高中地理 5.3 公眾參與課件 新人教版選修6.ppt

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第三節(jié),公眾參與,一、民間環(huán)境保護(hù)組織(非政府組織 NGO) 1．主要優(yōu)勢(shì)：擁有專業(yè)的知識(shí)、技術(shù)及①__________；擁 有更加單純的社會(huì)責(zé)任感和②________________；能引起更廣 泛的③__________的參與和支持。,2．工作方向,調(diào)查能力,充沛的創(chuàng)造力,(1)環(huán)境和生態(tài)的④__________。,教育與研究,企業(yè),(2)協(xié)助政府執(zhí)行⑤__________。 (3)監(jiān)督⑥__________的行為。,環(huán)保產(chǎn)品,(4)與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)⑦_(dá)_________及服務(wù)。,基層團(tuán)體,環(huán)境政策,3．中國(guó)的環(huán)保 NGO (1)特征：數(shù)量⑧__________、發(fā)展⑨__________、很活躍。 (2) 作 用 ： 對(duì) 提 高 公 眾 的 ⑩__________ ， 直 接 參 與 ? __________和實(shí)行?____________發(fā)揮了積極作用。 (3)典型：中國(guó)文化書(shū)院綠色文化分院(也稱“自然之友”)。,多,快,環(huán)保意識(shí),保護(hù)環(huán)境,社會(huì)的監(jiān)督,二、個(gè)人環(huán)境道德修養(yǎng) 1．調(diào)整人與自然的關(guān)系 (1)手段：包括宣傳、政策、國(guó)策以及?__________等。 (2)意識(shí)：在廣大的人群中建立一種?__________意識(shí)。,2．環(huán)境道德的主要內(nèi)容,法律,環(huán)境倫理,減少污染,分類回收,(1)節(jié)約資源、?__________。 (2)?__________、環(huán)保選購(gòu)。 (3)重復(fù)使用、?__________。,青年,(4)?__________、循環(huán)再生。 (5)保護(hù)自然、?__________。 3．?__________是環(huán)境保護(hù)的生力軍。,綠色消費(fèi),多次利用,萬(wàn)物共存,知識(shí)點(diǎn)一,公眾參與,1．公眾參與環(huán)境保護(hù)的意義,2.公眾參與環(huán)境保護(hù)的方式,環(huán)境保護(hù)中的公眾參與包括三個(gè)方面，相應(yīng)地體現(xiàn)了公眾,參與的不同程度(層次)。,第一層面是公眾參與環(huán)境宣傳教育。參與環(huán)境文化建設(shè)， 普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，努力提高公眾的環(huán)境道德水平，形成有利 于環(huán)境保護(hù)的良好社會(huì)風(fēng)氣。,第二層面上升到公眾自身的環(huán)境友善行為。積極參加環(huán)境 建設(shè)，努力凈化、綠化、美化環(huán)境；堅(jiān)持做好本職工作中的環(huán) 境保護(hù)，為保護(hù)環(huán)境盡職盡責(zé)；改變消費(fèi)觀念，做綠色消費(fèi)者。,第三層面是鼓勵(lì)公眾發(fā)揮民主監(jiān)督作用。公眾、團(tuán)體和組 織既要參與有關(guān)環(huán)境與發(fā)展的決策過(guò)程，也要對(duì)污染環(huán)境的行 為和破壞生態(tài)環(huán)境的行為的執(zhí)法進(jìn)行監(jiān)督。保證環(huán)境保護(hù)法律、 法規(guī)、政策的貫徹落實(shí)，杜絕以權(quán)代法、以言代法和以權(quán)謀私。 特別是參與那些可能影響到他們生活和工作的社區(qū)決策以及對(duì) 決策執(zhí)行的監(jiān)督。,【典例 1】讀環(huán)境問(wèn)題示意圖(圖 5－3－1)，完成下列問(wèn)題。,圖 5－3－1,(1)將備選答案的代號(hào)填入相關(guān)的空格內(nèi)。 A．氣候惡化,B．水旱災(zāi)害增加 C．農(nóng)業(yè)減產(chǎn),D．土地肥力下降 E．威脅人類生存 F．全球變暖,①__________ ， ②__________ ， ③__________ ，,④__________，⑤__________，⑥__________。,(2)環(huán)境惡化威脅人類生存。要協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，必 須走_(dá)_________________。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，公眾參與是一 個(gè)重要方面，下列哪些行動(dòng)符合這一要求？__________(多選)。,A．實(shí)行垃圾分類存放,B．充分享受生活，購(gòu)買(mǎi)象牙雕刻的工藝品，用野生鳥(niǎo)類羽,毛裝飾房間,C．逢年過(guò)節(jié)，給親朋好友寄送賀卡 D．出門(mén)乘公共汽車或騎自行車 E．購(gòu)物時(shí)，自備布袋或籃子,F．建議家人購(gòu)買(mǎi)小汽車，提高消費(fèi)檔次,【名師點(diǎn)撥】本題主要考查環(huán)境問(wèn)題中各環(huán)節(jié)的相互關(guān)系 及公眾參與的必要性和參與措施。人類的不合理活動(dòng)引發(fā)了嚴(yán) 重的環(huán)境問(wèn)題，環(huán)境惡化威脅人類的生存。要協(xié)調(diào)人類與環(huán)境 的關(guān)系，必須走可持續(xù)發(fā)展的道路，而公眾參與是實(shí)施可持續(xù) 發(fā)展成功的關(guān)鍵。,④F,⑤C,⑥E,【答案】(1)①B ②D ③A (2)可持續(xù)發(fā)展的道路 ADE,1．作為中學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起，下列敘,述中正確的是(,),A,A．參與環(huán)?；顒?dòng) B．等工作后再接受環(huán)保教育 C．學(xué)生與可持續(xù)發(fā)展沒(méi)有關(guān)系 D．積極購(gòu)買(mǎi)非生態(tài)標(biāo)志產(chǎn)品 點(diǎn)撥：中學(xué)生為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)從自身做起，從現(xiàn)在做 起，參與環(huán)保活動(dòng)。,2．某校學(xué)生為了實(shí)踐保護(hù)環(huán)境從我做起，舉辦了一場(chǎng)環(huán)保,辯論會(huì)。環(huán)保辯論會(huì)的基本步驟是(,),D,A．確定辯題—舉行辯論會(huì)—搜集論據(jù)并準(zhǔn)備資料—交流活 動(dòng)體會(huì) B．搜集論據(jù)并準(zhǔn)備資料—交流活動(dòng)體會(huì)—確定辯題—舉行 辯論會(huì) C．舉行辯論會(huì)—交流活動(dòng)體會(huì)—搜集論據(jù)并準(zhǔn)備資料—確 定辯題 D．確定辯題—搜集論據(jù)并準(zhǔn)備資料—舉行辯論會(huì)—交流活 動(dòng)體會(huì),知識(shí)點(diǎn)二,民間環(huán)境保護(hù)組織,圖 5－3－2,【典例 2】閱讀下列材料，完成下列問(wèn)題。,材料一：2002 年 9 月 2 日，可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議在約 翰內(nèi)斯堡正式開(kāi)幕，包括 104 名國(guó)家元首和政府首腦在內(nèi)的 192 個(gè)國(guó)家的代表齊聚一堂，共商全球未來(lái)可持續(xù)發(fā)展大計(jì)。,材料二：1998 年特大洪災(zāi)肆虐神州大地，2001 年春漫天的 沙塵暴席卷北京城……大自然的報(bào)復(fù)讓我們觸目驚心，同時(shí)也 喚醒了我們沉睡的環(huán)保意識(shí)。從 1994 年第一個(gè)環(huán)保組織成立以 來(lái)，全國(guó)的環(huán)保社團(tuán)已經(jīng)發(fā)展到 2 000 多個(gè)，200 多所高校設(shè)立 環(huán)境資源專業(yè)。,材料三：從“要我環(huán)?！钡健拔乙h(huán)?！?，從“水養(yǎng)魚(yú)” 到“魚(yú)養(yǎng)水”，政府為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，出臺(tái)了行政法規(guī) 30 多件，環(huán)保法律 20 多件，締結(jié)和加入了國(guó)際公約 30 余項(xiàng)； 資金投入從 1981 年的 25 億元到 2001 年的 1 106 億元。 (1)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的原因。 (2)我國(guó)政府為堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略做了哪些工作？,(3)近年來(lái)，國(guó)際上民間環(huán)境保護(hù)組織發(fā)展迅速，它們的優(yōu) 勢(shì)及作用是什么？我國(guó)的環(huán)保 NGO 發(fā)展也非?？?，它們?cè)谀男?方面做了大量的工作？,【名師點(diǎn)撥】第(1)題，可持續(xù)發(fā)展世界首腦會(huì)議的召開(kāi)， 歸根結(jié)底，是各國(guó)共同利益的要求，符合聯(lián)合國(guó)的宗旨，也符 合當(dāng)今世界的兩大主題——和平與發(fā)展。第(2)題，在于強(qiáng)調(diào)我 國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，注意堅(jiān)持了“依法治國(guó)”和“以德治 國(guó)”的治國(guó)策略，從國(guó)家機(jī)關(guān)的角度看.又是在履行相關(guān)環(huán)境管 理職能。第(3)題。主要考查了民間環(huán)境保護(hù)組織的優(yōu)勢(shì)和作用， 以及我國(guó)民間環(huán)境保護(hù)組織的工作。,【答案】(1)①堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展符合聯(lián)合國(guó)成員的共同利益， 符合聯(lián)合國(guó)促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展的宗旨；②有利于世界各國(guó)經(jīng) 濟(jì)及社會(huì)的全面發(fā)展，從而維護(hù)世界和平。,(2)①發(fā)展了環(huán)保社團(tuán)，200 多所高校設(shè)立了環(huán)境資源專業(yè)； ②出臺(tái)行政法規(guī)、環(huán)保法律，締結(jié)國(guó)際公約，體現(xiàn)了依法治理 環(huán)境和保護(hù)資源；③通過(guò)投資治理生態(tài)環(huán)境，既取得了良好的 社會(huì)效益，又提高了經(jīng)濟(jì)效益。,(3)優(yōu)勢(shì)：擁有專業(yè)的知識(shí)、技術(shù)及調(diào)查能力；擁有更加單 純的社會(huì)責(zé)任感和充沛的創(chuàng)造力；引起了更廣泛的基層團(tuán)體的 參與和支持。作用：環(huán)境和生態(tài)的教育與研究；協(xié)助政府執(zhí)行 環(huán)境政策；監(jiān)督企業(yè)的行為，與企業(yè)合作開(kāi)發(fā)環(huán)保產(chǎn)品及服務(wù)。 我國(guó)環(huán)保 NGO 的工作：社會(huì)宣傳、青少年普及教育、教師培訓(xùn)、 綠色學(xué)?；顒?dòng)、綠色社區(qū)活動(dòng)、綠色消費(fèi)活動(dòng)、保護(hù)野生動(dòng)物、 植樹(shù)造林、提供法律援助、表彰優(yōu)秀人物。,1．民間環(huán)境保護(hù)組織的主要優(yōu)勢(shì)有(,),B,①擁有專業(yè)的知識(shí)、技術(shù)及調(diào)查能力,②協(xié)助政府執(zhí)行環(huán),③開(kāi)展社會(huì)宣傳,④引起了更廣泛的基層團(tuán)體的參與,境政策 和支持,A．①②,B．①④,C．②③,D．③④,2．下列屬于中國(guó)文化書(shū)院綠色文化分院宗旨的是(,),②植樹(shù)造林,③開(kāi)展群眾性教育,①教師培訓(xùn) 色文化,④倡導(dǎo)綠,A．①②,B．①③,C．②④,D．③④,D,