為菌落。 ①細菌菌落特征：菌落比較小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。 ②真菌菌落特征：菌落較大，呈________、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀，顏色多樣。 (2)培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法：①____________；②________；③_______；④適宜條件下培養(yǎng)。 (3)分布：廣泛分布于生物圈中。,細菌,真菌,集合體,絨毛狀,配制培養(yǎng)基,高溫滅菌,接種,(4)生存的基本條件：_____、__________、_______、______________等。 2.細菌的主要特點_______，________細胞核，原核生物，_______生殖，屬于分解者。 (1)發(fā)現(xiàn)：荷蘭人_________發(fā)現(xiàn)細菌；巴斯德證明細菌存在，被稱為“微生物學(xué)之父”。 (2)形態(tài)：球形、桿形和螺旋形(如圖1-5-25)。,水分,適宜的溫度,有機物,一定的生存空間,單細胞,無成形,分裂,列文虎克,(3)結(jié)構(gòu)(如圖1-5-26)： ①基本結(jié)構(gòu)：________、細胞膜、________、DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體。 ②附屬結(jié)構(gòu)：有些細菌細胞壁外有________，有_______作用；有些細菌有_______，用于在水中游動；有些細菌在生長發(fā)育后期形成_______，是細菌的休眠體，對惡劣環(huán)境有較強的抵抗能力。 (4)營養(yǎng)方式： ①自養(yǎng)：硫細菌、硝化細菌。,細胞壁,細胞質(zhì),莢膜,保護,鞭毛,芽孢,3.真菌：細胞里都有_______，屬于真核生物。,細胞核,(2)結(jié)構(gòu)：多細胞種類由細胞連接起來的_______構(gòu)成，每個細胞都有________、_______、細胞質(zhì)和細胞核。,菌絲,細胞壁,細胞膜,①霉菌結(jié)構(gòu)：細胞→菌絲→菌體。菌絲包括_________和________兩類，直立菌絲在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長，頂端生有孢子。青霉(如圖1-5-28)長有孢子的菌絲為_______狀，顏色多為______色；曲霉(如圖1-5-29)長有孢子的菌絲為______狀，顏色多種多樣。,營養(yǎng)菌絲,直立菌絲,掃帚,青,放射,,②大型真菌結(jié)構(gòu)：由_______和_______構(gòu)成，子實體由菌柄、_______、菌褶構(gòu)成。 (3)營養(yǎng)方式：________(寄生或腐生)——細胞內(nèi)沒有葉綠體，只能利用現(xiàn)成的有機物生活。 (4)生殖：_______生殖、出芽生殖(酵母菌)(如圖1-5-30)。霉菌直立菌絲產(chǎn)生孢子，酵母菌細胞內(nèi)產(chǎn)生孢子。,菌絲,子實體,菌蓋,異養(yǎng),孢子,1.作為分解者參與_________(如圖1-5-31)：在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，細菌和真菌把生物遺體分解成________、水、無機鹽，而這些物質(zhì)又被植物重新吸收和利用，進而制造有機物，為此分解者是生態(tài)系統(tǒng)中必不可少的。,●考點12 細菌和真菌在自然界的作用,物質(zhì)循環(huán),二氧化碳,2.引起動植物和人患?。哼@類微生物多營寄生生活，從活的動植物體和人體內(nèi)上吸收營養(yǎng)物質(zhì)。如鏈球菌引起扁桃體炎，真菌引起癬、小麥葉銹病。 3.與動植物共生：共生指一種生物與另一種生物_______在一起，相互依賴、彼此有利的現(xiàn)象，如真菌與藻類共生形成地衣，根瘤菌與豆科植物，兔、牛、羊胃腸內(nèi)有些細菌幫助分解纖維素，人體的腸道中有一些細菌能制造維生素B12和維生素K等對身體有益的物質(zhì)。,共同生活,1.食品制作：制作饅頭或面包時，酵母菌產(chǎn)生的________氣體在面團中形成許多小孔，使饅頭或面包膨大和松軟。制酸奶用______菌，制泡菜用乳酸菌，制醋要用_____菌，制作米酒和釀酒用酒曲或者_____菌。可見發(fā)酵食品離不開細菌和真菌。 2.食品保存： (1)食品腐敗的原因：細菌和真菌在食品中生長、繁殖。 (2)防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理：把食品內(nèi)的細菌和真菌______或______它們的生長和繁殖。 (3)常用保存方法： ①巴氏消毒法：依據(jù)_________原理。,●考點13 細菌、真菌與人類生活的關(guān)系,二氧化碳,乳酸,醋酸,酵母,殺死,抑制,高溫滅菌,②罐藏法：依據(jù)高溫消毒和防止與細菌和真菌接觸的原理。 ③冷藏法：依據(jù)______可以抑菌的原理。 ④另外還有冷凍法、真空包裝法、曬制與煙熏法、腌制法、脫水法等。 3.疾病防治：主要指抗生素治病與轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)藥品。 _______是真菌(另外還有放線菌)產(chǎn)生的可殺死某些致病細菌的物質(zhì)，如青霉素，是從______菌中產(chǎn)生的；胰島素是從轉(zhuǎn)基因的 _______ 菌中提取出來的。,低溫,抗生素,青霉,大腸桿,４.清潔能源和環(huán)境保護：無氧時一些桿菌、甲烷菌可將引發(fā)污染的有機物發(fā)酵分解，產(chǎn)生甲烷等，甲烷是一種清潔能源，可作為燃料用于做飯、照明、取暖等，而有氧時另外一些細菌，如黃桿菌可將這些廢物分解成二氧化碳和水，能使污水得到凈化。 1.發(fā)現(xiàn)：俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基在研究煙草花葉病時發(fā)現(xiàn)。 2.病毒的種類：按寄主的不同分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒(又叫噬菌體)。,●考點14 病毒的主要特征及其與人類的關(guān)系,3.病毒的結(jié)構(gòu)：沒有細胞結(jié)構(gòu)，由__________和________組成。 4.生活：不能獨立生活，必須寄生在活細胞中。 5.繁殖：靠自己的遺傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。 6.與人類關(guān)系： (1)引起患?。菏肿憧诓?、甲流、肝炎、艾滋病、口蹄疫、雞瘟等。 (2)益處：制疫苗預(yù)防病毒性疾病，利用某些病毒防治其他有害生物。,蛋白質(zhì)外殼,遺傳物質(zhì),精巧點撥,細菌和真菌的比較：,考點精講精練,考點11 細菌和真菌的分布及主要特征 【例1】醋酸菌是一種常用于制醋的細菌。與酵母菌相比，其不具有的結(jié)構(gòu)是 ( ) A.成形的細胞核 B.細胞壁 C.細胞膜 D.細胞質(zhì) 解析 酵母菌屬于真菌，醋酸菌屬于細菌。真菌的基本結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核。細菌的基本結(jié)構(gòu)為：細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核。真菌有成形的細胞核，細菌沒有成形的細胞核，這是二者在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別。故選A。 答案 A,【學(xué)以致用】 1.真菌被稱為真核生物是因為 ( ) A.有細胞壁 B.進行孢子生殖 C.有真正形成的細胞核 D.種類多，分布廣 考點12 細菌和真菌在自然界中的作用 【例2】豆科植物的根部生有許多根瘤，根瘤中有根瘤菌，這一實例主要說明細菌在自然界中的作用是 ( ) A.作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) B.能引起植物疾病 C.與植物共生 D.與植物競爭,C,解析 共生現(xiàn)象在自然界中普遍存在，例如豆科植物與根瘤菌之間：根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收利用的含氮物質(zhì)，而豆科植物則為根瘤菌提供有機物，二者互惠互利，共同生活。故選C。 答案 C 【學(xué)以致用】 2.“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的事實可以說明微生物能 ( ) A.參與蒸騰作用 B.促進物質(zhì)循環(huán) C.阻止能量流動 D.進行光合作用,B,考點13 細菌、真菌與人類生活的關(guān)系 【例3】下列屬于人們對細菌進行合理利用的是 ( ) A.釀制甜酒 B.制作酸奶 C.提取青霉素 D.培植蘑菇 解析 微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，酵母菌屬于真菌；制酸奶用乳酸菌，乳酸菌屬于細菌；青霉發(fā)酵能提取青霉素，青霉屬于真菌；蘑菇屬于真菌。故選B。 答案 B,【學(xué)以致用】 3.下列關(guān)于人類對細菌、真菌的利用，不正確的是 ( ) A.用酵母菌制作泡菜 B.用醋酸菌釀醋 C.用乳酸菌制作酸奶 D.用青霉菌提取青霉素 考點14 病毒的主要特征及其與人類的關(guān)系 【例4】2013年我國多地出現(xiàn)了禽流感病例。下列關(guān)于禽流感病毒的敘述，錯誤的是 ( ) A.只有寄生在其他生物細胞內(nèi)才能存活 B.細胞微小、結(jié)構(gòu)簡單 C.能被我們利用來制作禽流感疫苗 D.能使人或家禽得病,A,解析 病毒是一類十分微小的生物，它沒有細胞結(jié)構(gòu)，整個身體只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。它只能寄生在生物體的活細胞內(nèi)，靠吸取活細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生存，所以大多數(shù)的病毒能夠使人或是其他生物致病。可見只有B符合題意。故選B。 答案 B 【學(xué)以致用】 4.下列關(guān)于病毒的敘述中，正確的是 ( ) A.病毒的個體很小，要用光學(xué)顯微鏡才能觀察到 B.病毒屬于單細胞生物 C.病毒只有寄生在活細胞里才能進行生命活動 D.病毒能引起人和動植物的多種疾病，所以病毒對人類只有害處,C,課內(nèi)演練,2.單細胞生物中，具有細胞結(jié)構(gòu)，但沒有成形細胞核的一類生物是 （ ） A．細菌 B．放線菌 C．病毒 D．真菌 3.下列是培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法，請你按正確順序排列一下 （ ） ①高溫滅菌②制培養(yǎng)基③接種④在溫暖處培養(yǎng)⑤冷卻 A．④③⑤①② B．④②③⑤① C．②③④①⑤ D．②①⑤③④,A,D,4.進行外科手術(shù)用的工具和罐頭食品的消毒，都要以能夠殺死下列哪種微生物作為標準？ （ ） A．球菌 B．孢子 C．螺旋菌 D．芽孢 6.與洋蔥表皮細胞相比，細菌的細胞中沒有的結(jié)構(gòu)是( ) A.細胞壁 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.成形的細胞核,D,D,2.(2015廣東)下列各項食品的制作過程中，都運用了微生物發(fā)酵技術(shù)的是 （ ） ①酸奶 米酒 ②豆腐 面包 ③醬油 食醋 ④火腿腸 牛肉干 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 7.（2015廣東）下列其中一種細菌獲得營養(yǎng)的方式與其他三種細菌不同的是 （ ） A．用乳酸菌制作泡菜 B．甲烷菌利用有機物產(chǎn)生沼氣 C．枯草桿菌使水果腐爛 D．根瘤菌長在豆科植物的根瘤中,真題強化,A,D,9.（2015廣東）病毒與人類生活密切相關(guān)，有關(guān)病毒的敘述正確的是 （ ） A．所有病毒對人類都是有害的 B．營養(yǎng)方式有寄生也有腐生 C．能通過分裂產(chǎn)生新的病毒 D．MERS病毒屬于動物病毒 10.（2015廣東）浪費糧食可恥，“光盤”行動光榮。把剩飯菜打包放進冰箱不容易腐敗變質(zhì)的主要原因是 （ ） A．沒空氣，細菌真菌缺氧死亡 B．沒空氣，細菌真菌無法繁殖 C．溫度低，營養(yǎng)物質(zhì)分解慢 D．溫度低，細菌真菌生長繁殖慢,D,D,11.（2015茂名）將糖和酵母菌放入裝有溫開水的玻璃瓶中攪拌，把擠癟的小氣球套在瓶口，一段時間后，小氣球會脹大起來，對此現(xiàn)象合理的解釋是 （ ） A.酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣 B.酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳 C.酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸 D.酵母菌利用糖合成淀粉 12.（2015珠海）乳酸菌是人體內(nèi)的益生菌，它被稱為長壽菌，利用它的發(fā)酵作用，可以制造出美味的 （ ） A.紅酒 B.酸奶 C.蛋糕 D.奶茶,B,B,13.（2015茂名）防止食品腐敗可以采用不同的方法，下列適于較長時間保存食品的是 （ ） ①高溫 ②低溫 ③保持濕潤 ④保持干燥 ⑤暴露在空氣中 ⑥隔絕空氣 Ａ.①③⑤ Ｂ.②④⑥ Ｃ.①③⑥ Ｄ.②④⑤ 14.（2015廣州）如圖1-5-34為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： （1）A是_______。,B,細菌,（2）A與D的結(jié)構(gòu)相比，A的細胞內(nèi)有DNA集中區(qū)域，卻沒有_____________。 （3）釀酒、做面包和饅頭時離不開［___］_________（在［］中填字母）。 （4）枯枝落葉可被這些微小生物分解成__________、____和無機鹽，它們可以再被植物利用。這說明細菌和真菌對于自然界中的________起著重要的作用。,成形的細胞核,B,酵母菌,二氧化碳,水,物質(zhì)循環(huán),