高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題4 1遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)課件.ppt

《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題4 1遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習(xí) 專題4 1遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)課件.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

走向高考 · 生物,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,高考二輪總復(fù)習(xí),第一部分,微專題強(qiáng)化練,專題四 生物的遺傳,第一部分,(一)遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ),考 向 分 析,考 題 引 路,強(qiáng) 化 訓(xùn) 練,2,3,1,在近幾年高考中，本專題的主要考查內(nèi)容有遺傳物質(zhì)探索的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)及拓展應(yīng)用，不同生物遺傳物質(zhì)的種類，有關(guān)DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制等內(nèi)容。試題難度中等，考查的主要形式有： 1．經(jīng)典實(shí)驗(yàn)知識(shí)再現(xiàn)與分析。 2．DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制相關(guān)計(jì)算題 3．對(duì)DNA分子復(fù)制的考查，常結(jié)合有絲分裂、減數(shù)分裂、遺傳變異等知識(shí)進(jìn)行綜合考查。,例題 (2015·新課標(biāo)Ⅰ，5)人或動(dòng)物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc)，該蛋白無(wú)致病性。PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrP5c(朊粒)，就具有了致病性。PrP5c可以誘導(dǎo)更多的PrP5s轉(zhuǎn)變?yōu)镻rP5s，實(shí)現(xiàn)朊粒的增殖，可以引起瘋牛病。據(jù)此判斷，下列敘述正確的是( ) A．朊粒侵入機(jī)體后可整合到宿主的基因組中 B．朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同 C．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化 D．PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rP5c的過(guò)程屬于遺傳信息的翻譯過(guò)程,[立意與點(diǎn)撥] 知識(shí)：本題考查遺傳物質(zhì)的本質(zhì)、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能、基因表達(dá)等方面的知識(shí)。 能力：考查考生對(duì)遺傳物質(zhì)的本質(zhì)、基因表達(dá)及蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能關(guān)系的理解和獲取信息的能力。 點(diǎn)撥：理清人類對(duì)遺傳物質(zhì)的探索歷程，識(shí)記基因表達(dá)及蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)。,[解析] 根據(jù)題干中“PrPc該蛋白無(wú)致病性，但PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPSC (朊粒)，就具有了致病性”可以分析得出蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化，C項(xiàng)正確。朊粒是一種蛋白質(zhì)，不是DNA(基因)，所以不可能整合到宿主的基因組中，A項(xiàng)錯(cuò)誤；朊粒的增殖方式是誘導(dǎo)蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)變，與肺炎雙球菌的增殖方式——原核細(xì)胞的二分裂明顯不同，B項(xiàng)錯(cuò)誤；遺傳信息的翻譯過(guò)程是以mRNA為模版合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPSC是PrPSC誘導(dǎo)蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變的過(guò)程，D項(xiàng)錯(cuò)誤。 [答案] C,易錯(cuò)點(diǎn)：沒(méi)有掌握DNA半保留復(fù)制的原理和相關(guān)計(jì)算 如圖為某DNA分子片段，假設(shè)該DNA分子中有堿基5 000對(duì)，A＋T占?jí)A基總數(shù)的34%，若該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次，下列敘述正確的是( ) A．復(fù)制時(shí)作用于③處的酶為限制酶 B．復(fù)制2次需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸9 900個(gè) C．④處指的是腺嘌呤核糖核苷酸 D．子代中含15N的DNA分子占3/4,,錯(cuò)因分析 本題錯(cuò)因1：是不清楚限制酶、解旋酶、連接酶的作用部位而錯(cuò)選A；錯(cuò)因2：是審題不細(xì)，誤把5 000對(duì)堿基看成5 000個(gè)堿基，或因不能正確使用堿基計(jì)算公式等，導(dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤；錯(cuò)因3：對(duì)DNA半保留復(fù)制理解不透徹而誤選D。,解析 DNA復(fù)制時(shí)作用于③處的酶應(yīng)為解旋酶；因?yàn)锳＋T所占的比例是34%，且該DNA分子中有5 000個(gè)堿基對(duì)，所以C的數(shù)量＝5 000×2×(1－34%)×(1/2)＝3 300，所以復(fù)制該DNA分子2次需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)量＝(22－1)×3 300＝9 900(個(gè))；因題圖為某DNA分子片段，故④處指的是腺嘌呤脫氧核苷酸；因親代只有一條鏈含15N，故復(fù)制2次形成的4個(gè)DNA分子中只有1個(gè)DNA分子中含有15N。 答案 B,[誤區(qū)警示] 解答與DNA復(fù)制有關(guān)的計(jì)算題時(shí)要特別注意以下幾點(diǎn)： (1)“DNA復(fù)制了n次”和“第n次復(fù)制”的區(qū)別，前者包括所有的復(fù)制，但后者只包括最后一次復(fù)制。(2)堿基的數(shù)目單位是“對(duì)”還是“個(gè)”。 (3)在DNA復(fù)制過(guò)程中，無(wú)論復(fù)制了幾次，含有親代脫氧核苷酸單鏈的DNA分子都只有兩個(gè)。 另外，還要看清是“DNA分子數(shù)”還是“鏈數(shù)”，“含”還是“只含”等關(guān)鍵詞，以免掉進(jìn)陷阱。,